六国论复习训练.pptx

六国论六国论复习训练课复习训练课临朐一中 许美顺复习目标复习目标1.复习课文，掌握几个重点实词。复习课文，掌握几个重点实词。2.整理本文中出现的通假字与古今异义词。整理本文中出现的通假字与古今异义词。3.整理本文中出现的词类活用现象。整理本文中出现的词类活用现象。4.翻译文中的重点语句。翻译文中的重点语句。5.背诵课文并默写。背诵课文并默写。自主学习自主学习一、复习检查一、复习检查1.解释标红的字词解释标红的字词（1）六国破灭，非）六国破灭，非兵兵不利，战不善。不利，战不善。（2）盖失强援，不能独）盖失强援，不能独完完。（3）秦以攻取之外，）秦以攻取之外，小小则获邑，则获邑，大大则得城。则得城。（4）与与赢而不助五国也。赢而不助五国也。（5）后秦击赵者）后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之。之。（6）洎洎牧以谗诛，邯郸为郡。牧以谗诛，邯郸为郡。（7）向使向使三国各爱其地。三国各爱其地。（8）为为国者无使国者无使为为积威之所劫哉！积威之所劫哉！2.找出下面几个句子中活用的字词并解找出下面几个句子中活用的字词并解释。释。（1）能守其土，义不赂秦。）能守其土，义不赂秦。（2）以事秦之心礼天下之奇才。）以事秦之心礼天下之奇才。（3）下而从六国破亡之故事。）下而从六国破亡之故事。（4）李牧连却之。）李牧连却之。（5）小则获邑，大则得城。）小则获邑，大则得城。3.句子翻译句子翻译（1）较较秦之所得与战胜而得者，秦之所得与战胜而得者，其实其实百倍；诸侯百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（2）赵尝）赵尝五战五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者于秦，二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连李牧连却却之。之。（3）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可可以以不赂而胜之之势。不赂而胜之之势。4.名句填空名句填空（1）古人云：）古人云：“_,_,_ _.”（2）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_.（3）呜呼！）呜呼！_,_,并力西向，并力西向，则吾恐秦人食之而不得下咽也。则吾恐秦人食之而不得下咽也。（4）苟以天下之大，）苟以天下之大，_,_.二、定向学习（二、定向学习（10分钟）分钟）特殊句式特殊句式是考课内翻译的重点，是考课内翻译的重点，请同学们复习课文，整理文中出现请同学们复习课文，整理文中出现的特殊句式并翻译。的特殊句式并翻译。（翻译的时候（翻译的时候注意调整语序的问题）注意调整语序的问题）合作探究合作探究一、小组内合作交流一、小组内合作交流二、班内合作探究二、班内合作探究特殊句式特殊句式v1、判断句、判断句v（1）六国破灭，非兵不利，战不善。）六国破灭，非兵不利，战不善。v（2）赂秦而力亏，破灭之道也。）赂秦而力亏，破灭之道也。v（3）斯用兵之效也。）斯用兵之效也。v2、定语后置句、定语后置句v 苟以天下苟以天下之之大大。v3、状语后置句、状语后置句v（1）其势弱于秦）其势弱于秦v（2）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦v4、省略句、省略句v（1）举以予人，如弃草芥。）举以予人，如弃草芥。v（2）奉之弥繁，侵之愈急。）奉之弥繁，侵之愈急。v5、被动句、被动句v（1）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛v（2）为国者无使为积威之所劫哉）为国者无使为积威之所劫哉v（3）而为秦人积威之所劫哉）而为秦人积威之所劫哉展示自我v结合上面整理的特殊句式以及翻译，请同学结合上面整理的特殊句式以及翻译，请同学们自己总结一下：文言文翻译需要注意哪些们自己总结一下：文言文翻译需要注意哪些问题？问题？精讲点拨精讲点拨v翻译文言文的方法：翻译文言文的方法：v通常的文言文翻译方法，概括的说就是五个通常的文言文翻译方法，概括的说就是五个字：字：留、换、补、删、调留、换、补、删、调。（一）留（一）留 所谓留，就是保留一些不必译和不能译的词语。国名、年号、人名、地名、职称、器具等专有名词，可照录不译。v例：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹岳阳楼记）译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。陵郡做太守。（二）换（二）换v翻译时把古词语换成现代汉语，翻译时须按翻译时把古词语换成现代汉语，翻译时须按照原文的字数、词序逐字逐句的翻译照原文的字数、词序逐字逐句的翻译。v例：断其喉，食其肉，乃去。（蒲松龄例：断其喉，食其肉，乃去。（蒲松龄狼狼）v译文：咬断了它的喉咙，吃光了它的肉，译文：咬断了它的喉咙，吃光了它的肉，才离开。才离开。（三）补（三）补v古文多省略，为使译文明白通顺，不产生歧古文多省略，为使译文明白通顺，不产生歧义，就须义，就须补充译出被省略的部分补充译出被省略的部分。v例：例：举以予人，如弃草芥。举以予人，如弃草芥。v 奉之弥繁，侵之愈急奉之弥繁，侵之愈急。（四）删（四）删v某些虚词，诸如发语词、音节助词、部分连某些虚词，诸如发语词、音节助词、部分连词，在句子中只起语法作用，无实在的意义，词，在句子中只起语法作用，无实在的意义，可删去不译。可删去不译。v例例:寡人寡人之之于国于国也也，尽心，尽心焉耳矣焉耳矣。（。（寡人之寡人之于国也于国也）v译文：我对于国家，（可以说）已经尽心译文：我对于国家，（可以说）已经尽心了。了。（五）调（五）调v即即调换语序调换语序，把某些特殊句式调整过来，把某些特殊句式调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。使之符合现代汉语的语法习惯。v例：例：句读之不知，惑之不解。句读之不知，惑之不解。v 凌万顷之茫然凌万顷之茫然。有效训练有效训练v阅读下面文字，翻译划线的句子。阅读下面文字，翻译划线的句子。v楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议今以不谷之不肖而议于朝于朝，且群，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。”v（刘向（刘向新序新序杂事第一杂事第一）注注 不谷：古代君王自不谷：古代君王自称的谦词。称的谦词。参考译文v楚庄王谋划一件事情，做得很妥当，群臣没有谁能楚庄王谋划一件事情，做得很妥当，群臣没有谁能赶上他，退朝以后，脸上露出忧愁的神色。申公巫赶上他，退朝以后，脸上露出忧愁的神色。申公巫臣进前说道：臣进前说道：“您在退朝之后面露忧色，这是为什您在退朝之后面露忧色，这是为什么呢？么呢？”楚王回答说：楚王回答说：“我听说过这样的话，诸侯我听说过这样的话，诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸，自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。就能称霸，自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。现在凭我这样没能耐的人，在朝廷上商量大事，群现在凭我这样没能耐的人，在朝廷上商量大事，群臣就比不上我了，我们国家大概要灭亡了吧，我因臣就比不上我了，我们国家大概要灭亡了吧，我因此现出了忧愁的神色。此现出了忧愁的神色。”