资源描述
第5节 磁生电
第1课时 磁生电
知识点 什么情况下磁能生电 精练版P45
1．实验探究：什么情况下磁场里的导线中能够产生电流？
探究过程：在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表连接，如图所示。进行如下操作，注意观察电流表指针是否发生偏转。
①让导线在磁场中静止，电流表指针不动，说明无电流产生。
②让导线在磁场中沿竖直方向上下运动(与磁感线平行)，电流表指针不动，说明无电流产生。
③让导线在磁场中沿水平方向里外运动(与ab方向平行)，电流表指针不动，说明无电流产生。
④让导线在磁场中沿水平方向左右运动(切割磁感线)，电流表指针偏转，说明有电流产生。
⑤断开导线a端与电流表相连的导线，重复步骤④中的操作，电流表指针不动，说明无电流产生。
探究归纳：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。
这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
2．产生感应电流的条件：①导体是闭合电路的一部分；②导体在磁场中做切割磁感线运动。
3．探究感应电流的方向与什么因素有关。
实验1：
图示：
实验方法：闭合开关，让导体向右运动。
现象：电流表指针向右偏转。
实验2：
图示：
实验方法：闭合开关，让导体向左运动。
现象：电流表指针向左偏转。
实验3：
图示：
实验方法：闭合开关，将磁体的N、S极对调，让导体向右运动。
现象：电流表指针向左偏转。
实验4：
图示：
实验方法：闭合开关，将磁体的N、S极对调，让导体向左运动。
现象：电流表指针向右偏转。
探究分析：①比较序号为1、2的实验可知，在磁场方向不变时，导体做切割磁感线运动的方向相反，感应电流的方向相反，说明感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关。
②比较序号为1、3的实验可知，调换磁体N、S极的位置，导体做切割磁感线运动的方向相同，感应电流的方向相反，说明感应电流的方向与磁场的方向有关。
③比较序号为1、4的实验可知，调换磁体N、S极的位置，同时使导体做切割磁感线运动的方向反向，感应电流的方向相同，说明同时使磁场方向和导体做切割磁感线运动的方向反向时，感应电流方向不变。
探究归纳：在电磁感应中，感应电流的方向跟导体在磁场中做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体做切割磁感线运动的方向，感应电流的方向改变；若同时将磁场的方向和导体做切割磁感线运动的方向反向，则感应电流的方向不变。
4．电磁感应和磁场对电流的作用的区别
电磁感应
磁场对电流的作用
实验装
置图
现象
条件
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
通电导线(线圈)在磁场中，且与磁感线不平行
结果
产生感应电流
受到力的作用(运动、转动)
能量转化
机械能→电能
电能→机械能
力的性质
外力
磁场的作用力
导体中
的电流
因电磁感应而产生
由电源供给
方向
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关
导体受力的方向与电流方向和磁感线方向有关
主要应用
发电机
电动机
例 如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的铜直导线ab通过导线接在电流表的两接线柱上，当ab迅速向上运动时，电流计指针______________________________________________(选填“偏转”或“不偏转”)；将ab改为向左运动时，电流计指针________(选填“偏转”或“不偏转”)；实验时开关应该________，实验结果表明_________________________________________________________________
____________________________________________________________。
解析：当ab迅速向上运动时，导体不切割磁感线，导体中不产生感应电流，电流计指针不偏转；将ab改为向左运动时，导体做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，电流计指针发生偏转；实验时开关应该闭合，使铜直导线ab与电流计组成闭合回路。从实验结果可以看出，当闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
答案：不偏转 偏转 闭合 闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流
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