达标测试人教版九年级化学上册第三单元-物质构成的奥秘重点解析试题(含答案解析).docx

九年级化学上册第三单元 物质构成的奥秘重点解析 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则下列表示混合物的是ABCD2、关于分子、原子、离子的说法，正确的是A分子的质量一定比原子大B钠原子和钠离子的核电荷数相等C原子是不能再分的粒子D原子中质子数和中子数相等3、下列物质由分子构成的是A铝B氢氧化钠C金刚石DC604、湿衣服经过晾晒就能变干的原因是A分子在不停运动B分子的体积很小C分子间有间隔D分子的质量很小5、铬是自然界中硬度最大的金属。如图是铬在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列有关叙述错误的是A铬原子的质子数是24B铬的相对原子质量是52.00gC铬属于金属元素D铬原子核外有4个电子层6、如图为四种原子的结构示意图，其中化学性质相似的一组是A和B和C和D和7、能保持过氧化氢化学性质的微粒是A过氧化氢分子B氧分子C氢分子D氢原子8、如图是硒元素在元素周期表中相关信息及其原子的结构示意图，下列说法正确的是A硒元素是金属元素B硒元素的原子序数为34C硒原子的相对原子质量为78.96gD图中n的值为49、乙烯（C2H4）是一种重要的有机化工原料。用乙烯可制备乙醇，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是A乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2B乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成C反应过程中分子种类发生了改变D28 g乙烯能与36 g水反应生成64 g乙醇10、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关说法正确的是A属于金属元素B磷原子核外有16个电子C相对原子质量为30.97gD每个磷原子中有16个中子第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、2020年4月，首钢工业遗址公园莲石湖全线完工蓄水，干涸25年的河道首次实现全线通水。（1）河水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）河水下泄过程中有部分水蒸发掉，水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填序号）。A分子质量B分子种类C分子间隔2、用化学用语填空（1）地壳中含量最多的金属元素_；（2）构成氯化钠的阴离子是_；（3）两个镁离子_；（4）两个氢原子_3、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图甲。请回答下列问题：（1）图甲中n =_。（2）硒属于_元素（填“金属”或“非金属”）。（3）A、B_ (填“属于”或“不属于”)同种元素。（4）图乙表示的粒子中，其化学性质与硒原子化学性质相似的是_(填标号)。4、如图是某元素的原子结构示意图据图可知：该原子的核电荷数为_，在化学反应中该原子容易_（填“失去”或“得到”）电子而变成_（用符号表示），该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。5、下列是几种粒子的结构示意图，依图回答下列问题：（1）D示意图中，x=_，其所示元素属于_(金属/非金属)元素。（2）A、B、C、D、E中，在周期表中处于第二周期的是_。（3）B、D、E中，在化学反应中容易失去电子的是_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某原子的质量是碳12原子质量的两倍。求这种原子的相对原子质量。2、计算：（1）已知某粒子符号为Rm+，其核外电子数为n，则其质子数为_；（2）已知一个氧原子的质量为akg，一个碳-12原子的质量为bkg，求氧原子的相对原子质量。3、碳12原子的质量为1.99310-26kg，一种氧原子的质量为2.65710-26kg，计算该氧原子的相对原子质量。（要求写出算式，结果取整数）4、请回答下列问题。（1）某同学用氯酸钾制取14.3克的氧气，则这些氧气的体积是多少升？若这些氧气来自于空气则需要空气多少升？（氧气的密度1.43g/L，空气的密度1.29g/L）（2）某原子的核电荷数为26，相对原子质量为56，则它的中子数与电子数之差是多少？5、已知碳-12原子的质量为X千克，若某原子的质量为Y千克，则该原子的相对原子质量为_（写出计算表达式）。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、拔丝地瓜是深受漳州人们喜爱的一道菜肴，烹饪的关键是将白砂糖加热熬制到能拉出长丝的最佳状态。兴趣小组同学对影响白砂糖拔丝效果的因素进行探究。（査阅资料）水拔和油拔是两种常用的拔丝方法。其中，水拔是将白砂糖加水混合熬制，油拔是将白砂糖加油混合熬制。（实验目的）探究不同温度下，水拔、油拔对拔丝效果的影响。（猜想与假设）_对拔丝效果好。（进行实验）如下图装置所示（夹持仪器已略去），兴趣小组同学分别往装有混合物A（白砂糖20g，色拉油6mL）和混合物B（白砂糖20g，水a mL）的两根试管中分别放入相同的环形搅拌棒和温度计，再将两根试管一起放入裝有色拉油的烧杯中加热，所测得的温度和观察到的实验现象记录在下表。（实验记录）实验序号A组（白砂糖20g，色拉油6mL）B组（白砂糖20g，水a mL）温度/混合物A中现象温度/混合物B中现象1146熔融，产生大量气泡146沸腾，产生大气泡2158几乎无气泡，淡黄色，出短糖丝158有小气泡，淡黄色，出短糖丝3160几乎无气泡，淡黄色，出长糖丝160几乎无气泡，黄色，出长糖丝4162几乎无气泡，深黄色，出长糖丝162几乎无气泡，深黄色，出长糖丝5164有小气泡，棕黄，糖丝易断164有小气泡，棕黄，糖丝易断6166有大量小气泡，棕色，出丝差166有大量小气泡，棕色，出丝差7176糖液明显变黑分解176糖液明显变黑分解（解释与结论）（1）混合物B中，a=_mL；B组实验的目的是_。（2）加热过程中需要不断搅拌混合物，其目的是_。加热时，温度计中的汞柱液面上升的原因是_（从微观角度分析）。（3）为保证油拔效果最佳，加热时应将糖液的温度区间控制在_。（实验结论）（4）水拔、油拔对拔丝效果_。（填“有”或“没有”）影响。理由是_。（反思与评价）（5）油拔过程中，若没有温度计，可用于推断糖液是否达最佳温度区间的现象除了糖丝长短外，还有_。（6）从实验记录表发现，当温度升到176时没有继续升温进行实验的理由是_。（7）如果你是老板，从成本的角度考虑，你选择的拔丝方法是_。-参考答案-一、单选题1、A【分析】混合物：多种分子构成的物质。纯净物：同种分子或原子构成的物质。【详解】A.含有三种不同的分子，属于混合物，符合题意；B.只有一种分子，属于纯净物，不符合题意；C.由同种原子构成的纯净物，不符合题意；D.只有一种分子，属于纯净物，不符合题意；故选：A。2、B【详解】A、分子的质量不一定比原子大，如铁原子的质量比氢分子大。故选项说法不正确；B、钠离子是钠原子失去最外层电子形成的，核电荷数不变，故选项说法正确；C、在化学变化中，原子是不能再分的粒子，故选项说法不正确；D、原子中质子数和核外电子数相等，但与中子数不一定相等，故选项说法不正确。故选B。3、D【详解】A、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误；B、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误；C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误；D、C60是由C60分子构成的，故选项正确。故选：D。4、A【详解】湿衣服经过晾晒就能变干的原因是水分子不断运动到了空气中，说明分子在不断运动。故选A。【点睛】5、B【详解】A、元素信息图中左上角的数字是元素的原子序数，原子序数等于原子的质子数，由图可知，铬原子的质子数是24，选项正确；B、元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，铬的相对原子质量是52.00，选项错误；C、铬元素的名称带有金字旁，属于金属元素，选项正确；D、由铬原子的原子结构示意图可知，铬原子核外有4个电子层，选项正确；故选B。6、B【详解】原子最外层电子数相同，化学性质相似。最外层8个电子是相对稳定结构。但第一层就是最外层的，2个电子就是相对稳定结构。图中都是相对稳定结构。综上所述：选择B。7、A【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，则保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，故选项正确；B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成，不含有氧分子，故选项不正确；C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成，不含有氢分子，故选项不正确；D、保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，不是氢原子，故选项不正确。故选A。8、B【详解】A、硒元素中文名称中偏旁“石”表示该元素为非金属元素，故A错误；B、元素周期表单元格左上角数字表示该元素的原子序数，由图可知，硒元素的原子序数为34，故B正确；C、元素周期表单元格中文名称下方的数字表示该元素的相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，硒元素相对原子质量为78.96，故C错误；D、原子中质子数和电子数相等，由原子结构示意图可知，得n=6，故D错误；故选B。9、D【详解】A、由图可知，乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2，正确。B、由图可知，乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成，正确。C、由图可知，反应过程中分子种类发生了改变，正确。D、由微观示意图可知，一个乙烯分子和一个水分子生成一个乙醇分子，质量比为28：18：46，故28 g乙烯能与18 g水反应生成46g乙醇，错误。故选：D。10、D【详解】A：磷是“石”字旁，属于非金属元素。A错。B：原子中核外电子数等于质子数，磷原子核外有15个电子。B错。C：元素名称下面的数字表示相对原子质量，磷元素的相对原子质量为30.97。C错。D：每个磷原子中有15个质子，相对原子质量为30.9731，所以每个磷原子中有31-15=16个中子。正确。综上所述：选择D。二、填空题1、（1）混合物（2）C【解析】（1）河水中含有水、难溶性杂质、可溶性杂质等，属于混合物，故填：混合物。（2）水变成水蒸气的过程中，水分子间的间隔变大，而水分子本身的质量、大小和种类没有发生变化，故填：C。2、（1）Al（2）Cl-（3）2Mg2+（4）2H【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al；故填：Al。（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个离子，则在该离子符号前面加上相应的数字，氯化钠由钠离子和氯离子构成，其阴离子为Cl-；故填：Cl-。（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个离子，则在该离子符号前面加上相应的数字，则两个镁离子表示为2Mg2+；故填：2Mg2+。（4）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，若表示多个原子，则在其元素符号前加上相应的数字，则两个氢原子表示为2H；故填：2H。【点睛】3、（1）6（2）非金属（3）不属于（4）C【分析】（1）原子中质子数=核外电子数，所以34=2+8+18+n，n=6。（2）硒是“石”字旁，是非金属元素。（3）A、B质子数分别为9、11，质子数不同，不属于同种元素。（4）原子最外层电子数相同，化学性质相似。硒原子最外层电子数为6，与C相同，与C化学性质相似。4、16 得到 S2- 非金属 【详解】根据原子结构示意图可知，该原子的核电荷数为16，核电荷数=质子数=原子序数，该原子是硫原子，该原子的最外层电子数是6，容易得到两个电子而形成硫离子，其符号为：S2-，硫是“石字旁”属于非金属元素。5、（1） 13 金属 （2）B（3）DE【解析】（1）D示意图中，最外层电子数为3，则D属于原子，原子中核外电子数=原子质子数，质子数为13的元素为铝元素，铝元素属于金属元素；（2）原子中，原子核外电子层数=其所在的周期数；A、原子核外电子层数=1，在元素周期表中处于第一周期；B、原子核外电子层数=2，在元素周期表中处于第二周期；C、C粒子对应的原子核外电子层数=3，在元素周期表中处于第三周期；D、原子核外电子层数=3，在元素周期表中处于第三周期；E、原子核外电子层数=3，在元素周期表中处于第三周期；A、B、C、D、E中，在周期表中处于第二周期的是B；（3）最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子，最外层电子数大于4，在化学反应中容易得到电子，B、D、E中，在化学反应中容易失去电子的是DE。三、计算题1、解：设每个碳原子质量是aKg，则某原子质量为2aKg.某原子的相对原子质量为：答:该原子的相对原子质量是24。【详解】根据相对原子质量的定义进行计算，即以C-12原子质量的十二分之一作标准，其他原子质量与其相比较所得值，就是这种原子的相对原子质量，详解见答案。2、（1）n+m（2）【解析】（1）某粒子符号为Rm+，为R失去m个电子形成的，其核外电子数为n，则其质子数为n+m。（2）相对原子质量计算方法：，一个氧原子的质量为akg，一个碳-12原子的质量为bkg，则氧原子的相对原子质量。3、16【详解】氧原子的相对原子质量= 。4、（1）气体的体积=气体的质量气体的密度，氧气的体积为： ；氧气约占空气总体积的 1/5 ，空气的体积为10L5=50L（2）核电荷数=质子数=26，根据相对原子质量=质子数+中子数；中子数=56-26 =30；在原子中质子数=核外电子数；中子数与电子数之差是30-26=4【分析】（1）见答案；（2）见答案。5、【详解】某原子的相对原子质量=。四、实验探究1、水拔 6 探究温度对水拔效果的影响 使混合物受热均匀 温度升高原子间隔变大 160-162 没有 其他条件相同时，A组B组出长糖丝温度区间相同都在 有没有气泡 糖液明显变黑分解 水拔 【详解】猜想与假设探究不同温度下，水拔、油拔对拔丝效果的影响，故可猜想水拔对拔丝效果好，故填：水拔。解释与结论（1）为了维持单一变量，形成对照实验，混合物B中，a=6mL；B组实验变量是温度，目的是探究温度对水拔效果的影响，故填：6；探究温度对水拔效果的影响。（2）加热过程中需要不断搅拌混合物，其目的是使混合物受热均匀。加热时，温度计中的汞柱液面上升的原因是温度升高原子间间隔变大，故填：使混合物受热均匀；温度升高原子间隔变大。（3）160-162几乎无气泡，黄色，出长糖丝，为保证油拔效果最佳，加热时应将糖液的温度区间控制在160-162，故填：160-162。实验结论（4）水拔、油拔对拔丝效果没有影响，理由其他条件相同时，A组B组出长糖丝温度区间相同都在160-162，故填：没有；其他条件相同时，A组B组出长糖丝温度区间相同都在160-162。反思与评价（5）油拔过程中会伴随气泡的变化，油拔过程中，若没有温度计，可用于推断糖液是否达最佳温度区间的现象除了糖丝长短外，还有有没有气泡，故填：有没有气泡。（6）从实验记录表发现，当温度升到176时糖液明显变黑分解，没有继续升温进行实验的必要，故填：糖液明显变黑分解。（7）从成本的角度考虑，选择的拔丝方法是水拔，省油，故填：水拔。