2021-2022学年八年级物理上册长度和时间的测量月考试卷.docx

物理上册长度和时间的测量月考试卷(不含答案)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、小明对一些物品的物理量进行估计，最符合实际的是（ ）A .中学生一只鞋的长度约为20dm B .自来水管流出水的温度约为90C .一满瓶酱油的质量约为6kg D .一扇门的高度约为2.5m2、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（ ）A .你手中的物理试卷的短边约为26cm B .中学生课桌高度约为80dmC .普通家庭房间门高度一般大于3m D .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m3、下列估测数据最符合实际情况的是（）A .学生上学步行的速度为5m/s B .个中学生的质量约为500kgC .课桌的高度约为700mm D .张三同学爬一层楼做功约为500J4、下列数据与实际最接近的是（）A .初中学生使用的课桌高度约0.8m B .声音在空气的传播速度约为340km/sC .人体感觉到舒适的环境温度约为37 D .一名中学生站在水平地面上对地面的压强约为500Pa5、生活处处皆物理，下列几种估测中，最接近实际的是（ ）A .台灯在正常工作时通过的电流约为1A B .成年人站立时对地面的压强约C .一台家用音响的额定功率是5kW D .吃饭用的筷子长度约为0.6cm6、以下测量中，用同一测量仪器进行三次测量求平均值，不是为了减小误差的是（ ）A .用刻度尺测量同一本书的长度 B .用天平测量同一块橡皮的质量C .用量筒测量同一块鹅卵石的体积 D .用体温计测量小明一天早中晚的体温7、在生活和工作中经常要进行估测，以下估测值比较接近实际的是（ ）A .学生课桌的高度大约在1.2m1.5m之间 B .一张纸的厚度大约在1.0nm1.5nm 之间C .汽车在市区运行的平均速度大约在100km/h150km/h之间D .成人步行的速度大约在 1.1m/s1.3m/s 之间8、如图所示四种场景，根据图片提供的信息进行估测，最接近实际情况的是（ ）A .图中国旗的长度约为6mB .中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/sC .一颗鸡蛋的质量约为1kgD .南极的气温约129、学习物理后，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是( )A .一般洗澡水的温度约为75 B .橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sC .一百元人民币的长度约15cm D .成年人正常步行5min通过的路程约为36m10、在生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（ ）A .高铁正常的运行速度约为5m/s B .某八年级男生的身高约为175cmC .人体正常体温约为38.5 D .初中一节课的时间大约为0.45h二、填空题（每小题5分，共计30分）1、给下列数字填上适当的单位：（用字母表示）1. （1） 你的手指甲的宽度约9 ；2. （2） 骑自行车的速度约为5 。2、如图所示的刻度尺分度值为 ，将某种钢丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是 mm。3、新冠状病毒 COVID-19 的直径约为100nm= m；“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3， 即为 g/cm3；G7772高铁7:34由铜陵站发车，8:43到达合肥南站，需要的时间为 h。4、小明采用如图的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是 cm。测某物体温度如图中所示，则温度计的示数为 。5、如图甲所示，弹簧秤的读数是 N。如图乙所示，圆形物体的直径是 cm。6、小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量，四次测量的数据分别记为25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这把刻度尺的分度值是 ，这本笔记本长度应记为 cm。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm则：（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？（2）物理课本的长度是多少？2、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）3、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）4、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误5、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、请记录下列量具物理量的数值（1） 图甲中所测物体的长度是 cm；（2） 图乙中物体的重力为 N2、看图回答问题（1） 如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm（2） 观察如图2所示的停表（秒表），大圈中每一小格代表 s，此时的停表所表示的时间是 s（3） 如图3所示实验，当敲响右边的音叉时，左边与右边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在 ，这是因为右边音叉的振动靠 传给了左边的音叉在这个实验中泡沫球的作用是