2022年湖北省鄂州市中考化学试卷解析.docx

2022年湖北省鄂州市中考化学试卷
一、选择题〔每题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分〕
1．〔2分〕〔2022•鄂州〕以下现象中属于化学变化的是〔　　〕

A．
铁生锈
B．
石蜡熔化
C．
水变成水蒸气
D．
酒精挥发
2．〔2分〕〔2022•鄂州〕有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反响，医生让他吸氧后病症缓解．吸氧可以帮助人克服高原反响的原因是〔　　〕

A．
氧气是无色无味的无毒气体

B．
氧气可以燃烧

C．
吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

D．
氧气可以支持燃烧
3．〔2分〕〔2022•鄂州〕从环境保护的角度考虑，以下燃料最理想的是〔　　〕

A．
氢气
B．
天然气
C．
酒精
D．
汽油
4．〔2分〕〔2022•鄂州〕西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子〔O2﹣〕．一个O2﹣离子与一个O2分子比较，不相同的是〔　　〕

A．
质子数
B．
电子数

C．
含氧原子个数
D．
相对原子质量之和
5．〔2分〕〔2022•鄂州〕C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，那么氮元素的化合价是〔　　〕

A．
+5
B．
+3
C．
+1
D．
﹣3
6．〔2分〕〔2022•鄂州〕最近，科学家创造了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板外表的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板外表，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是〔　　〕

A．
隔绝了氧气
B．
可以燃烧

C．
改变了楼板的着火点
D．
去除了可燃物
7．〔2分〕〔2022•鄂州〕取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的选项是〔　　〕

A．
保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大

B．
保持温度不变，参加10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大

C．
保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大

D．
降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小
8．〔2分〕〔2022•鄂州〕甲、乙两工厂的生产污水中各含有以下五种离子中的三种〔两厂含有一种相同的离子〕：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣．假设两厂单独排放都会造成严重的污染．假设将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．以下关于污水的分析，正确的选项是〔　　〕

A．
OH﹣和Cu2+来自同一工厂
B．
Cu2+和K+来自同一工厂

C．
K+和OH﹣来自同一工厂
D．
H+和K+来自同一工厂
二、填空与简答题〔此题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分〕
9．〔8分〕〔2022•鄂州〕人体摄入铁缺乏会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血．乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6．
〔1〕乳酸亚铁是由种元素组成的，其中属于常量元素的是；
〔2〕乳酸亚铁中碳与氢的质量比是，铁元素的质量分数是．

A
B
C
A

↑
﹣
B
↑

↓
C
﹣
↓

答复以下问题：
〔1〕A中溶质的化学式是，A与C反响的根本类型是；
〔2〕A与B、B与C反响的化学方程式分别是、．
11．〔6分〕〔2022•鄂州〕为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反响后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g．
〔1〕生成氢气的质量为；
〔2〕计算原合金中铜的质量分数．
三、实验与探究题〔此题共2小题，每空2分，共12分〕
12．〔6分〕〔2022•鄂州〕根据图示答复以下问题．
〔1〕仪器①的名称是；
〔2〕实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是〔填标号〕；
〔3〕实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．氨气〔NH3〕在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是〔填标号〕．
13．〔6分〕〔2022•鄂州〕某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰枯燥剂，请勿食用〞．该食品已放置两月有余．请你对以下问题进行探究．
〔1〕小纸袋中的物质能否继续作枯燥剂
实验步骤
实验现象
结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，参加适量的水，触摸杯壁

可继续作枯燥剂
〔2〕猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca〔OH〕2和；
〔3〕请设计实验证明〔2〕中你所填的物质是否存在．．
2022年湖北省鄂州市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题〔每题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分〕
1．〔2分〕〔2022•鄂州〕以下现象中属于化学变化的是〔　　〕

A．
铁生锈
B．
石蜡熔化
C．
水变成水蒸气
D．
酒精挥发
考点：
化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
专题：
物质的变化与性质．
分析：
化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
解答：
解：A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；
B、石蜡熔化的过程是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、水变成水蒸气只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；
D、海水晒挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
应选A．
点评：
解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．〔2分〕〔2022•鄂州〕有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反响，医生让他吸氧后病症缓解．吸氧可以帮助人克服高原反响的原因是〔　　〕

A．
氧气是无色无味的无毒气体

B．
氧气可以燃烧

C．
吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

D．
氧气可以支持燃烧
考点：
氧气的用途．菁优网版权所有
专题：
氧气、氢气的性质与用途．
分析：
根据氧气的性质来考虑此题，知道严重的高原反响是指的什么．
解答：
解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反响是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸．
应选：C．
点评：
要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质．
3．〔2分〕〔2022•鄂州〕从环境保护的角度考虑，以下燃料最理想的是〔　　〕

A．
氢气
B．
天然气
C．
酒精
D．
汽油
考点：
常用燃料的使用与其对环境的影响．菁优网版权所有
专题：
化学与环境保护．
分析：
氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．
解答：
解：A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确；
B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误；
C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误；
D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；
应选A．
点评：
此题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．
4．〔2分〕〔2022•鄂州〕西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子〔O2﹣〕．一个O2﹣离子与一个O2分子比较，不相同的是〔　　〕

A．
质子数
B．
电子数

C．
含氧原子个数
D．
相对原子质量之和
考点：
原子和离子的相互转化．菁优网版权所有
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
根据已有的离子的形成进行分析解答即可，分子或原子得失电子能形成阴阳离子，形成离子的过程中核内质子数不同，据此解答．
解答：
解：A、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，核内质子数不变，错误；
B、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，故电子数增多，正确；
C、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，所含氧原子的个数不变，错误；
D、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，而电子的质量很小，可以忽略不计，故相对原子质量之和不变，错误；
应选B．
点评：
此题考查的是物质的微观粒子结构的知识，完成此题，可以依据已有的离子的形成的知识进行．
5．〔2分〕〔2022•鄂州〕C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，那么氮元素的化合价是〔　　〕

A．
+5
B．
+3
C．
+1
D．
﹣3
考点：
有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
专题：
化学式的计算．
分析：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可．
解答：
解：在C3N4中，碳元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：〔+4〕×3+4x=0，那么x=﹣3价
应选：D．
点评：
此题难度不大，掌握利用化合价的原那么〔化合物中正负化合价代数和为零〕计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
6．〔2分〕〔2022•鄂州〕最近，科学家创造了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板外表的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板外表，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是〔　　〕

A．
隔绝了氧气
B．
可以燃烧

C．
改变了楼板的着火点
D．
去除了可燃物
考点：
灭火的原理和方法．菁优网版权所有
专题：
新信息筛选题．
分析：
涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板外表，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而到达防火的目的．
解答：
解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板外表，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；
B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板外表，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故B不正确；
C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板外表，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故C不正确；
D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板外表，楼板并没有被撤离，没有去除可燃物，故D不正确；
应选：A．
点评：
隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种根本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．
7．〔2分〕〔2022•鄂州〕取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的选项是〔　　〕

A．
保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大

B．
保持温度不变，参加10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大

C．
保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大

D．
降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小
考点：
固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数．菁优网版权所有
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据饱和溶液，减少溶剂，会析出晶体分析；
B、根据饱和溶液的定义分析；
C、根据影响溶解度的因素分析；
D、根据硝酸钾的容积度随温度的变化情况分析．
解答：
解：
A、饱和硝酸钾溶液减少溶剂，会析出晶体，仍为该温度的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变．故A结论不正确；
B、饱和硝酸钾溶液参加硝酸钾不再溶解，溶液中溶质的质量分数不变．故B结论不正确；
C、影响溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度，与溶剂的多少无关．故C结论不正确；
D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以，降低至10℃后，溶质的溶解度减小．故D结论正确．
应选D．
点评：
准确地理解饱和溶液、溶解度、饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的关系是解答此题的关键．
8．〔2分〕〔2022•鄂州〕甲、乙两工厂的生产污水中各含有以下五种离子中的三种〔两厂含有一种相同的离子〕：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣．假设两厂单独排放都会造成严重的污染．假设将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．以下关于污水的分析，正确的选项是〔　　〕

A．
OH﹣和Cu2+来自同一工厂
B．
Cu2+和K+来自同一工厂

C．
K+和OH﹣来自同一工厂
D．
H+和K+来自同一工厂
考点：
复分解反响及其发生的条件．菁优网版权所有
专题：
结合课本知识的信息；压轴实验题．
分析：
根据两厂单独排放都会造成严重的污染．假设将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，利用离子的共存来判断两厂废水的成分，因0H﹣与H+、Cu2+不能共存，且每个工厂的生产污水中各含有以下五种离子中的三种，那么含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3﹣，即其中一个厂污水中的离子为：H+、Cu2+、NO3﹣；那么另一厂污水中离子为K+、NO3﹣、0H﹣．
解答：
解：A、因OH﹣和Cu2+能结合生成沉淀，那么不能来自同一工厂，故A错误；
B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，两厂污水中的离子分别为：H+、Cu2+、NO3﹣；K+、NO3﹣、0H﹣，故B错误；
C、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，其中一厂污水中有K+、NO3﹣、0H﹣，故C正确；
D、根据两厂污水中的离子可知，H+和K+不来自同一工厂，故D错误；
应选C．
点评：
此题考查利用复分解反响的条件及溶液不显电性来判断工厂污水中的离子，具有较强的实际应用性，要求学生能将所学知识进行迁移应用，注意与习题信息结合及思维的严密性．
二、填空与简答题〔此题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分〕
9．〔8分〕〔2022•鄂州〕人体摄入铁缺乏会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血．乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6．
〔1〕乳酸亚铁是由　四　种元素组成的，其中属于常量元素的是　碳、氢、氧　；
〔2〕乳酸亚铁中碳与氢的质量比是　36：5　，铁元素的质量分数是　23.9%　．
考点：
化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．菁优网版权所有
专题：
化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
分析：
〔1〕根据乳酸亚铁化学式的含义，常量元素与微量元素的种类，进行分析解答即可．
〔2〕根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
解答：
解：〔1〕乳酸亚铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的；人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，其中属于常量元素的是碳、氢、氧．
〔2〕乳酸亚铁中碳与氢的质量比是〔12×6〕：〔1×10〕=36：5．
铁元素的质量分数是100%≈23.9%．
故答案为：〔1〕四；碳、氢、氧；〔2〕36：5；23.9%．
点评：
此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

A
B
C
A

↑
﹣
B
↑

↓
C
﹣
↓

答复以下问题：
〔1〕A中溶质的化学式是　HCl　，A与C反响的根本类型是　复分解反响　；
〔2〕A与B、B与C反响的化学方程式分别是　Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　、　Ca〔OH〕2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH　．
考点：
酸、碱、盐的鉴别；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
专题：
物质的鉴别题．
分析：
根据盐酸会与碳酸钠反响生成二氧化碳气体，盐酸和氢氧化钙反响没有明显现象，澄清石灰水会与碳酸钠反响生成碳酸钙沉淀等知识进行分析．
解答：
解：〔1〕盐酸会与碳酸钠反响生成二氧化碳气体，盐酸和氢氧化钙反响没有明显现象，澄清石灰水会与碳酸钠反响生成碳酸钙沉淀．
B和A会生成气体，B和C会生成沉淀，所以B是碳酸钠，A是HCl，C是氢氧化钙，A与C的反响是盐酸和氢氧化钙反响生成氯化钙和水，所以根本反响类型是复分解反响；
〔2〕A与B的反响是碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
B与C的反响是碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca〔OH〕2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案为：〔1〕HCl，复分解反响；
〔2〕Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；Ca〔OH〕2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
点评：
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
11．〔6分〕〔2022•鄂州〕为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反响后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g．
〔1〕生成氢气的质量为　0.1g　；
〔2〕计算原合金中铜的质量分数．
考点：
根据化学反响方程式的计算．菁优网版权所有
专题：
有关化学方程式的计算．
分析：
根据黄铜的成分铜和锌的性质可知，参加稀硫酸时，只有锌与硫酸反响生成了硫酸锌和氢气；根据质量守恒定律，烧杯内质量的减少的质量即生成的氢气质量，据此根据反响的化学方程式列式计算出参加反响锌的质量，进而计算出铜的质量和铜的质量分数．
解答：
解：
〔1〕根据质量守恒定律，产生氢气的质量为：10g+40g﹣49.9g=0.1g；
〔2〕设黄铜样品中锌的质量为x，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.1g

x=6.5g
黄铜样品中铜的质量分数为：×100%=35%
答案：
〔1〕0.1g；
〔2〕黄铜样品中铜的质量分数为35%．
点评：
此题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答此题，根据质量守恒定律计算出氢气的质量是正确解答此题的前提和关键．
三、实验与探究题〔此题共2小题，每空2分，共12分〕
12．〔6分〕〔2022•鄂州〕根据图示答复以下问题．
〔1〕仪器①的名称是　试管　；
〔2〕实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是　B　〔填标号〕；
〔3〕实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．氨气〔NH3〕在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是　AD　〔填标号〕．
考点：
二氧化碳的实验室制法；常用仪器的名称和选用．菁优网版权所有
专题：
常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化．
分析：
〔1〕根据仪器的名称和用途解答；
〔2〕据二氧化碳的实验室制法可答复；
〔3〕根据制取氨气的药品状态和氨气的性质选择．
解答：
解：〔1〕仪器①是试管，故填：试管；
〔2〕实验室制取二氧化碳用的药品是石灰石和稀盐酸，属于固液常温型，应选B；
〔3〕实验室用氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气时需要加热，实验时应选用的发生装置是A装置；
氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集．
故填：AD
点评：
题综合考查了学生的根本实验能力，涉及化学方程式的书写、装置选择、实验根本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
13．〔6分〕〔2022•鄂州〕某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰枯燥剂，请勿食用〞．该食品已放置两月有余．请你对以下问题进行探究．
〔1〕小纸袋中的物质能否继续作枯燥剂
实验步骤
实验现象
结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，参加适量的水，触摸杯壁

　杯壁变热　
可继续作枯燥剂
〔2〕猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca〔OH〕2和　CaCO3；
〔3〕请设计实验证明〔2〕中你所填的物质是否存在．　参加足量的盐酸，观察是否产生气泡　．
考点：
药品是否变质的探究；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质．菁优网版权所有
专题：
科学探究．
分析：
根据题目给出的信息可知：生石灰枯燥剂能与水反响放出热量，变质会生成氢氧化钙和碳酸钙；可以继续做枯燥剂，说明溶解于水有放热现象，碳酸钙可以用稀盐酸检验．据此解答．
解答：
解：〔1〕可以继续做枯燥剂，说明溶解于水有放热现象，故填：杯壁变热；
〔2〕氧化钙变质能生成氢氧化钙和碳酸钙，故还可能含有碳酸钙，故填：CaCO3；
〔3〕检验是否含有碳酸钙，可以参加足量的盐酸，观察有没有气泡产生，假设有气泡产生，那么含有碳酸钙，故填：参加足量的盐酸，观察是否产生气泡．
点评：
本考点属于实验方法和过程的探究，还考查了实验方案的设计．根据物质的性质和检验方法，设计不同的实验方案，要注意由现象得出正确的结论，从而突破难点．本考点经常出现在实验题中．
参与本试卷答题和审题的老师有：2775036770；sdwdxk；mlp；bsx；sdpylytx；xzoldman；2768832328；王老师；947423253；qah3994；lsj1660〔排名不分先后〕
菁优网
2022年7月7日