1、 梅花欣赏 梅花喜欢漫天雪满城桃李望东君,破蜡红梅未上春。梅花香自苦寒来不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。遥知不是雪,为有暗香来。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。卜算子咏梅陆陆游游 陆游,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人,剑南诗稿共收录9300余首诗词,加上遗稿,有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主爱国主义精神义精神,唱出了
2、那个时代的最强音。整体感知整体感知卜算子词牌词牌咏咏梅梅词题词题卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。朗读欣赏驿外断桥边,寂寞开无主。zhzh已是黄昏独自愁,更著风和雨。yy无意苦争春,一任群芳妒。d d 零落成泥碾作尘,只有香如故。gg诵读全词诵读全词文本研读 词的上阙主要写了哪些意象?给你什么感受?有什么作用?意象驿外断桥 梅花 黄昏风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受困难处境烘托愁文本研读 词的下半阙表达了梅的怎样的品格?从哪里体现的?无意苦争春 一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘
3、只有香如故 矢志不渝 合作探究合作探究 1、词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么?联系本词的时代背景谈谈你的看法。梅:饱经忧患的词人。群芳:当权的投降派。2、有人认为陆游的咏梅词充满了消极悲观、孤芳自赏的情调,你是否同意这种看法,说说你的理由。紧扣文本,联系经历各抒己见,言之成理 这首诗运用了怎样的艺术手法?托物言志 作者以梅花自喻,借梅花孤高作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与也正是作者一生
4、标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。骨的真实写照。中心思想课堂拓展课堂拓展:你还读过哪些咏梅的诗,喜欢哪一首或哪一句为什么?说出来并与同学们交流。严冬阻挡不了春天到来的脚步,深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。梅花 陈亮 一朵忽先变,百花皆后香。欲传春消息,不怕雪埋藏咏梅王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。以庭院为背景,衬托其丰姿以庭院为背景,衬托其丰姿赞赏梅花不畏严寒赞赏梅花不畏严寒以梅拟雪,赞其高洁以梅拟雪,赞其高洁喻其志趣品格喻其志趣品格早梅凌寒独开的丰姿,写出了诗人与寒梅在精神上的契合 早 梅张谓一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。谢谢谢谢