2018高中化学第三章自然界中的元素第3节硫的转化第一课时学案无答案鲁科版必修1.doc

第3节 硫的转化 第课时学习目标：1.了解不同价态硫元素在自然界中的转化、含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要来源。2.认识硫单质的物理性质和化学性质。知识点一自然界中不同价态硫元素间的转化【探究活动】火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚，不仅释放出巨大的能量，而且产生许多含硫元素的物质。思考：(1)火山口附近的黄色物质可能是什么？(2)火山喷发时有含硫的气体产生，含硫的气体可能有哪些？你了解这些气体的性质吗？(3)自然界中还有哪些含硫化合物？它们在自然界中是怎样产生和存在的？思考以上问题，完成下列填空：1自然界中的硫存在硫元素在自然界中主要存在于_。2自然界中硫的转化【学以致用】1考古科学家在大洋的小岛下钻井取沉积层样品分析，发现在公元前1200年及公元600年的沉积样中的硫酸盐的含量大大超过其他年份的沉积样。由此推测这些年代中，有较频繁的火山喷发活动，为什么可以这样推测？请说明理由并写出必要的化学方程式。_知识点二认识硫单质【探究活动】1实验(1)分别取一些硫黄加入三支试管中，编号为1、2、3。观察试管中硫黄的颜色、状态；然后在1、2、3号试管中分别加入2 mL水、乙醇、二硫化碳，振荡，静置，观察现象；(2)从2号试管中取一滴管上层清液，加适量水，观察现象，比较硫在水和乙醇中的溶解度。(3)将试管中的硫粉加热，观察现象。(4)由以上实验归纳硫单质的物理性质。颜色状态溶解性熔、沸点俗名不溶于_，微溶于_，易溶于_都不高硫黄2.把研细的硫粉和铁粉按照一定的比例(铁粉过量)混合均匀，放在石棉网上堆成条状(或字母形状)，用灼热的玻璃棒触及一端。当混合物呈红热状态时，移开玻璃棒，观察现象。实验现象：_。实验结论：_。化学方程式为_。3取少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后，迅速伸入盛满氧气并盛有少量水的集气瓶中，观察现象。实验现象：硫粉熔化后，在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，同时闻到有刺激性气味。实验结论：_。化学反应方程式为_。4问题讨论(1)硫与变价金属Fe、Cu反应，生成高价态硫化物还是低价态硫化物？为什么？ (2)结合以前所学知识，你认为Cl2和S的氧化性哪一个强？【推荐作业】1在一定条件下，下列物质能与硫发生反应，且硫作为还原剂的是()ACu BH2 CFe DO22关于硫的叙述正确的是()A硫的非金属性较强，所以只以化合态存在于自然界B分离黑火药中的硝酸钾、炭、硫要用到二硫化碳、水以及过滤操作C硫与金属或非金属反应均作为氧化剂D1.6 g硫与6.4 g铜反应能得到12.0 g纯净硫化物3. 能证明SO2有漂白性的是( )A. 酸性高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后，紫色消失B. 显红色的酚酞溶液通入二氧化硫后，红色消失C. 二氧化硫通入品红溶液后，红色消失 D. 氯水通入二氧化硫后，浅黄绿色消失【反馈与检测】1.下列关于叙述正确的是( )A.硫单质为淡黄色的晶体，不溶于水，易溶于酒精 B.硫单质质脆易粉碎，易溶二硫化碳，加热易熔化C.只能以化合态存在于自然界中 D.硫与非金属反应中一定表现还原性2Cl2的氧化性比S的氧化性强，最主要的事实是( )A通常情况下硫为浅黄色固体，而氯气为黄绿色气体B硫不溶于水，而氯气能溶于水C与金属或氯气反应时，硫被还原为2价而氯被还原成1价D与同一种金属反应时，金属被硫氧化成低价态，被氯气氧化成高价态下列化合物中，不能由单质直接化合而成的是( )A.FeS B.FeCl2 C.SO2 D.NO实验室常用热的NaOH溶液洗去试管口的沾有的S，其反应如下6NaOH+3S=2Na2S+Na2SO3+3H2O 在此反应中硫表现的是( )A氧化性 B.还原性.C.既有氧化性又有还原性 D.既无氧化性又无还原性炼丹家在炼丹时意外发现硫单质能处理汞，这是为什么？写出有关化学方程式，说明了硫单质具有什么性质？