2018年湖南省怀化市中考生物试卷-答案.pdf

1/9 湖南省怀化市2018年初中学业水平考试 生物答案解析 1.【答案】A【解析】人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明生物生存需要从外界环境中获得物质和能量，离不开环境。【考点】生物与环境的关系 2.【答案】D【解析】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利的刺激，草履虫会从A运动到B。【考点】草履虫结构特点 3.【答案】D【解析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【考点】细胞的分裂 4.【答案】A【解析】叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴将发育成茎，芽原基将发育成侧芽【考点】芽的结构和发育 5.【答案】C【解析】选项中，骆驼、斑马、狼不属于我国特有珍稀动植物。【考点】我国特有的珍稀动植物 6.【答案】C【解析】一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从9.5岁开始，而男孩子则从11.5岁才开始。【考点】青春期的发育特点 7.【答案】C【解析】酸雨是指pH小于5.6的雨水或其他形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨水中生成亚硫酸、硝酸，使雨水的pH降低。【考点】酸雨对生物的影响及防治 8.【答案】A【解析】心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官；心室与动脉之间有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，都可 2/9 以防止血液倒流，动脉内没有瓣膜；人体血管中，肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血；心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，心室的壁比心房的壁厚，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，左心室的壁比右心室的壁厚。【考点】心脏的结构和功能、血液循环的途径 9.【答案】B【解析】虾的运动方式为爬行和游泳。【考点】动物的运动形式 10.【答案】B【解析】肾单位由肾小管、肾小囊、肾小球构成。【考点】肾脏的结构和功能 11.【答案】B【解析】体温不因外界环境温度改变而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。东北虎、大猩猩、藏羚羊都属于哺乳动物，体温恒定；响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。【考点】变温动物和恒温动物的概念及区别 12.【答案】B【解析】小孩夜间遗尿、吃杨梅流唾液、手碰到火后会缩回，都是生来就有的非条件反射；司机看到红灯停车是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射。【考点】反射类型 13.【答案】B【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使一棵果树结出多种口、味的果实，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用冰糖橙、脐橙、香柚的枝或芽作接穗，嫁接到一棵果树植株上。【考点】植物的扦插和嫁接 14.【答案】B【解析】在生态系统中，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还自然环境，促进了物质的循环。【考点】生态系统的组成及各部分的作用 3/9 15.【答案】A【解析】一群蜜蜂采蜜属于合作关系；杂草和小麦，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间，属于竞争关系；牛和羊都吃草，彼此争夺食物（草），属于竞争关系。【考点】生物和生物之间的关系 16.【答案】C【解析】小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。【考点】人体消化道器官的结构和功能 17.【答案】A【解析】缺铁会造成缺铁性贫血。维生素种类 主要功能 缺乏症 维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症 维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降 维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松【考点】人体需要的主要营养物质 18.【答案】D【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。老马识途、海豚表演、鹦鹉学舌，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为；蜘蛛结网，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 19.【答案】D【解析】生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【考点】生物的分类及分类单位 20.【答案】A 4/9【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶肉细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。【考点】绿色植物的主要特征及其与人类生活的关系 21.【答案】B【解析】红细胞之所以呈红色，因为含有血红蛋白，血红蛋白、在氧气含量高的地方，与氧结合，在氧气含量低的地方，又与氧气分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。【考点】血液的成分和主要功能 22.【答案】A【解析】具有社会行为的群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工，有的还形成等级，但不是所有节肢动物都有社会行为，如蝗虫。【考点】社会行为的特征 23.【答案】B【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，可见题中叙述的是插技术，属于无性生殖。【考点】植物的无性生殖 24.【答案】D【解析】染色体主要是由DNA和蛋白质组成；DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因；DNA分子主要存在细胞核中；基因决定生物的性状，一个DNA分子上有很多个基因。【考点】染色体、DNA和基因的关系 25.【答案】C【解析】卵黄中央盘状的小白点是胚盘，里面有细胞核，受精后，在适宜的条件下发育成胚胎。【考点】鸟卵的结构 26.【答案】B【解析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳、体表被毛、体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【考点】哺乳动物的特征 27.【答案】B【解析】普通甜椒在太空环境刺激下引起遗传物质改变形成太空椒，不是通过转基因获得的。【考点】生物技术的应用 28.【答案】D 5/9【解析】图中，玻璃管代表气管，小气球代表肺，橡皮膜代表膈肌。图甲中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙中膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。【考点】人体呼气和吸气 29.【答案】D【解析】抗生素可以破坏细菌的细胞壁，分解细菌细胞，可以用来治疗多种细菌性疾病；光线、热、氧气、湿度、微生物等都会引起抗生素药品腐败变质，因此抗生素药物也有保质期；滥用抗生素会使细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等，感冒时并不是越早使用抗生素，越能早日康复。【考点】真菌在自然界中的作用及与人类的关系、安全用药的常识 30.【答案】B【解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买和使用的药品，简称RX，处方药的使用要遵医嘱；非处方药是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，但过期的药不能服用；“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康，中药也有一定的副作用，要在医师指导下服用。【考点】安全用药的常识 31.【答案】（1）碘液（2）细准焦（3）目镜（4）B（5）细胞核（6）细胞壁（7）细胞膜【解析】图中，1是细胞壁、2是细胞膜、3是液泡、4是细胞核、5是叶绿体、6是细胞质。（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是碘液，便于观察。（2）用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片，在显微镜下已经找到洋葱表皮细胞，如果要想更清楚地观察细胞核、液泡等，应调节显微镜的细准焦螺旋。（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置可能是目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动转换器，污点移动就在物镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片；如果不在物镜和载玻片上，那就一定在目镜上。（4）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有。图A具有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞结构模式图，6/9 图B.是动物细胞结构模式图。（5）细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心。（6）细胞壁在植物细胞最外层，较厚，具有保护和支持细胞，维持细胞正常形态的作用。（7）动物细胞最外层很薄，对物质出入细胞起控制作用，这层结构叫细胞膜。【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点、显微镜的基本构造和使用方法 32.【答案】（1）黄瓜、丝瓜、辣椒（至少写出两个给1分，出现错误答案不给分）（2）输导（3）光合（4）子房（5）叶绿素（6）用不透光的纸剪成“吉样如意”字样贴在生长中的苹果上（7）蛋白质【解析】（1）下列蔬菜吃的部分分别是：白菜是茎和叶，萝卜是根，藕是茎，韭菜是叶，洋葱头是叶，黄瓜、丝瓜、辣椒是果实，土豆（马铃薯）是茎。（2）“藕断丝连”里的“丝”来自植物体的输导组织。（3）莲藕内含有丰富的淀粉，这些淀粉来源于荷叶的光合作用。（4）传粉受精后，子房发育成果实。（5）辣椒幼小时是绿色的，细胞中含有叶绿素，成熟后果肉细胞中的叶绿素逐渐分解消失，变成了红色。（6）用不透光的纸剪成“吉祥如意”字样罩在苹果上，让它不能进行光合作用，这一部分就会变成白色，呈现出“吉祥如意”字样。（7）蛋白质是构成细胞的基本物质，对人体的发育和细胞的修复都有重要作用，人体在发育时期，要多吃蛋白质丰富的食物。【考点】绿色开花植物的结构层次、果实和种子的形成、光合作用的概念和实质以及合理营养 33.【答案】（1）绿叶在光下能制造淀粉吗（答案合理即可）（2）对照 光（3）黑暗（4）叶绿素（5）淀粉（6）蓝 7/9【解析】本题主要考查（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制了计划、实施计划、得出结论、表达和交流。结合实验设置，可知小马同学在本实验中提出的问题是绿叶在下能制造淀粉吗。（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同.以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。用不透光的纸片把一片叶子的一部分遮盖起来，然后移到阳光下照射，目的是设置对照实验，变量是光。（3）实验前将叶片放在黑暗环境中24小时，使叶片中原有淀粉全部被耗尽；保证叶片中的淀粉是在实验中产生的。（4）叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。（5）叶片光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘变蓝色。（6）叶片脱去叶绿素后呈现黄色，遮光部分没有进行光合作用，不产生淀粉，未遮光部分，进行了光合作用，产生淀粉，滴加碘液变成了蓝色。【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 34.【答案】（1）复杂（或条件）学习（2）鼓膜（3）生长（4）收缩（5）氧气（6）答案合理即可【解析】（1）鼓声一响，队员齐划，是人出生后形成的，是条件反射，其神经中枢在大脑皮层；鼓声一响，队员齐划的行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。（3）某地一支龙舟队的旗手身高达2.23米，这可能是巨人症，由幼年时分泌的生长激素过多引起的。（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推，开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（5）队员经过锻炼，肺活量较大，能满足队员对氧气的需要。（6）如果队员动作不整齐，就会输掉比赛，说明在团体比赛中，需要大家齐心协力，懂得合作，才能取得 8/9 胜利。【考点】反射的类型、听觉的形成、激素调节、运动产生的相关知识 35.【答案】（1）精子（2）输卵管 胎盘（3）相对性状（4）50%（或1/2）【解析】（1）男性主要生殖器官睾丸能产生精子，分泌雄性激素。（2）受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，胚胎通过胎盘与母体进行物质交换。（3）相对性状是同一科生物的同一性状的不同表现形式，所以有酒窝和无酒窝称作一对相对性状。（4）爸爸有酒窝的基因组成是Aa，妈妈无酒窝的基因组成是aa，遗传图解：所以后代的基因组成为AA或AA，即有酒窝的概率是50%。【考点】人体男性生殖系统的结构和功能、受精过程、胚胎的发育和营养、遗传变异 36.【答案】（1）避免实验的偶然性（2）隔开空气（3）A和B，变量是水（选择正确都可给分）（4）B和D（5）B和D【解析】（1）实验时如取1粒种子偶然性太大，实验结果误差会很大，所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子。（2）空气难溶于油，油层可起到隔绝空气的作用，保证种子没有获得空气。（3）对照实验要求变量唯一，所以A和B可形成对照，唯一变量是水；B和D可形成对照，唯一变量是光；D和E可形成对照，唯一变量是温度。（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，那么唯一变量应是光照，具有这一特点的是B和D。（5）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，满足条件的有B和D，故B和D烧杯中 9/9 的种子会发芽。【考点】探究种子萌发的条件和对照实验 37.【答案】（1）细胞 遗传物质（或DNA）寄生（2）控制传染源（3）特异性（4）答案合理即可【解析】（1）流感病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒是寄生在其他生物体的活细胞内，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）传染病的流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感大群。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的措施一般可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。小强同学因感冒发烧，暂停上学，住院治疗，从预防传染病的措施来看，属于控制传染源。（3）注射流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，该抗体只对该种流感病毒有效，对其他病毒无效，因此这种免疫方式属于特异性免疫。（4）为防控流感，学校应落实晨检、上报等制度，建议做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。【考点】病毒的形态结构及生命活动特点、传染病的预防措施、人体的免疫 38.【答案】（1）建立自然保护区（2）基因 生态系统（顺序可颠倒）（3）不是 变态（4）答案合理即可【解析】（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的措施是建立自然保护区。（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（3）娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，娃娃鱼不是真正的鱼；其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。（4）蕙兰是我国二级重点保护野生物种，不能随便移栽。【考点】生物多样性的内含和保护、两栖动物的生殖和发育过程