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2022-2022学年高中数学课时分层作业2集合的基本关系北师大版必修1.doc

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2022-2022学年高中数学课时分层作业2集合的基本关系北师大版必修1.doc_第1页
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资源描述
课时分层作业(二) 集合的基本关系 (建议用时:60分钟) 一、选择题 1.下列命题不正确的是(  ) A.{0,1}N B.∈{x∈R|x2+1=0} C.{1,2}={x|x2-3x+2=0} D.a∈{a,b,c} B [A,C,D正确.对于B,由于{x∈R|x2+1=0}=,所以B错误.] 2.已知集合S={1,2,3,4},则含有元素1,2的S的子集共有(  ) A.1个   B.2个 C.3个 D.4个 D [含有元素1,2的S的子集为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.共4个.] 3.已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},若AB,则a=(  ) A.1 B.0 C.-2 D.-3 C [由AB,得1∈B,∴a+3=1,∴a=-2.] 4.已知集合M={(x,y)|x<0,y<0},P={(x,y)|x+y<0,xy>0},那么(  ) A.PM B.MP C.M=P D.MP C [因为“x<0,y<0”等价于“x+y<0,xy>0”,所以M=P.] 5.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},P={y|y=3n+1,n∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z},则M,P,S之间的关系为(  ) A.SPM B.S=PM C.SP=M D.SP=M C [由M={x|x=3(k-1)+1,k∈Z},得M=P, 由S={z|z=3×2m+1,m∈Z},得SP. 故SP=M.] 二、填空题 6.已知集合P和Q的关系如图所示,则P与Q的关系是________. [答案] PQ 7.设集合A={x,y},B={4,x2},若A=B,则x+y=________. 4,或5,或20 [由A=B,得或解得 所以x+y=4,或5,或20.] 8.集合{(x,y)|x+y<4,x,y∈N*}的非空子集个数是________. 7 [当x=1时,y=1,2; 当x=2时,y=1; 所以,该集合共有3个元素,所以,其非空子集个数为23-1=7.] 三、解答题 9.判断下列各组中两集合之间的关系. (1)A={y|y=x2+1,x∈R},B={y|y=x2-2x+2,x∈R}; (2)A=,B=; (3)A={矩形},B={平行四边形}; (4)A={0,1,2},B={x∈N|2x-3≤0}. [解] (1)由y=x2-2x+2=(x-1)2+1≥1,得B={y|y≥1}, 又A={y|y≥1}, 则A=B. (2)由A==,得AB. (3)AB. (4)由B={x∈N|2x-3≤0}={0,1},得AB. 10.已知{x|1<ax<2}{x|-1<x<1},求实数a的取值范围. [解] 当a>0时,{x|1<ax<2}=, ∴ 解得a≥2. 当a=0时,{x|1<ax<2}=,满足题意. 当a<0时,{x|1<ax<2}=, ∴ 解得a≤-2. 综上得,a≤-2或a=0或a≥2. 1.已知{x|ax=1}{x|x2-4=0},则实数a的值是(  ) A.0 B.± C.0或± D.0或 C [当a=0时,{x|ax=1}=,满足题意; 当a≠0时,{x|ax=1}=, ∴∈{x|x2-4=0}, ∴-4=0, 解得a=±. 综上得a=0或±.] 2.设a,b∈R,{1,a+b,a}=,则b-a=(  ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 C [依题意,0∈{1,a+b,a},又a≠0,则a+b=0, ∴=-1, 又-1∈{1,a+b,a},则a=-1, ∴b=1,∴b-a=2.] 3.集合{x|x2-2x+3=0,x∈R}的子集个数为________. 1 [由Δ=(-2)2-4×1×3=-8<0,得{x|x2-2x+3=0}=. 故其子集个数为1.] 4.若x∈A,则∈A,就称A是伙伴关系集合,集合M=的所有非空子集中,是伙伴关系集合的个数为________. 7 [当x=-1时,=-1∈M. 当x=0时,无意义. 当x=时,=2∈M. 当x=1时,=1∈M. 当x=2时,=∈M. 当x=3时,=M. 故有{1},{-1},,{1,-1},,,,共7个.] 5.设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},若BA,求实数a的取值范围. [解] A={0,-4}. Δ=[2(a+1)]2-4(a2-1)=8a+8. 当Δ<0,即a<-1时,B=,满足题意; 当Δ=0,即a=-1时,B={0},满足题意; 当Δ>0,即a>-1时, 解得a=1. 综上得,a≤-1或a=1. - 4 -
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