2019_2020学年八年级物理下册第七章力过关卷含解析新版新人教版.docx

第七章力过关卷班级_ 姓名_ 学号_ 分数_（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第卷（选择题共20分）12345678910一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（2019秋虹口区期末）日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A一棵小白菜的重力约为200牛B教室内的天花板距离地面约3米C一名中学生的质量约为500千克D人步行的速度约为10米/秒【解析】 A、一棵小白菜的质量在200g0.2kg左右，受到的重力大约在Gmg0.2kg10N/kg2N左右，故A不符合实际；B、一层楼的高度约3m，教室内的天花板距离地面高度与此差不多，在3m左右，故B符合实际；C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合实际；D、人正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右，故D不符合实际。故选：B。2（2019东平县校级二模）下列关于力的说法中，正确的是（）A只有一个物体也会产生力的作用B力是物体对物体的作用C不接触的物体间一定没有力的作用D只有直接接触的物体才可有力的作用【解析】力是物体对物体的作用，只有一个物体不会产生力的作用，故A错误，B正确；有力作用的两物体间可能直接接触，也可能不直接接触（如磁铁对铁钉的吸引力），故CD错误；故选：B。3（2019秋思明区校级期末）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明足球受到重力和踢力的作用【解析】 A、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，该选项说法正确；B、瓶对海绵的压力使海绵发生形变，该选项说法正确；C、球拍对球的作用力改变了球的运动方向，该选项说法正确；D、脚踢球使球飞出去，说明球具有惯性，该选项说法不正确。故选：D。4（2019秋兰陵县期末）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C游泳运动员向后划水，身体前进D铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落【解析】 A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；C、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故C不符合题意；D、铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力作用。故D符合题意。故选：D。5下列关于重力的理解正确的是（）A一个鸡蛋所受的重力约为10NB重力的方向总是垂直向下的C重力的施力物体是地球D将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力不变【解析】 A、一个鸡蛋的质量约50g0.05kg，受到的重力在Gmg0.05kg10N/kg0.5N左右。故A错误；B、重力的方向总是竖直向下。故B错误；C、重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，施力物体是地球。故C正确；D、月球重力是地球重力的六分之一，所以将八年级下册物理课本从地球带到月球，重力变小；质量与位置无关，所以质量不变。故D错误。故选：C。6（2019秋沂水县期末）关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A使用时必须检查指针是否对准零刻度线B弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D不能用来测量超过它的测量范围的力【解析】 A、使用弹簧测力计之前，首先要观察指针是否在0刻度线处，否则会造成测量错误，故A正确；B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故B错误；C、为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故C正确；D、不能使用弹簧测力计测量超过量程的力，会造成测量不准，甚至损坏弹簧测力计，故D正确。故选：B。7一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力【解析】 A、足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故A正确；B、足球发生的是弹性形变，因此足球产生的弹力是由于足球的形变造成的，故B正确；C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；D、足球产生的弹力就是足球因为受到重力对木板产生压力的结果，故D正确。故选：C。8（2019西湖区校级模拟）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）AL甲L丙，L乙L丁BL甲L丙，L乙L丁CL甲L丙，L乙L丁DL甲L丙，L乙L丁【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。所以L乙L丁。故选：B。9（2019秋漳州期末）图所示能表示物体所受重力和质量的关系的是（）ABCD【解析】物体所受重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力G和质量m的关系图象是一条过原点的倾斜直线。故选：A。10（2019秋鱼台县期末）关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A物体的重力就是地球对物体的吸引力B因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比【解析】 A、地球对物体的吸引力是万有引力的一种，重力并不完全等于万有引力。故A错误；B、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以施力物体是地球。故B错误；C、物体的重心不一定在物体上，与物体的形状及质量分布情况有关。故C错误；D、物体所含物质多少叫质量。物体受到的重力与质量成正比。故D正确。故选：D。第II卷（非选择题共80分）二、填空题（每空2分，共30分）11（2019秋厦门期末）科幻片流浪地球中地球发动机给地球加速时，发动机喷出“火焰”的方向与地球前进方向相，这是利用物体间力的作用是的。【解析】发动机喷出“火焰”的方向与地球前进方向相反，这是利用物体间力的作用是相互的。故答案为：反；相互。12（2019秋宁波期中）小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的有关；在A处用不同大小的力推门，可以感受到力大一点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的有关。【解析】在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。在A处用不同大小的力推门，可以感受到力大一点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的大小有关。故答案为：作用点；大小。13（2019秋瑶海区期末）如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力有的作用效果，这两个力都是由于发生形变而施加的。【解析】（1）力可以改变物体的形状，所以弹簧在压力和拉力的作用下缩短或伸长；（2）人在按压或拉伸弹簧的过程中，弹簧发生弹性形变，所以压力和拉力都是手发生弹性形变产生的。故答案为：改变物体形状；手。14如图中，弹簧测力计的分度值是N，量程是N，钩码受到的重力是N【解析】由图知，弹簧测力计的刻度盘上每一个大格为1N，分成5等份，则分度值为0.2N，其量程为05N，此时的示数F示2.6N；则钩码受到的重力GF示2.6N；故答案为：0.2；05；2.6。15（2019秋沂水县期末）如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板的力。【解析】足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的；由于足球受到重力，会对木板产生压力，该压力使得木板发生了形变。故答案为：木板；压。16如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，根据重力的方向是，可判断该桌面左面比右面（选填“高”或“低”）。【解析】重力的方向总是竖直向下的；由图可知，重垂线偏右，说明该桌面的左面高，右面低。故答案为：竖直向下；高。17（2019秋庐阳区期末）航天员身穿宇航服及装备的总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为N，航天员飞向太空时总质量将（选填“变大”“变小”或“不变”）。【解析】航天员身穿宇航服及装备时总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力：Gmg100kg9.8N/kg980N。质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，所以航天员飞向太空时总质量将不变。故答案为：980；不变。三作图题（每题2分，共4分）18（2020宝山区一模）在图中，重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力。【解析】由题知，物体静止在水平地面上，所以压力大小等于物体的重力，即FG6N，选标度为3N；压力的作用点在地面上；方向垂直地面向下，由此画出压力的图示如图所示：19（2019秋无棣县期末）请你在图中画出飞行足球（不计空气阻力）所受力的示意图。【解析】不计空气阻力，空中飞行的足球只受重力作用；由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示：四实验探究题（每空2分，共24分）20如图所示，使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其发生（a）（b）（c）（d）各图中所示的形变，如果F1F3F4F2，那么：（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图。（4）本实验用到的实验方法是法。【解析】由题知，力的大小关系为F1F3F4F2；（1）研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应选择力的方向和作用点都相同、而力的大小不同的图a和b；（2）研究力的作用效果跟力的方向的关系，应选择力的大小和作用点都相同、而力的方向不同的图a和c；（3）研究力的作用效果跟力的作用点的关系时，应选择力的大小和力的方向都相同、而力的作用点不同的图a和d；（4）控制变量法是一个物理量有多个影响因素时，保持其他量不变，改变其中的一个量，观察物理量和这个改变量之间的关系。所以本实验运用的是控制变量法。故答案为：（1）a、b；（2）a、c；（3）a、d；（4）控制变量。21物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。弹簧受到的拉力/N00.511.522.5弹簧伸长量/cm012345（1）探究得出的数据如表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象；（2）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是N。（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成。（4）请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项：。【解析】（1）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：；（2）弹簧伸长量为3.5cm时，物质的质量m175g，所以弹簧受到的拉力Gmg0.175kg10N/kg1.75N。（3）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比；（4）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直。故答案为：（1）；（2）1.75；（3）正比；（4）实验前观察量程和分度值。22探究物体所受重力的大小与其质量的关系时，测量一些水果的质量及其所受的重力，获得的数据记录表中：所测物品质量m/kg测得的重力G/N重力与质量的比值/Nkg1金桔0.020.199.5香蕉0.050.499.8苹果0.080.789.7鸡蛋0.100.989.8（1）分析表中实验数据，可得出的结论：；（2）实验进行多次测量的目的是；（3）用g表示重力与质量的比值，则实验测得g；（4）某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是。【解析】（1）从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，物体的质量越大，所受的重力越大，所以物体所受的重力跟它的质量成正比；（2）实验进行多次测量的目的是总结具有普遍性的规律；（3）用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则Gmg，实验测得g9.7N/kg。（4）由图象知，当质量为零时，重力不为零，即测力计有示数，则测力计没有调零。故答案为：（1）物体所受的重力跟它的质量成正比；（2）总结具有普遍性的规律；（3）9.7N/kg；（4）测力计没有调零。五计算题（每题11分，共22分）23根据（山东省中小学生健康体检管理实施办法卫生院到学校组织学生开展中小学生健康查体工作。如表为天明同学查体表上的部分信息。已知人体平均密度为1.0103kg/m3；g取10N/kg。形体机能身高（cm）175质量（kg）60血压（kpa）1217（1）天明的体重G。（2）天明同学的体积V。【解析】解：（1）天明的体重：Gmg60 kg10N/kg600N；（2）由得天明同学的体积：V0.06m3。答：（1）天明的体重为600N；（2）天明同学的体积为0.06m3。24在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重5104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3（g10N/kg）求：（1）车自身的质量是多少？（2）车中石子的质量是多少？（3）这辆卡车能否从该桥上通过？【解析】解：（1）由Gmg可得，车自身的质量：m车5103kg5t；（2）由可得，车中石子的质量：m石石V石2.5103kg/m38m32104kg20t；（3）大卡车的总质量：m总m车+m石5t+20t25t20t，所以，这辆卡车不能从该桥上通过。答：（1）车自身的质量是5t；（2）车中石子的质量是20t；（3）这辆卡车不能从该桥上通过。13