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第七章力
一、选择题（共7小题）
1．一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近
A．0.5N B．5N C．10N D．50N
【答案】B
【解析】一瓶矿泉水的体积：V=500mL=500cm3，由得水的质量：m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．
2．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是
A．地面对足球的支持力 B．使弹起的足球落回地面的力
C．头球攻门时头对球的顶力 D．踢足球时脚对球的作用力
【答案】B
【解析】A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；
B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力。符合题意；
C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；
D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意。
3．关于力的概念，下列说法中错误的是
A．互相不接触的物体也能产生力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面
D．踢出去的足球受到脚和重力的作用
【答案】D
【解析】A．没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁力、引力的作用，故A正确不符合题意；
B．力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故B正确不符合题意；
C．桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的，即该支持力的施力物体是桌面，故C正确不符合题意；
D．踢出去的足球只受重力的作用，故D错误符合题意。
4．将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的作用点有关
C．力的方向有关 D．受力物体的种类有关
【答案】B
【解析】用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。两次力的大小和方向都相同，改变了力的作用点，最终效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故B符合题意。
5．小明游览我市古迹朦胧塔，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端
A．略向西南方向倾斜 B．略向东南方向倾斜
C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜
【答案】A
【解析】如图，长方体的物体竖直放置时，重垂线挂在顶端，重垂线和物体边缘平行；长方体物体倾斜放置时，重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧．
由题干甲图知，物体向西倾斜，由乙图知，物体向南倾斜，所以立柱向西南倾斜。
6．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素
A．大小、方向和作用点都相同
B．大小相同，方向和作用点都不同
C．大小、方向都相同，作用点不同
D．作用点相同，大小、方向都不同
【答案】B
【解析】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，故选B.
7．如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用 490N 的力拉另一端，弹簧伸长了 20cm．如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了 20cm，则每个人分别用为
A．490N 0N
B．0N 490N
C．980N 980N
D．490N 490N
【答案】D
【解析】改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是490N，故D正确。
二、填空题（共5小题）
8．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____________，还可说明物体间_________________。
【答案】运动状态力的作用是相互的
【解析】把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的。
9．如图所示，撑杆跳高运动员利用撑杆发生_____________时产生弹力而跳起，当撑杆的形变程度减小时，这个力的大小将____________；当他越过横杆而推开撑杆后，运动员受到________力的作用（不考虑空气阻力）向下运动。
【答案】弹性形变变小重
【解析】物体发生弹性形变时会产生弹力，所以撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起；弹力大小与发生弹性形变的程度有关，当撑杆的形变程度减小时，弹力减小；当运动员越过横杆而推开撑杆后，不考虑空气阻力，在重力的作用下运动员向下运动。
10．如图，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为______。（选填“OA”“OB”或“OC”）
【答案】OB
【解析】O为小球的重心，从O点开始沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB。
11．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______（填“大于”“小于”或“等于”）12 N，手受到的拉力的施力物体是________。
【答案】等于弹簧
【解析】题中手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等，故弹簧对手的拉力等于12N，手受到的拉力是弹簧发生弹性形变产生的，其施力物体是弹簧。
12．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示________N，这种测力计的重力为________N．
【答案】0.2 1.4
【解析】在此弹簧测力计上每1N分成5等份，测力计的每个小格表示0.2N，弹簧测力计的示数是1.4N，则乙测力计的重力为1.4N．
三、作图题（共2小题）
13．如图，画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图．
【答案】
【解析】重力的方向竖直向下，从小球的重心沿竖直向下的方向做一条有箭头的线段表示重力G，如图所示：
14．如图所示，物体A对斜面的压力为8牛。请用力的图示法画出A对斜面的压力。
【答案】
【解析】物体A对斜面的压力，作用点在斜面上，大小F=8N，方向是和斜面垂直向下，选标度为4N，力的图示如下：
四、实验题（共2小题）
15．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）:
（1）实验中，是通过改变________来改变力的大小的；
（2）通过比较（a）和（b）两图，可以发现:力的作用效果与力的_______有关，这样的实验方法称为________。
【答案】（1）钩码个数（2）作用点控制变量法
【解析】（1）实验中，利用钩码的重力来提供拉力，钩码个数越多，对钢片的拉力越大。所以通过改变钩码个数来改变力的大小；
（2）（a）和（b）两图的实验控制了力的大小和方向，改变了力的作用点。观察到钢片的形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。该实验的方法是控制变量法。
16．某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验：
（1）实验过程中，所用的测量工具是_______和________。
（2）实验数据记录如下表，该同学漏填一个数据，请根据所学知识把表格补充完整。
质量m/kg
0.1
0.2
_____
0.4
0.5
重力G/N
1
2
3
4
5
（3）根据上述表格中的数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成________。
（5）下表为部分地点的g值大小：
地点
g值的大小
纬度
地点
g值的大小
纬度
赤道
9.749
0°
北极
9.832
90°
北京
9.801
39°56′
上海
9.780
31°12′
分析表中数据，你得出什么结论，只写一条：__________________。
【答案】（1）天平弹簧测力计（2）0.3 （3）（4）正比（5）g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大
【解析】（1）实验室中测量质量的工具是天平；测量重力的工具是弹簧测力计；
（2）质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值，所以，得到m=0.3kg；
（3）由表中数据，根据描点法画出重力与质量的关系图象，如图所示：
（4）根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；
（5）从表中数据可知，g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大。
五、计算题（共2小题）
17．有一辆货车总重1.4×105N，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头有一块如图所示的警示牌。试通过计算说明该车过桥是否安全？
【答案】能够安全过桥。
【解析】从图中可知标志牌限制载重m=20t=2×104kg，货车的总质量，所以能够安全通过该桥。
18．如图所示，用弹簧测力计测A物体的重力。求：
（1）A物体所受的重力。
（2）A物体的质量。
（3）现有质量为0.6千克的B物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明）
【答案】（1）2.4牛（2）0.24千克（3）不能
【解析】（1）从弹簧测力计的读数可知，A物体所受的重力G=2.4N
（2）A物体的质量
（3）B物体所受的重力
而弹簧测力计的最大测量值是5N，即有6N>5N
所以用这把弹簧测力计不能测出B的重力。
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