备考大学英语应用能力AB级考试.pptx

备考大学英语应用能力考试备考大学英语应用能力考试n第一部分第一部分 语法和词汇语法和词汇n第二部分第二部分 翻译翻译n第三部分第三部分 写作写作第一部分第一部分 语法和词汇语法和词汇 第一章第一章 重点语法项目介绍重点语法项目介绍第二章第二章 多项选择题多项选择题 第三部分第三部分 写作写作 第一章第一章 写作介绍写作介绍 第二章第二章 写作练习写作练习从从历历年年考考试试试试题题分分析析来来看看，PRETCO语语法法(Structure)考考查查重重点点主主要要是是：动动词词时时态态和和语语态态、非非谓谓语语动动词词(动动词词不不定定式式、分分词词和和动动名名词词)、情情态态动动词词、状状语语从从句句、定定语语从从句句、倒倒装装句句、强强调调句句、反反意意问问句句、虚虚拟拟语语气气、代代词词、形形容容词词和和副副词词等等。考考生生要要对对上上述述语语法法项项目目从从概概念念到到应应用用上上下下功功夫夫。现现就就各各项项目目的的考考核核重重点点分分别别简简单单叙叙述述如如下下(其中有些例句选自历年考试试题其中有些例句选自历年考试试题)：第一章第一章重点语法项目介绍重点语法项目介绍一、动词的时态和语态一、动词的时态和语态考核重点：考核重点：过过去去完完成成时时。注注意意：过过去去完完成成时时常常常常和和before，after，until，when等等引引导导的的时时间间状状语语从从句句连连用用，其其谓谓语语动动词词的的动动作作一一般表示过去。常用句型如下：般表示过去。常用句型如下：bythetime(theend)of+表示过去时间的短语或句子；表示过去时间的短语或句子；hardly(scarcely)+过去完成时过去完成时+when+过去时；过去时；nosooner+过去完成时过去完成时+than+过去时；过去时；现在完成时和现在完成进行时现在完成时和现在完成进行时。常用时间状语有：。常用时间状语有：thisday(week，month，year)，sofar，forsometime，uptonow，uptothepresent，allthisyear(month，week)等；等；将将来来完完成成时时。常常与与before，until，when，after等等连连词词引引导导的的时时间间状状语语从从句句连连用用，其其谓谓语语动动词词的的动动作作一一般般表表示示将将来来。常常用用句型如下：句型如下：bythetime(theend)0f+表示将来时间的短语或句子。表示将来时间的短语或句子。例句：例句：1.Hesaid:“I_alotofnewwordsbytheendoflastyear”A)hadalreadylearntB)wouldhavealreadylearntC)havealreadylearntD)alreadylearnt答答案案：。句句中中时时间间状状语语bytheendoflastyear表表明明谓谓语语动动词词要要用用过过去去完完成成时态。时态。2.Theprojecttoclearupthepollutedriver_bytheendofnextyearA)isbeingcompletedB)willhavebeencompletedC)hasbeencompletedD)willhavecompleted答答案案：。句句中中时时间间状状语语bytheendofnextyear表表明明谓谓语语动动词词要要用用将将来来完完成成时。时。3.Thestudents_theirpapersbytheendofthismonthA)willhavefinishedB)havebeenfinishingC)havefinishedD)willbefinishing答答案案：。句句中中时时间间状状语语bytheendofthismonth表表明明谓谓语语动动词词要要用用将将来来完完成时。成时。A)B)A)4.Up till now I(spend)_ a great deal of money on books，magazinesandnewspapers.A)spentC)hadspentB)havespentD)amgoingtospend答案：答案：。句中的时间状语。句中的时间状语uptillnow要求谓语动词用要求谓语动词用现在完成时现在完成时。5.Untilthen_hisfamilyfromhimforseveralmonthsA)hadntheardC)didnthearB)hasntheardD)hasntbeenhearing答答案案：。句句中中的的状状语语untilthen和和forseveralmonths可可以以判判断断谓谓语语动动词词用用过去完成时过去完成时。6Hardly_we_therailwaystationwhenitbegantorainheavilyA)hadgottoB)havegottoC)didgettoD)dogetto答案：答案：。“hardly+过去完成时过去完成时+when+过去时过去时”句型。句型。B)A)A)二、动词不定式二、动词不定式考核重点：考核重点：不定式的完成式不定式的完成式(tohavedone)、进行式、进行式(tobedoing)和被动式和被动式(tobedone)。例句：例句：1.Hewasverysorry_herattheairportA)tohavenotmetB)nottohavemetC)nottomeetD)tonotmeet答案：答案：。动词不定式的完成式否定。动词不定式的完成式否定。2.1dratherreadthanwatchtelevision；theprogramsseem_allthetime.A)togetworseB)gettingworseC)tohavegotworseD)tobegettingworse答案：答案：。不定式的进行式，表示。不定式的进行式，表示“一直是一直是”的意思。的意思。3.Mr.Smithpreferred_heavierworktodoA)tobegivenB)togiveC)tohavegivenD)havinggiven答案：答案：。不定式的被动式。不定式的被动式。.ADreamoftheRedChamberissaid_intomorethantenlanguagesinthelastdecadeA)tohavetranslatedB)totranslateC)tohavebeentranslatedD)tobetranslated答案：答案：。不定式的被动完成式。不定式的被动完成式。B)D)A)C)三、动词的现在分词和过去分词三、动词的现在分词和过去分词考核重点：考核重点：分分词词或或分分词词短短语语作作状状语语。注注意意：当当分分词词或或分分词词短短语语作作状状语语时时，其其逻逻辑辑主主语语一一般般与与句句子子主主语语保保持持一一致致。分分词词或或分分词词短短语语作作状状语语可可以以表表示示时时间间、原因、条件、方式、让步和伴随状态等；原因、条件、方式、让步和伴随状态等；当当分分词词或或分分词词短短语语作作状状语语时时，如如果果其其逻逻辑辑主主语语与与句句子子主主语语不不一一致致，便便要要使使用用分分词词的的独独立立结结构构，即即带带逻逻辑辑主主语语的的分分词词短短语语，表表示示时时间间、原原因因、条件、伴随状况等；条件、伴随状况等；分词作定语、宾语补语及表语。分词作定语、宾语补语及表语。例句：例句：1.TheMayDayHoliday_over，wemustnowgetdowntoworkA)beB)beingC)tohavebeenD)tobe答案：答案：。带逻辑主语的现在分词短语作状语，是独立主格结构。带逻辑主语的现在分词短语作状语，是独立主格结构。2.Thousandsofproducts_fromcrudeoilarenowindailyuseA)tomakeB)bemadeC)makingD)made答案：答案：。分词作后置定语修饰名词。分词作后置定语修饰名词。B)D)3.Ihavefoundsomearticles_theharmfuleffectsofdrinkingA)beingconcernedB)concernedC)toconcernD)concerning答答案案：。concerning应应为为宾宾语语somearticles的的补补足足语语。这这里里宾宾语和宾语补足语的关系是主动的，故用现在分词。语和宾语补足语的关系是主动的，故用现在分词。4.Istayedupallnight_tofindanewsolutiontotheproblemA)tryingB)havetriedC)tryD)tried答案：答案：。现在分词短语作目的状语。现在分词短语作目的状语。5._suchagoodchance，heplannedtolearnmoreA)TobegiveB)HavingbeengivenC)HavinggivenD)Giving答案：答案：。被动完成式现在分词作状语表示条件。被动完成式现在分词作状语表示条件。D)A)B)四、动名词四、动名词考核重点：考核重点：只跟动名词作宾语的动词有：只跟动名词作宾语的动词有：admit，enjoy，include，involvepractise，excuse，postpone,mind，dislike，mention，imaginesuggest，delay，miss，understand，hate，like，favor，escapedeny，consider，appreciate，avoid，risk等。等。例句：例句：1.Idontmind_allthatwayinsuchbadweatherA)goB)goneC)goingD)togo答案：答案：。动词。动词mind后面要求后面要求v一一ing的形式的形式(动名词动名词)作宾语。作宾语。2.Janealwaysenjoys_topopularmusicathomeonFridayeveningsA)listeningB)beinglisteningC)tobelisteningD)tolisten答案：答案：。enjoy喜欢，后接动名词作宾语。喜欢，后接动名词作宾语。C)A)3.Theyareconsidering_beforethepricegoupA)ofbuyingthehouseB)withbuyingthehouseC)buyingthehouseD)tobuythehouse答案：答案：。consider后接动名词作宾语。后接动名词作宾语。4.Itsnouse_menottoworryA)youtellB)yourtellingC)foryoutohavetoldD)havingtold答案：答案：。Itsnouse+ving句型要求。这里是带逻辑句型要求。这里是带逻辑主语的动名词结构。主语的动名词结构。C)B)五、情态动词五、情态动词考核重点：考核重点：a.should(oughtto)+have+过过去去分分词词，表表示示“对对已已经经发发生生的的事事情情的的责责备备、惊惊奇奇或推测或推测”以及表示以及表示“应该做而没有做的事情应该做而没有做的事情”；b.might(could)+have+过过去去分分词词，表表示示“过过去去可可能能发发生生而而没没有有发发生生的的事事情情”；c.must+have+过过去去分分词词，表表示示“对对过过去去情情况况的的推推测测”，只只用用于于肯肯定定句句；否否定定句和疑问句用句和疑问句用cant和和can；d.neednt+have+过去分词过去分词，表示，表示“做了不必做的事做了不必做的事”。例句：。例句：1.ThisATMhasbeenoutofserviceforafewdaysItshould_lastweekA)fixB)befixedC)havefixedD)havebeenfixed答案：答案：。should+have+过去分词，表示过去分词，表示“应该做而没有做的事情应该做而没有做的事情”。2.Withallthisworkonhand，he_tothecinemalastnightA)mustntgoB)wouldntgoC)oughtntgoD)shouldnthavegone答案：答案：。表示。表示“对已经发生的事情的责备对已经发生的事情的责备”。3.Theclassroomisinaterriblemess；it_cleanedA)canthavebeenB)wouldnthavebeenC)shouldnthavebeenD)mustnthavebeen答案答案 。表示。表示“对过去情况的推测对过去情况的推测”。D)D)A)六、定语从句六、定语从句考核重点：考核重点：由由that，as，when，where,which，whose引导的定语从句；引导的定语从句；名名词词、代代词词、数数词词、形形容容词词的的比比较较级级和和最最高高级级+of+which(whom)引引导导的的定语从句；定语从句；介词介词+which(whose，whom)引导的定语从句。例句：引导的定语从句。例句：1.Thatistheveryman_housewasburneddownlastweekA)hisB)whoseC)whichD)ofwhom答案：答案：。关系词。关系词whose引导定语从句，引导定语从句，whose在从句中充当定语。在从句中充当定语。Very=just2._isoftenthecase,onethirdoftheworkershaveover-fulfilledtheproductionplanA)WhatB)ThisC)ThatD)As答案：答案：。as引导非限定性定语从句，指代后面整个句子。引导非限定性定语从句，指代后面整个句子。asisoftenthecase正如常常的事实正如常常的事实(事实经常如此事实经常如此,表示十分常见表示十分常见)3Thisisthemicroscope_whichwehavehadsomuchtroubleA）atB)fromC)ofD)with答案：答案：。which引导的定语从句中，可以把从句末尾的介词置于引导的定语从句中，可以把从句末尾的介词置于which之前。之前。B)D)D)4.Thehotel_duringthevacationwasratherpoorlymanagedA)asIstayedB)whereIstayedC)whichIstayedD)whatIstayed答案：答案：。thehotel后面是由后面是由where引导的定语从句。引导的定语从句。5All _is a continuous supply of the basicnecessitiesoflifeA)whatisneededB)thethingneededC)forourneedsD)thatisneeded答案：答案：。先行词。先行词all由由that引导的定语从句修饰。引导的定语从句修饰。B)D)七、状语从句七、状语从句考核重点：考核重点：引引导导原原因因状状语语从从句句的的连连词词：as，seeing that(由由于于)，inthat(因因为为)，considering that,for the reason that，nowthat，notthatbutthat(不是因为，而是因为不是因为，而是因为)等；等；引引导导时时间间状状语语从从句句的的名名词词词词组组：theinstant，themoment，theminute，thetime，eachtime，everytime等；等；引引导导条条件件状状语语从从句句的的连连词词：as(so)long as，unless，onconditionthat(条条件件是是)，providing(provided)that(假假若若)，suppose(supposing)that(假假使使)，granting(granted)that(假假定定)等；等；引引导导目目的的状状语语从从句句的的连连词词：inorderthat，incase,sothat等；等；例句：例句：1.WemovedtoLondon_wecouldvisitourfriendsmoreoftenA)evenifB)sothatC)incaseD)as答案：答案：。sothat以便、为了，引导目的状语从句。以便、为了，引导目的状语从句。2.Shedidntgotothecinemalastnight，_shehadtofinishhertermpaperA)asB)ifC)tillD)though答案：答案：。as这里作这里作“由于由于”解，引导原因状语从句。解，引导原因状语从句。3.Youcandriveyourowncar_youhavepassedthedrivingtestA)nowthatB)evenifC)sothatD)asif答案：答案：。nowthat因为，既然，引导原因状语从句。因为，既然，引导原因状语从句。4.Dontworry._youworkhard，youaresuretopasstheexamA)AsmuchasB)AswellasC)AssoonasD)Aslongas答案：答案：。aslongas只要，引导条件状语从句。只要，引导条件状语从句。B)A)A)D)5.Youseethelightening_ithappens，butyouhearthethunderlaterA)theinstantB)foraninstantC)ontheinstantD)inaninstant答案：答案：。theinstant，引导时间状语从句的名词。，引导时间状语从句的名词。6.Liquidsarelikesolids_theyhaveadefinitevolumeA)inthatB)forthatC）withthatD)atthat答案：答案：。inthat因为，引导原因状语从句。因为，引导原因状语从句。7.WellvisitEnglandandGermanynextyear_wehaveenoughmoneyA)unlessB)providedC)lestD)until答案：答案：。provided假设，引导条件状语从句。假设，引导条件状语从句。A)A)B)八、虚拟语气八、虚拟语气考核重点：考核重点：在在表表示示“愿愿望望”，“请请求求”，建建议议”，“命命令令”等等主主观观意意向向的的动动词词、名名词词、形形容容词词、过过去去分分词词等等后后的的从从句句中中，要要用用虚虚拟拟语语气气，形形式式是是：“should+动动词词原原形形”，或或省省去去should直直接接用用“动动词词原原形形”。这这些些动动词词、形形容容词词、过过去去分分词词是是：动动词词有有suggest，propose，desire，request，advise，command，insist，require，order，recommend，beg，prefer，maintain(主主张张)，direct(命命令令)等等；形形容容词词 有有 necessary，important，essential desirable，advisable，urgent，preferable，insistent，strange等等；过过去去分分词词有有suggested，proposed，demanded，required，requested，desired，ordered，recommended，insisted，asked，resolved等等；名名词词有有suggestion，proposal，advice，order，request，recommendation，requirement，insistence，necessity，command等；等；在某些表示条件的状语从句中在某些表示条件的状语从句中(if从句从句)；在在itis(high/about)timethat句句型型中中，表表示示“到到该该干干某某事事的的时时候候了了”，在在Ifonly引引导导的的感感叹叹句句中中，表表示示“但但愿愿，该该就就好好了了”；在在with，without，but for(要要不不是是)，or，otherwise，exceptfor，undertheconditionthatinthepositionof等等介词短语中介词短语中；在在inorderthat(为了为了)，incase引导的引导的目的状语从句目的状语从句中；中；在在wish，wouldrather后的后的宾语从句宾语从句例句：例句：1.Themanagerofthecompanyinsistedthatallthestaffmembers_thenewsafetyrulesA)observedB)willobserveC)wouldobserveD)observe答案：答案：。insist引出的宾语从句谓语用虚拟语气引出的宾语从句谓语用虚拟语气(do)。2.Ithinkitshightimewe_strictmeasurestostoppollution.A)willtakeB)takeC)tookD)havetaken答答案案：。在在Itshighabouttime后后的的从从句句动动词词用用虚虚拟拟语语气气(shoulddo/did)。D)C)3._lastFriday，hewouldhavegottoParisA)WouldheleaveB)Hadheleft(ifheladleft)C)IfheistoleaveD)Ifhewasleaving答案：答案：。本句是条件状语从句，表示与过去事实相反的虚拟语气。本句是条件状语从句，表示与过去事实相反的虚拟语气。4.Itsnecessarythattheproblem_insomewayorother.A)besettledB)settledC)issettledD)settled答案：答案：。在。在necessary(important)等形容词后面用虚拟语气。等形容词后面用虚拟语气。5.Thecommitteemembersproposethattheplan_postponedforafewdaysA)tobeB)beingC)beD)been答案：答案：。动词。动词propose后宾语从句中用虚拟语气。后宾语从句中用虚拟语气。6.IdidntgowiththemtothebeachyesterdayButIdowishI_there.A)havebeenB)hadbeenC)wasD)am答案：答案：。在。在wish后的宾语从句中用虚拟语气。后的宾语从句中用虚拟语气。B)A)C)B)7._thestorm，theshipwouldhavereacheditsdestinationontimeA)InspiteofB)IncaseofC)ButforD)Becauseof答案：答案：。butfor(要不是要不是)介词短语后用虚拟语气。介词短语后用虚拟语气。8.Mysuggestionisthatwe_aspecialboardtoexaminetheproblemA)willsetupB)aretosetupC)setupD)mustsetup答案：答案：。(should)setup，在名词，在名词suggestion后用虚拟语气。后用虚拟语气。9.Hemusthavehadanaccident，or_thenA)wouldhavebeenhereB)hadtobehereC)shouldbehereD)wouldbehere答案：答案：。在。在or后面用虚拟语气。后面用虚拟语气。10.It is recommended that the project _until all thepreparationshavebeenmadeA)isnotstartedB)willnotbestartedC)notbestartedD)isnottobestarted答案：答案：。在过去分词。在过去分词recommended后面用虚拟语气。后面用虚拟语气。C)C)A)C)九、倒装句九、倒装句考核重点考核重点:以以notuntil，not，never，little，nowhere，rarely，seldom,scarcely,hardly，nosooner，innocase，atnotime，onnoaccount，undernocircumstances,，bynomeans等引导的句子等引导的句子；only+副词，介词短语或状语副词，介词短语或状语(从句从句)引出的句子。例句：引出的句子。例句：1.NotuntilIshoutedatthetopofmyvoice_C_thedanger.A)thathenoticedB)hedidntnoticeC)didhenoticeD)hadhenoticed答案：答案：。notuntil开头句子倒装。开头句子倒装。2.Notforamoment_B_thetruthofyourexplanationabouttheeventA)wehavedoubtedB)didwedoubtC)wehaddoubtedD)doubtedwe答案：答案：。否定词。否定词not置于句首，谓语用倒装结构，表示强调。置于句首，谓语用倒装结构，表示强调。3.Onlybyshoutingatthetopofhisvoice_.A)washeabletomakehimselfhearB)hewasabletomakehimselfhearC)hewasabletomakehimselfheardD)washeabletomakehimselfheard答案：答案：。only+状语引出的句子中，用倒装。状语引出的句子中，用倒装。C)B)D)十、强调句十、强调句考核重点：考核重点：强调句句型：强调句句型：Itis(was)+被强调部分被强调部分+that+其他成分其他成分例句：例句：1.Thepoliceaskedtheifitwastheplace_theyfoundthelostchildA)whichB)whatC)thatD)where答案：答案：。本句的宾语句是强调句型。本句的宾语句是强调句型。2.ItwasinChina_theagreementwassignedA)thatB)whichC)whereD)what答案：答案：。本句为强调句。本句为强调句。C)A)十一、主谓一致十一、主谓一致考核重点：考核重点：由由连连词词and连连接接两两个个主主语语，and后后面面的的名名词词不不加加冠冠词词，常常指指一一个个人人或或一一个个事事物，谓语动词用单数，如：物，谓语动词用单数，如：thesecretaryandprincipal(书记兼校长书记兼校长)以一以一ics结尾的名词表示一门学科，谓语动词一般用单数；结尾的名词表示一门学科，谓语动词一般用单数；由由连连词词or，eitheror，neithernor，notonlybutalso，nor等等连连接接的的两两个个名名词词或或代代词词，其其谓谓语语采采用用毗毗邻邻一一致致的的原原则则，即即谓谓语语动动词词与与邻邻近近的的主主语一致；语一致；如如果果主主语语为为单单数数而而后后面面有有with，togetherwith，aswellas，inadditionto，morethan，nolessthan，1ike，but，except等等词词引引起起的的短短语语，谓谓语语动动词词用单数；用单数；如如果果主主语语是是由由and连连接接的的两两个个单单数数名名词词且且前前面面有有every，each，no等等词词修修饰饰，谓谓语语动动词词用用单单数数。如如：Everyboyandgirlinthisvillageistaughttoreadandwrite。manya(ananother)+名名词词，morethanone+名名词词作作主主语语时时，谓谓语语动动词词用用单单数。数。如：如：morethanonewomanwasinvolvedinthiscasethenumber(variety)of+名名词词，anamountof(adealofplentyof)+不不可可数数名名词，词，aquantityof+不可数名词作主语时，谓语动词均用单数。不可数名词作主语时，谓语动词均用单数。例句：例句：1.Manyaboyandmanyagirl_independentA、hopetobeB)expectstobeC)wantsD)longsfor答案：答案：。manya+名词作主语时，谓语动词用单数。名词作主语时，谓语动词用单数。2.EithersheorI_toblameA)isB)areC)haveD)am答案：答案：。谓语动词与邻近的主语一致。谓语动词与邻近的主语一致。3.Asuitcasewithshirts，trousersandshoes_fromthecar.A)wasstolenB)havebeenrobbedC)hasrobbedD)hadstolen答案：答案：。主语为单数而后面有。主语为单数而后面有with引起的短语，谓语动词用单数。引起的短语，谓语动词用单数。4.Thenumberofpeopleinvited_fifty，butanumberofthem_absentwithoutanyreason.A)were；wasB)was；wasC)was；wereD)were；were答案：答案：。thenumberof+名词作主语时，谓语动词用单数。名词作主语时，谓语动词用单数。A)D)A)C)十二、反意问句十二、反意问句考核重点：考核重点：反反意意问问句句由由陈陈述述句句+简简短短问问句句组组成成。当当陈陈述述句句中中的的主主语语是是everybody，everyone,someone，noone，nobody，somebody等合成词时，疑问句主语用复数等合成词时，疑问句主语用复数they来表示。来表示。而而当当陈陈述述句句中中的的主主语语是是everything，nothing，anything，something时时，疑疑 问问 句句 主主 语语 用用 it来来 表表 示示。如如：Somebodycametoseemedidthey?祈祈使使句句后后面面可可以以加加一一个个简简短短问问句句，使使句句子子语语气气变变得得客客气气些些。如如：Dont forget to water the flower in thegarden，whileIamaway,willyou？十三、代词十三、代词考核重点：考核重点：不定代词。不定代词。many，much，little，few的用法；的用法；both，either，neither用于两者之间用于两者之间;all,any,none用于三者以上。用于三者以上。例句：例句：1.Iaminterestedin_youtoldmeA)allwhatB）allC)thatD）that答案：答案：。表示。表示“一切一切”(三者以上三者以上)用用all。2.Youcanparkon_sideofthestreetA)eitherB)anyC)allD)both答案：答案：。指街道两边。指街道两边(任何一边任何一边)用用either。3.A10tofpeopletriedbuthavesucceedA)thefewB)fewC)fewerD)somefew答案：答案：。修饰可数名词用。修饰可数名词用few。B)A)B)十四、形容词和副词十四、形容词和副词考核重点：考核重点：在比较结构中的应用。在比较结构中的应用。比比较较级级前前面面可可以以有有much，far，slightly，alot，alittle，still，ever，times(多多少少倍倍)，any，no或或notany等等程程度度副词修饰；副词修饰；多多音音节节形形容容词词或或副副词词的的比比较较级级和和最最高高级级在在前前面面加加more和和most：themorethemore句型；句型；有有些些形形容容词词本本身身就就是是比比较较级级的的形形式式，在在做做比比较较时时用用to而而不不用用than。如如：superior(较较高高的的)，senior(年年长长的的)，junior(年少的年少的)等。等。例句：例句：1.IthinkthatAnnais_farthemostactivememberinourgroup.A)withB)atC)asD)by答答案案：。句句中中出出现现最最高高级级形形式式，只只有有D)可可以以和和搭搭配配构构成成byfar，修修饰形容词最高级。饰形容词最高级。2.Insomemodemcountrieswefinda_numberofpeoplewithuniversitydegreesthantherearejobsforthemtofillA)largeB)muchlargerC)morelargeD)morelarger答案：答案：。比较级可以用。比较级可以用much修饰。修饰。3.Themorewegettogether，_weshallbeA)themorehappyB)thehappierC)thehappyD)happier答案：答案：。themorethemore句型句型4.Thescientistisseveralyearsjunior_Mr.SmithA)thanB)toC)forD)on答案：答案：。junior做比较时用做比较时用to而不用而不用than。D)B)B)B)SectionASectionBSectionA.Directions:Inthispart,thereare700incompletesentences.Youarerequiredtocompleteeachonebydecidinginthemostappropriatewordfromthe4choicesmarkedA),B),C)andD).ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.1.Soon the sportsmen from the USA _ to thechangeableweatherofthecityA)adoptedB)adjustedC)adaptedD)advised2.IamanewcomerhereIdontknowwheretherailwaystationis_.A)locatedB)standingC)liedD)situating3.Ifyouarenotcarefulenough，youmay_blackwithwhiteA)contrastB)compareC)confuseD)contract4.Whenwewerechildren，we_foraswim，iftheweatherwasfineA)willgoB)wasgoingC)wouldgoD)hadgone5._youareonyourown，youcanmakeyourowndecisionsA)NowthatB)ThoughC)AsD)Because6.Jack_togooutveryoftenuntilhemetJillA)usednotB)didntuseC)notusedD)wasnotused7.Asstudentsweshould_allourtimeandenergyonourstudyA)concentrateB)costC)putD)have8.Agroupofyoungmenwillplanttrees_thereisalotofsunshineA)whatB)whichC)whereD)when9.