七年级下古诗文默写训练题(附答案).doc

七年级下古诗文默写训练题(附答案) 七年级古诗文默写专题训练班级： 座号： 姓名： 评分： 答题要求：书写认真：字迹端正，潦草而无法辨认的，一概作错别字处理。准确作答：每出现一个错别字或漏写、添写一字（包括标点符号），则该填空不能得分。一、提示型默写（共15小题，每小题1分，共15分）：1. 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急 ！忧郁的日子里需要镇静。（普希金假如生活欺骗了你）2. 忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金假如生活欺骗了你）3. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（木兰诗）4. 万里赴戎机，关山度若飞。（木兰诗）5. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）6. 将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）7. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（木兰诗）8. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗）9. 爷娘闻女来，出郭相扶将。（木兰诗）10. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）11. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物滁洲西涧）12. 正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）13. 荷笠带斜阳，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）14. 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）15. 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。（赵翼论诗）二、理解型默写（共34小题，每小题2分，共68分）：1. 普希金假如生活欺骗了你一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是“忧郁的日子里需要镇静”；“一切都是瞬息，一切都将会过去”；“快乐的日子将会来临”。2. 普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。3. 木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4. 木兰诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞黄河去，暮至黑山头。5. 木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。6. 木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机，关山度若飞。7. 木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是朔气传金柝，寒光照铁衣。8. 木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是将军百战死，壮士十年归。9. 木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是将军百战死，壮士十年归。10. 木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是爷娘闻女来，出郭相扶将。11. 木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。12. 木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是当窗理云鬓，对镜贴花黄。13. 木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？14. 成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这一成语常用来比喻事情错综复杂，难于分辨。15. 木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？16. 岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。17. 岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式来表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。18. 韦应物滁洲西涧一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。19. 韦应物滁洲西涧一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。20. 杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷念的两句是岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。21. 杜甫江南逢李龟年一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是正是江南好风景，落花时节又逢君。22. .杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是正是江南好风景，落花时节又逢君。23. 刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。24. 刘长卿送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是荷笠带斜阳，青山独归远。25. 赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。26. 赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。27. 赵师秀约客一诗中，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之效的诗句是黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。28. 赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。29. 赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是江山代有人才出，各领风骚数百年。30. 口技中表现失火现场紧张慌乱的句子是中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作，又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。31. 口技中表现出听众已完全被带进表演的意外火警的紧张场面中去，忘却了自己是在听口技表演，好像身旁就是火场，大火就要烧到自己身上似的。其语句是于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。32. 口技中表现了听众唯恐漏掉那应接不暇的纷繁声音而专注倾听的神态以及对表演情节心领神会心情是句子是满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。33. 古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请写出孙权劝学中包含成语的句子士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！34. 伤仲永一文中，论说事理，强调后天学习对成才的重要性的句子是王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣；卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已邪？”。三、语境型默写（根据下列语境，写出相应的诗文语句。本题共有5个小题，每小题2分，共10分）：1. 南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“万里赴戎机，关山渡若飞。”一句来形容最为恰当。2. 站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像木兰诗中所写的“将军百战死，壮士十年归。”3. 小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吕下阿蒙，真是士别三日，即更刮目相待。啊”。4. 我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。5. 上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是荷笠带斜阳，青山独归远。四、默写整首诗文（第1小题2分，第2小题5分，共7分）：1. 默写王维的竹里馆2. 默写共工怒触不周山全文附加题：迁移型默写题（第1、2小题各2分；第3小题6分，诗句1分、出处0.5分；共10分。）：1. “雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨邑轻尘”，请再写出两个含 “雨”的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：清明) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：春夜喜雨)2. 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：举头望明月，低头思故乡。(李白：静夜思)小时不识月，呼作白玉盘。(李白：古朗月行)3. 在横线上自由选写文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联，并注明出处。例：绿树村边合，青山郭外斜。（出处：过故人庄孟浩然）曲径通幽处，禅房花木深。（出处：题破山寺后禅院常建）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（出处峨嵋山月歌李白）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（出处滁州西涧韦应物）第 11 页 共 11 页