陕西省榆林市三年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷.doc

陕西省榆林市三年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 积累运用 (共5题；共28分)
1. （3分） 下列错别字最少的一项是________，把书写有误的词语更正在下面的横线上。
A.仇谢  振定  悲痛  乌云密布        B.僵硬  发誓  后诲  倾盆大雨
C.叮瞩  慌话  蜡物  千真万确        D.崩蹋  迟延  避难  振天动地
________
2. （1分） 形近字组词
驰________    蹄________    既________    征________    妄________
池________    缔________    即________    政________    忘________
3. （3分） (2019六下·龙华期中) 我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
________疾病    ________知识    ________信息    ________文明
4. （16分） 按要求完成句子练习。
（1） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
（2） 同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）
（3） 同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）
同学们________小鸟打招呼。
（4） 他的声音好听。（改为感叹句）
5. （5分） 课文综合回顾。
《穷人》是________国作家________写的一篇短篇小说。小说记叙了________的故事，真实地反映了沙皇统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫________的美好品质。
二、 阅读感悟 (共2题；共22分)
6. （13分） 阅读下文，回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（1） 在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀________一只大老虎________大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（2） 找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。
（3） 为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？
7. （9分） 课外阅读，我能行！
梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个数字属实与否，都不折不扣地表明：攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后，笔者走进他独居的家，目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至为此失去了宝贵的生命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧?如宝石般闪烁的繁星，广袤深邃的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了!这一定非常浪漫。朋友却一本正经地摇头:“完全不是这样，冰天雪地的山头能有什么吸引力?天幕，繁星，晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，狂暴的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”
真就这么令人失望吗?答案如此肯定。那么，为什么还要登山呢?不要命似的登那么高的山，想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦.我终于可以释怀。”
那是个梦结束的地方，高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山.赴汤蹈火。_________那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，_________在书本里，_________充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，
（1） 在短文第五自然段的横线上填入关联词语，最恰当的一项是（ ）。
A . 不管    或者     就    
B . 不管    即使     也    
C . 无论    还     是都    
D . 无论    哪怕    都    
（2） ①短文第三自然段中“这一定非常浪漫”，这里的“浪漫”指的是什么？ ②“当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”指的又是什么?
（3） 既然攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷，为什么还有那么多人要去攀登呢?结合短文内容，说说自己的理解。
（4） 假如你是登山者，成功登上珠穆朗玛峰顶，你可能会说什么？
（5） 假如珠穆朗玛峰能说话，它会对成功登上珠穆朗玛峰顶的登山者说什么？
（6） 读短文内容，作者是如何安排详略布局的？为什么详写采访登山者？
三、 习作。 (共1题；共5分)
8. （5分） 写作技能：任选一题写。
（一）题目：那一天，我好__________（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）
要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。
（二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟，不少于250字。

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参考答案
一、 积累运用 (共5题；共28分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
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答案：5-1、
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二、 阅读感悟 (共2题；共22分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
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答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
答案：7-6、
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三、 习作。 (共1题；共5分)
答案：8-1、
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