考研英语作文万能模板一共写十七个句子.doc

考研英语作文万能模板：一共写十七个句子 所谓万能这个概念，假如大家都去这么用话，就等于没有用了。PartB部分是有，不过partA没有，PartB能够基本上把这个文章全写完一个模板方式。万能模板，你这么想，大家告诉我，只要一个题目能够转变成一社会现象之后，最好准备两到三套大万能无敌模式。关于万能模式几个问题：
一、 我们选取句子灵活性强，经过了精心选择
二、 句型都是五星级,并在开头和长短句子方面有设计,并注意语法丰富,每句话语法都不一样.
三、 我们选句子与市面任何资料都不一样
四、 很多同学说写一样是否是雷同，不大可能，因为极难分到一个考场批判危害性框架
总共写十七个句子.
第一段四个句子,第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思.第二句写出图画最强烈视觉效果, 第三句是主题句,谈用二十个单词暴发力句型谈该现象对个人发展和进步有破坏性,并引发思索,第四句是用贬义词批判这个现象是强烈指责。
第二段七个句子,首先第一句从宏观上谈这种现象总有两到三个点危害或者原因,第二句谈这个现象第一个危害,用 “not only, but also”五星级句子,通常是谈对个人身心健康危害性, 第三个句子谈第二个危害, 通常是用一个豪华级比较级句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会危害.第四个句子谈对家庭或学校危害.第五个句子谈一个代替 “for example”十五个单词好句子,意思是说没有愈加好例子来证实正以下文. 第六个句子是例子群体出现,谈依照一项调查表明,80%以上人只要从事经历过这个消极现象一定会对个人在精神和生活上有危害.最终一句话是预测趋势二十五个单词钻石级句子,谈以下预测趋势,表明这种现象再这么下去,就会造成恶劣结果出现,甚至是毁灭性后果。
第三段六个句子, 第一个句子是下个结论,谈处理问题必要性.第二个句子是第一个提议谈是加强立法惩治这个现象,第三个句子谈提升人们觉悟关于着这个现象能提升人们对这个现象觉悟.第四个句子谈个谚语,谈一下实践我提议主要性.五个句子谈处理任重道远.第六个句子是处理问题之后美好未来。
第一段
(1)As is vividly depicted in the picture, ， which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.(2)The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably, ，(3)Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题 which seems to be disastrous to individual survival and prosperity. (4)This phenomenon of 主题 should be condemned severely or made illegal. (5)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
中间段落从两方面论证问题危害，并举例论证，预测危害趋势
(1) To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward. (2)To begin with,主题 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life. (3)In addition, nothing is more harmful than主题 to contradict with a harmonious society. (4)Last but not the least, no issue is as harmful as 主题 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see.
(5)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below . (6)According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a dull life or even feel loss of hope about the future. (7)If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something.
最终一段要强调处理问题，谈两点提议通常是提升人们意识，加强执法
(1)From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主题. (2)On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something. (3)On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of saving somebody out of the evil hands of destruction. (4)However, it is easier said than done. (5)Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off.(6) Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later.
主动有利型文章 第一段谈是三个句子,第一,二个句子都是在描述图画,第三句子这个现象对社会发展主动现象,第四个句子是图画简单,寓意深刻.
第二个段子,第一个句子谈一个十二个单词暴发力主题句,第二个句子谈这个现象永恒社会含义,用一个三十五个单词钻石级排比句子,谈只要有这个现象就能够让我们不停有意义事情,征服挑战和竞争,并最终走向成功.第三个能够从反面谈假如没有这个主动现象,人们生活就忧闷,有挫折感,无前进动力,前途渺茫.第四个句子谈有两个大好处.第五个句子谈第一个好处,通常是让生活丰富,有效率.再谈第二个好处通常是谈一些个人发展或社会进步好处.第五个句子是代替for example五星级句子.第六个是详细举例子,谈依照一项调查表明,80%人只要利用这个主动现象就轻易改变人生,提升素质.也能够单独举个性例子,第七个句子是倒装句子谈只有这个现象才能让我们成为社会成功者
第三个段子首句 谈二十五个单词超豪华句子, 谈不论做大事还是小事,不论做难事还是轻易事,都要这个主动现象.第二个句子谈有两点提议让它变愈加好.第三个句子谈让它变愈加好第一个方法,通常发挥它好处,防止坏处.第四个句子谈第二个方法,第五个句子谈个谚语,第六个谈处理任务任重道远.第七个倒装句谈只要有这个主动现象就会享受一个美好,丰富和有活力未来. 文章以团体精神为例子
(1)As is vividly depicted in the picture,(描述图画).(2) The most striking feature is(图画重点信息).(3)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
(1)As is symbolically revealed in the set of drawings, the fact that(重复上面图画信息)
profoundly indicates that team work is momentous (主要) and fundamental to any one who undertakes great deeds. (2)Undoubtedly, it is team work that keeps us continually doing something valuable and admirable in spite of difficulty, that makes us still full of energy to face the coming challenges and competition and that offers us the foundation for the coming success. (3)If we don not cooperate sincerely, we will live a dull and depressing life and feel frustrated and humiliated or feel loss of hope about the future. (4)As far as I am concerned, there are several advantages that can be given as below. To begin with, nothing is more beneficial than team work to overcome our defects and improve our efficiency. (5)Secondly, no issue is as good as team work to make our life more colorful and energetic.(6)No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below. (7)A person who is assigned various jobs along the production lines will make a mess just because no one can be proficient in all the things. (8)Only by cooperating with other people can you put your capacities into full play and can you be the winner in the society.
(1)From what have been discussed above,it admits of no doubt that in doing things whether great or small there are more or less difficulties, it is much better for one to involve yourself into a team work. (2)It is therefore, necessary that some effective measures are taken to make your team work more efficient. (3)On the one hand, we should be sensible to be receptive to other people’s opinions and benefits.
(4)On the other hand, it is demanding for us to be always helpful and honest to other people.(5) However, it is easier said than done. Practice is the most important factor. (6)Only when you pay attention to it can you make it better sooner or later.
考研英语应用文应对策略
从起，写作将考查两篇文章。两篇文章各有侧
重。主要改变来自于增加一篇应用文，其实，和
年纲领都强调了要会写应用文，如书信、简历摘要和备忘录，只不过在才开考，考生已经应有心理准备。从其
它考试中看，四六级考试、雅思、全国MBA联考、BEC一直都在考查书信写作，也就是说，写作方面并没有出现新题型。所谓纲领改变在写作部分只是增加了篇目调整了分数而
已。考查两篇文章形式类似于雅思索试，已经不是什么新鲜事。依照纲领要求，A节可能考查一篇简短书信，要求字数为100词，长度低于四六级要求120词和150词，我们无须太感惊慌，能够泰然处之。从形式上看应该侧重考查事务信函，也只有事务信函才能用到书面语正式语体。纲领已经强调对信函格式不会过于苛求，所以考生不用花很多时间研究信封地址写法和信体格式，不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本Dear XXX,以及Yours
sincerely还是需要一步到位。到了这个层次，事务信函已经基本等同于一篇普通提要作文，我们还是按照提要要求若干内容发挥，把每一点扩充成一段。新赠作文要求写100 字左右应用性短文,应用性短文通常包含各种信函、简历、
便条、备忘录等，笔者认为考生准备重点在各种信函。信函主要有：求职信、投诉信、邀请信、订购信、问询信、感激信、道歉信、推荐信等八种，而在这八种信函中前五种是重点重点。 因为这是一篇小作文所以要求100字左右，难度相对于六级还低。考生只要熟悉一些惯用‘经典’句型，便可在短时间一挥而就。比如求职信开篇一个‘黄金’句
型：I am responding to your advertisement in China Daily on January 10th, , which invites applications for interpreters. Enclosed with this letter is my resume which details my background. 又如这类信件结束一个 ‘钻石’句型：I shall be much obliged if you will afford me an opportunity for an interview, and I appreciate a response from at your earliest convenience.考生再少加发挥，在二段设置几个‘亮点’，一篇高分文章就由此 ‘诞生’了。即使短信好写，还是提议考生参考一些写作书中关于应用文介绍，了解模式，熟悉套话。毕竟也是书面语语体，要注意语言正式、词汇多变，如前面提到了
reference books, 后面不妨修改成reference (reading) materials。还要保留一些客气礼貌用语，如I do
appreciate your kind consideration to my request或I am grateful to your kind assistance.另外，千万不要把前面提醒语（情景说明）照搬到自己作文中用来凑字数，要利用同义词、同义表示加以改造，不然会有剽窃之嫌。下面归纳五大信函写作策略：
1． 求职信
开头段：表明信息起源，说明写作意图。
主体段：介绍自己相关工作经历、学习经历，以此证实你能胜任这个职位。
2． 投诉信 开头段： 说明与收信人相关性，点明你写作意图。
主体段： 写明投诉原因，要展开说明，或者讲详细理由，或者谈问题详细表现方式。
结束段：表示你希望上述问题得到尽快处理强烈愿望，并对关于人员做出努力表示感激。
3． 邀请信
开头段：表明写作意图，向某人发出邀请。 主体段：说明邀请详细原因，邀请内容。 结束段：表明强烈期盼，并希望尽快得到回复。
4． 订购信 开头段： 开篇点出写信目标，定购你要东西。 主体段： 详细说明你订购货物规格、大小、颜色、尺寸等。
结束段：表示对方回函方便确认。
5． 问询信
开头段： 明确写信目标，说明写这封信目标是寻求某信息或帮助。
主体段：问询详细问题，强调所需信息主要性。
结束段：表示获取信息强烈愿望，提供联络方式方便收信人与你联络，并对关于人员表示感激。
总体来说新增小作文有规律可循，只要多加练习就能自如应付。

第四章 应用文惯用写作即成模式

称呼是书信开头部分，通惯用dear打头，如Dear Mr.
Wang , Dear Dr. Smith 等。注意头衔使用。通常对于男性能够使用Mr. 学术界能够用Dr. / Prof. 称呼女性能够用 Mrs.
/Miss./Ms. Hon. (honorable用于) 市长，议员，大使，法官等姓名前 Pres.(president)用于称呼董事长，总经理，会长，大学校长。 Rev. (Reverend) 称呼牧师。假如不知道对方姓名能够说 To whom it may concern. 也能够说Dear Sir / Dear
Madam
另外英文书信中，称呼后用“，”，不是“：”。
结尾客套是表示礼节言辞，按友好，亲密程度能够
有：通常客套： Yours truly. Truly yours. Yours very t Very truly yours. Yours respectfully. Respectfully your比较亲密：Faithfully yours. Sincerely yours. Cordially yours.
yours. Yours affectionately. Yours
应用文最终部分为署名，考试要求统一用“Li Ming”落款。注意考试时不要求写日期，请不要画蛇添足.
第一章 阅读了解新题型制胜策略

一、 纲领要求
依照《全国硕士硕士入学统一考试英语考试纲领》修订部分要求，试卷第二部分是阅读了解新增B 节，为一篇阅读文章 (500-600词)，测试文章结构，共10分，该节共5题，主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联络等语篇、语段整体特征了解，即要求考生在了解全文基础上搞清文章整体和微观结构。
二、 出题形式以及特点
阅读了解新增题型考查点在于：考查考生了解文章总体结构以及单句之间、段落之间关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构和写作思绪了解和掌握。本部分内容是一篇总长度为500～600词文章，其中有5 段空白，文章后有 6～7 段文字，要求考生依照文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处5个选择答案。
这一新题型增设，加大了阅读量，因为传统阅读了解中文章长度通常为400字左右，而新题型中即使只有一篇文章，但其总字数可达成500～600词，这无疑增加了阅读总量，并对阅读了解提出了更高层次要求，即不但要有阅读速度，要对所读文章主旨要义、详细信息要有所了解，尤其主要是要掌握作者写作意图、观点，区分出论点和论据，而且能够把握文章写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，才能比较准确地确定应该选择哪个选项。另外，此题中可供选择文字有 6～7 段，也使问题答案和原文空缺处产生了差额选择，加大了选出正确答案干扰性和难度。
不过，只要了解了这种新题型所考查关键点，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思绪和结构组织安排了解，掌握英语文章常见几个写作结构，对快速增强这类新题型应对能力还是非常有帮助。
1．出题位置
① 句子(段首,段中,段尾 ,缺1句或1个以上句子)
② 段落(通常是一段) 该节分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分原文约600词，其中有5段空白处—空白处位置可能在段首、段落中间、段未，但不会是文章第一句，通常情况下也不会是最终一句。选项部分为6或7文字，每段可能是一个句子，可能是两三个短句，也有可能是完整段落。其中 5 段分属于主干部分空白处。要求考生依据自己对文章了解从选项中选择 5 段文字放回到文章中对应 5 段空白处。
2 出题数量 非等额选项（题目5道，6-7个选项）
3 测试重点
考生需要认真搞清楚主干内容和结构上关系和布局，从而分辨出选项部分从结构和内容上看是属于文章哪个部分，并能够与空白处上下文有机地衔接起来。通常情况下不可能有尤其显著词汇、句子等语言方面提醒，也并不要求考生过分关注某一详细细节；而是要着眼于全文，在了解全文内容、文章结构、逻辑关系（如时间、地点、因果关系、隶属关系等）基础之上方能做出正确选择。
三、 文章结构
1 描述性结构(主要介绍事物 、问题或倾向特点，对人物描述如传记，包含人身体特征、家庭背景、成长过程、个性兴趣、成就贡献等内容进行描述、所以时间、地点往往是出题重点)
2 释义性结构(解释某一理论、学科、事物，主要用例子比喻类比阐述)
3 比较性结构(把两个人或事物功效、特点、优缺点进行对比)
4 原因性结构(这种结构主要分析事物成因，客观、主观、直接、间接)
5 驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一个观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点，危害性，最终说明自己观点)。
以上文章结构知识其实反应了完型填句（段）题型出题标准。
四、 完形填句（段）题解题步骤
1 阅读文章题目附近句子，锁定目标答案可能特征
2 阅读选择项，寻找特征词
特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等

3 回头再去看原文，明确1—5位置
①开头常是主题句，不行再看前和尾
②中间不忘主题句，前瞻后望找启示
③ 末尾常是下结论，也可排比和例子
4 用代入法通读全文，检验答案是否合理
五、 完形填句（段）题解题技巧
1 就近标准寻找信息线索
2 选项中出现时间年代时，往往要注意与原文中年代前后对应关系。
3 选项中出当代词时，往往该选项往往不能放在首句，往往要注意指代成立条件。
it可指代前面单数名词或整个句子；they或them指代前面复数名词；one 指代前面单数可数名词；that指代前面不可数名词或句子；this指代前面单数名词或句子。
4 绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心
5 警觉无关离题词，两项相近有答案
6 选项对比原文时，与原文重复或同义改写字越多往往就是选项
7 总体观、相互补，做题不用按次序，选做易后做难，莫忘近邻上下文
8 完形填句题常考逻辑关系词
并列和递进关系
①标志词：and, indeed,also, besides, almost, even, similarly, like, correspondingly, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover, too ②前后句子名词或意思具备同指性
转折或让步对立关系
①标志词：but, yet, however, although, though, while,
wheras, despite, by contrast, on the contrary
②前后句子名词同指，但句意对立，往往出现以下情况：a.褒贬对立；b.句式结构对立，前肯后否、前否后肯 例证关系
①标志词 ：for example, for instance. for one thing, to illustrate, as an illustration, that is, namely, verify
②出题模式：a. 总结说明 例子(例证)，总结说明后往往伴有表例证关系提醒词；for example, for in stance 此时前面往往有复数名词或表述概念句子。b. 例子(例证) 总结

说明，总结说明提前往往伴有提醒词：
thus
,therefore,
in
conclusion, as a result

定义关系

①有定义或释义关系句子往往是文章
或段落主题句，所以放段首或段尾

②下定义方式有：
a
：判断句：
A is B
；
b
：名词
(
被定
义对象
)+
定语从句
(
定义内容
)
；
c
：名词

+
同位语；
d
：名词
+
be called
+
名词；
e
：
by+
名词
(
被定义对象
)+
be meant +
名词
(
定义内容
)
。

③下定义时所伴随过分词：
namely, in other words, that
is to say, or rather

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放在段首句子特点

①当选项或某段段首会含有
between
…
and
,either
…
or,
not only
…
but also
；

②复数名词时，那么该段将是总分结构，其中提到名
词可能定是线索；

③会有标点符号：或；

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放在段尾句子有时也会有提醒词：

①因果连词：
therefore,
thus,
as
a
result,
for
this
reason,
hence

②总结性连词：
in short, to sum up, to conclude, in a word

③转折性连词：
but, nevertheless

六

完形填句（段）通用解题方法

1

主旨解题法

2

同现关系

3

复现关系

4

逻辑关系与解题法

5

数单词个数解题法