2019年粤沪版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期中考试卷.docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期中考试卷【免费版】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示是刻舟求剑的故事，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参照物是（ ）A .舟 B .舟上的人 C .地面 D .流动的水2、2021年5月15日，祝融号火星车成功降落在火星上，实现了中国航天史无前例的突破。以下分析正确的是（ ）A .火星车与地球间通过超声波传递信息B .火星车在降落过程中相对火星是静止的C .火星车减速着陆过程动能不变D .火星车上的摄像头成像原理是凸透镜成像3、两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动则下列运动情况不可能发生的是（ ）A .自己的车向东运动，另一列车没有运动B .自己的车没有运动，另一列车向西运动C .两列车都向东运动，但自己车的速度较快D .两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢4、下列几种运动中，不属于机械运动的是（ ）A .春天，桃树上结出桃子 B .夏天，居民在家附近的公园散步C .秋天，熟透的苹果落向地面 D .高速列车在铁轨上行驶5、机械运动是一种常见的运动，下列关于机械运动的说法错误的是（ ）A .在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动B .我们判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定参照物C .物体是运动还是静止，与参照物的选择无关D .物体的运动和静止是相对的6、如图所示，2021年10月16日，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端，与此前已对接的天舟二号，天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，下列说法正确的是（ ）A .对接前，神舟十三号相对于天和核心舱是静止的B .对接后，神舟十三号相对于天和核心舱是运动的C .神舟十三号相对于地球是静止的D .对接后，四舱（船）组合体之间是相对静止的7、关于参照物，以下说法错误的是（ ）A .只有不动的物体才能作为参照物B .运动和静止的物体都能作为参照物C .同一物体的运动，选择不同物体作为参照物，运动情况可能不同D .一般情况下，研究地面上物体的运动我们选择地面为参照物8、小红和小华站在公交站台等公交车，小红对小华说自己是运动的，她选择的参照物是（ ）A .公交站台 B .小华 C .路边的树木 D .行驶过来的公交车二、填空题（每小题5分，共计40分）1、“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是 与 2、周末，小明与爸妈自驾出游。汽车行驶中，小明与妈妈肩并肩地坐在后座。以小明为参照物，汽车是 的；以路边的树为参照物，汽车是 的。3、古典小说里有一句话“去岁一阵大风，把我院内一口井忽然吹到篱笆外”，说这句话或相信这句话的人在刮大风前是以 为参照物，在刮大风之后，又以 为参照物的4、图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以地面为参照物，他们是 的，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是 的（填“静止”或“运动”）5、如图帆船行进比赛时的情景，运动员以自己的帆船为参照物是 的，以岸边的观众为参照物是 的。若甲、乙两帆船都做匀速直线运动，它们通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则速度之比为 。6、2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射升空。以地面为参照物，火箭是 的；以载人飞船为参照物，宇航员是 的。（两空都选填“静止”或“运动”）7、如图所示，空中加油机正在给战机加油。以空中加油机为参照物，战机是 （选填“静止”或“运动”）的。加满油后的战机的惯性 （选填“大于”“小于”或“等于”）加油前战机的惯性。8、如图所示，旋翼无人机正在喷洒农药，当无人机水平匀速飞行时，无人机处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，喷洒过程中无人机的动能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。2021年5月29日，“长征七号遥三运载火箭”托举着“天舟二号”货运飞船直冲云霄，飞船直冲云霄中，以地球为参照物，飞船是 的。（选填“静止”或“运动”）三、解答题（每小题4分，共计20分）1、第一次世界大战时，一位法国飞行员在一次空战中，发现座舱里有一只“昆虫”在蠕动，他顺手抓来一看，竟然是一颗子弹，不禁出了身冷汗，试说子弹为什么变得毫无杀伤力呢？2、请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出一个物理问题，并根据物理知识回答。问题：回答：3、暑假，小燕到佛山探亲。小燕上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停放着一列列的火车，忽然她觉得自己的列车缓慢地前进了，但是“驶过”对面的列车尾部才发现，实际她所乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向相反方向开走了。请分析小燕为什么会有这种“错觉”。（提示：从参照物选择的角度作答）4、据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊！竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是什么5、观察图中旗子的运动状态,判断船相对于岸上楼房的运动状态有哪几种可能,并简要说明。四、实验探究（每小题4分，共计16分）1、小明喜欢打篮球，更喜欢观看电视转播的CBMA比赛。他发现：运动员始终处于电视屏称上，但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动。这是为什么呢?对此，小明设计了一个实验：在桌面上安装一条滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画。请你按照实验自己试一试。（1） 当推动背景画向左运动吋，会感觉到卡通小人向 (填“左”或“右”)跑产生这种感觉的原因是 。（2） 篮球运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢? 。2、阅读下面的短文，回答后面的问题。 静止通信卫星真的“静止”吗？通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d(天)完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了。（1） 为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？（2） 关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子。（3） 结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性。3、小明利用气球做了几个物理小实验（1） 如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准点 （选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气（2） 如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是 （3） 如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动使气球向右运动的力的施力物体是 ；以吸管为参照物，铁架台是 的（选填“运动”或“静止”）；此现象不可以说明 A物体间力的作用是相互的 B力可以改变物体的运动状态C气体流速越大，压强越小 D内能可以转化为机械能4、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。