1、第一单元观沧海观沧海1观沧海观沧海中最能反映作者博大胸襟和远大中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子(勾画出大海吞吐月,包蕴万志向的句子(勾画出大海吞吐月,包蕴万千的雄伟景象的句子是:千的雄伟景象的句子是:2 2 写观海的地点和目的句子写观海的地点和目的句子3 3观沧海观沧海中写大海水波荡漾、山岛高耸挺中写大海水波荡漾、山岛高耸挺立的句子是:立的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。东临碣石,以观沧海。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙水何澹澹,山岛竦峙观沧海观沧海4观沧海中勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是5观沧海中描写大海风急
2、浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是树木丛生,百草丰茂树木丛生,百草丰茂秋风萧瑟,洪波涌起秋风萧瑟,洪波涌起次北固山下次北固山下1 1次北固山下中以色彩纷呈,明暗相次北固山下中以色彩纷呈,明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景的交的艺术描写刻画江南残冬早春景的句子是:句子是:2 2王湾的次北固山下写青山绿水,王湾的次北固山下写青山绿水,也是具体描写行舟赶路的句子是也是具体描写行舟赶路的句子是3 3 次北固山下写水面宽阔、帆船顺次北固山下写水面宽阔、帆船顺风而行的句子风而行的句子海日生残夜,江春入旧年。海日生残夜,江春入旧年。客路青山外,行舟绿水前客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬。潮平两岸
3、阔,风正一帆悬。次北固山下次北固山下4次北固山下中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子:(写了旭日东升,春天到来的美景的句子)(蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律,表现出具有普遍意义的生活哲理,給人乐观积极向上的力量的句子)是次北固山下中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是:海日生残夜,江春入旧年。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。乡书何处达?归雁洛阳边。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借月抒怀,表达对即将远去的友人关切、担忧之情的句子是2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子我寄愁心与明月,
4、随君直到夜郎西。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。天净沙天净沙 秋思秋思1天挣沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子(点明主旨的句子)点明游子漂泊在外思乡之情的句子是:2天净沙秋思中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:夕阳西下,断肠人在天涯。夕阳西下,断肠人在天涯。枯藤老树昏鸦。枯藤老树昏鸦。古道西风瘦马。古道西风瘦马。人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。