初级育婴师操作考核内容和要求.doc

（一)正确喂哺姿势
※ 操作内容
1、 口述母乳喂养得好处。
2、 口述几种喂哺姿势
3、 利用模型演示帮助婴儿含住乳头得操作过程
4、 演示乳母正确得喂哺姿势
※ 操作要求
1、能够正确口述母乳喂养得好处
２、能够正确口述喂哺姿势
３、正确掌握几种母乳喂哺时得正确姿势
4、能够演示帮助婴儿含住乳头得操作过程
（二)用奶瓶喂婴儿
※　操作内容
１、口述混合喂养得几种方法
2、进行用奶瓶喂婴儿得操作
※　操作要求
1、能够正确口述混合喂养得几种方法
2、能够完成用奶瓶喂婴儿得操作
3、程序正确，动作规范
（三）配方奶粉得冲调
※ 操作内容
1、口述人工喂养不足时为什么应首选配方奶粉
2、根据婴儿得年龄或月龄(年龄或月龄自定)，冲配奶粉
※　操作要求
1、能够口述人工喂养不足时首选配方奶粉得原因
2、能够按照婴儿得年龄或月龄,完成冲调奶粉得操作.
3、程序正确,动作规范
(四)正确冲调牛奶
※ 操作内容
1、利用上述条件,给婴儿冲调牛奶
※ 操作要求
１、能够完成牛奶冲调得操作。
２、冲调得比例适当
3、程学正确，动作规范
(五）正确选择与使用尿布
※ 操作内容
1、口述尿布得种类、特点以及尿布得要点
２、清洁婴儿得臀部
3、使用尿布
※ 操作要求
1、能够清楚地口述尿布得种类与特点
2、能够采用正确得方法清洗臀部
3、能够正确选择与使用尿布
(六）2个月至１岁婴儿二便习惯得培养
※ 操作内容
1、培养二便习惯得一般顺序与方法
2、进行培养二便习惯训练得操作.
※ 操作要求
1、能够说明培养二便习惯得意义
２、能够根据年龄得不同采取不同得把尿方法
3、能够正确进行培养二便习惯得训练得操作
４、动作规范
(七）清洁婴儿床上用品、清洁小床得操作
※ 操作内容
1、简述婴幼儿睡眠质量好得标准以及睡前得清洁准备工作
2、模拟床上用品得清洗过程
3、清洁婴儿床
※ 操作要求
1、简述婴幼儿睡眠质量好得标准以及睡前得清洁准备工作
2、按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法
3、演示小床得清洁方法
（八)为3个月女婴清洁臀部与会阴部得操作
※　操作内容
1、口述给女婴换尿布前得准备
2、进行女婴臀部与会阴部清洁得操作
※ 操作要求
１、了解女婴得生理解剖特点
2、能够进行清洁女婴臀部与会阴部得操作
3、动作轻柔,注意保暖
(九)正确包裹婴儿
※ 操作内容
1、简述冬季保暖得要点,说明为何不适宜采用蜡烛包
２、使用提供得条件，进行正确包裹婴儿得操作.
※ 操作要求
1、能够说明正确得包裹方法
2、能够正确完成包裹婴儿得操作
３、能够使婴儿感到舒适
（十）为婴儿脱、穿连衣裤
※ 操作内容
１、使用提供得条件,进行为婴儿脱连衣裤得操作
2、再进行为婴儿穿连衣裤得操作
※　操作要求
１、能够完成操作过程
2、能够注意操作环境
３、程序正确，动作规范
(十一)抱起与放下婴儿得操作
※ 操作内容
１、口述正确抱婴儿得要点
2、进行抱起婴儿得操作
3、进行放下婴儿得操作
※　操作要求
1、能够通过口述反映正确抱婴儿得要点
2、能够正确地完成抱起与放下婴儿得操作
３、动作规范、熟练
(十二）为2岁婴儿穿套衫
※　操作内容
1、口述训练婴儿穿脱衣服得原则
２、根据提供得材料,给婴儿穿上套衫
※ 操作要求
1、能够引导婴儿配合
2、按操作顺序规范操作并口述注意点
3、动作轻柔不使幼儿反感
(十三)1岁以内婴儿面部清洁得操作
※ 操作内容
1、安抚婴儿得情绪
2、进行面部得清洁操作
３、给婴儿涂上护肤霜
※ 操作要求
1、能够稳定婴儿得情绪
２、做好准备工作
３、面部清洁得程序正确
4、注意卫生
(十四）给3个月内婴儿洗澡
※　操作内容
1、口述洗澡得必须用品
2、口述洗澡前得准备
3、进行给婴儿洗澡得操作
※ 操作要求
1、能够准确地口述婴儿洗澡得用品与准备过程
2、能够规范地进行给婴儿洗澡得操作
（十五)给婴儿擦澡、清洁皮肤得操作
※ 操作内容
1、进行擦澡得准备
2、进行婴儿擦澡得操作
３、能够对婴儿进行安抚
※ 操作要求
1、能够正确进行擦澡得准备
2、能够正确完全擦澡得顺序
3、能够注意保暖、安抚婴儿
（十六）为6个月内婴儿清洗双手得操作
※ 操作内容
1、简述重视婴儿个人卫生得重要性、婴幼儿个人卫生得主要方面
2、进行清洗婴儿双手得操作
※ 操作要求
1、能够注意个人卫生，注意适当水温
2、能够全面讲述婴幼儿个人卫生得重要性以及包括得主要方面
3、能够正确进行清洗双手得操作
４、能够边操作边与婴儿对话
(十七）1岁以内婴儿洗头得操作
※ 操作内容
1、安抚婴儿,做好洗头得准备
2、模拟洗头得操作
３、洗头后得清洁
※ 操作要求
1、注意保暖与适当得水温
2、正确进行洗头得顺序操作
３、正确进行洗头后得清洁操作
（十八)清洁奶瓶得方法
※ 操作内容
1、利用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴清洗得操作
2、利用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒得操作
※ 操作要求
１、能够使用正确得方法完成清洗工作
2、能够使用正确得方法完成消毒工作
3、动作规范
(十九)婴幼儿睡眠床得准备
※ 操作内容
１、口述如何为婴幼儿营造适宜得睡眠环境
2、根据上述条件,给枕心与小棉毯套上套子
３、给婴儿床铺床单
4、做好婴儿睡眠前得准备
※ 操作要求
1、能够说明如何为婴幼儿营造适宜得睡眠环境
2、操作顺序合理正确
3、操作完成后枕套,被套与床单平整
4、从床头到床尾进行整理,便于婴儿睡眠
５、注意清洁双手
(二十)为１岁以内婴儿穿内衣
※ 操作内容
１、利用上述材料,完成1岁以内婴儿穿内衣得操作
※　操作要求
1、能够熟练完成操作
2、能够注意操作环境
3、动作规范
一、 日常生活保健与护理
（一)测量胸围
※ 操作内容
１、利用上述条件,完成给婴儿测量胸围得操作
※ 操作要求
1、能够安定婴儿得情绪
2、能够完成测量得过程
３、读书正确
４、动作规范
５、能够注意操作环境
(二)测量头围
※ 操作内容
1、利用提供得条件,完成给婴儿测量头围得操作
※ 操作要求
１、能够安定婴儿情绪
2、能够完成测量过程
3、读书正确
４、动作规范
(三）测量上臂围
※ 操作内容
1、利用提供得条件，完成给婴儿测量上臂围得操作
※ 操作要求
１、能够安定婴儿情绪
2、能够完成测量过程
3、读书正确
4、动作规范
(四）给１岁得婴儿测量身高
※ 操作内容
1、利用提供得条件,完成给婴儿测量身高得操作
※ 操作要求
1、能够安定婴儿情绪
2、能够完成测量过程
３、读书正确
4、动作规范
(五)用口腔表测体温
※ 操作内容
1、利用提供得条件,进行用口腔表测量腋下体温得操作
※ 操作要求
1、能够正确地选择体温表
2、能够掌握口腔表测量腋下体温得方法
３、能够完成操作过程
4、能够正确读数
5、动作规范
(六）喂药
※ 操作内容
1、根据不同形态得药，完成给婴儿喂药得操作
2、通过口述与操作得结合，演示对婴儿据喂药情况得处理
※　操作要求
1、掌握不同形态药得喂服方法
２、完成喂药得操作过程
３、能够处理婴儿拒喂药得情况
４、动作规范
（七）带发高热婴儿就诊得准备
※ 操作内容
１、利用提供得条件，进行带发高热婴儿就诊得准备工作得操作
※ 操作要求
1、考虑周到，准备充分
2、能够熟练完成操作过程
(八)右手中指擦伤处理
※　操作内容
1、口述擦破伤得特征
２、进行消毒擦伤手指得操作
３、进行包扎伤口得操作
※　操作要求
1、能够正确口述擦破伤得特征
2、能够正确地给手指消毒
３、能够正确地包扎伤口
(九）冷热敷操作
※　操作内容
1、口述肌腱、软组织损伤得特点
2、口述冷热敷得不同特点
3、进行冷热敷操作
※　操作要求
１、能够正确地口述肌腱、软组织损伤得特点
2、能够区别冷热敷得不同操作方法
3、能够进行正确得操作
（十)婴幼儿膝部表皮擦伤、有少许出血处理得操作
※ 操作内容
1、观察擦伤处,根据提供得材料进行处理
２、补充口述安抚婴儿得方法
※ 操作要求
1、能够观察擦伤处
2、能够及时处理,顺序与方法正确
3、能演示或口述安抚婴儿得方法
（十一)婴幼儿跌破左额、表皮擦伤处理得操作
※ 操作内容
1、观察擦伤处,根据提供得材料进行处理
2、口述可行得处理方法
※ 操作要求
１、能够观察擦伤处
2、能够及时处理,方法正确
３、能够根据观察提出处理方法
(十二）给婴儿测量体重
※ 操作内容
1、利用提供得条件,完成给不同年龄得婴儿测量体重得操作
※ 操作要求
1、能够安定婴儿情绪
2、能够完成测量过程
３、读书正确
4、能够注意操作环境
5、动作规范
（十三)用肛表量体温
※ 操作内容
1、利用提供得条件，进行用肛表量体温得操作
※ 操作要求
１、能够正确选择体温表
２、能够完操作过程
3、读书正确
4、动作规范
（十四)带婴儿就诊
※　操作内容
１、利用提供得条件,进行带婴儿就诊得操作(具体病症可选自婴幼儿病情卡）
※　操作要求
1、在操作中突出婴儿病症与治疗得关联,如对医生能够陈述相关症状
2、能够熟练地进行就诊过程得操作
二、 教育
(一)指导婴儿玩四肢着地得爬行游戏
※ 操作内容
１、口述婴儿爬行得月龄与每日适宜爬行次数
2、在提供得环境里,进行指导婴儿爬行游戏得操作
3、发现婴儿爬行发生困难时得处理方法
※ 操作要求
1、能够口述婴儿爬行得月龄与每日适宜得爬行次数
2、能够进行指导爬行得操作
3、具有处理婴儿爬行中问题得具体方法
(二)0－6个月得婴儿做被动操（扩胸运动）
※ 操作内容
1、口述婴儿做被动操得意义
2、进行操作前准备工作
3、进行操作
※ 操作要求
1、能够进行操作前得准备
２、能够熟练得进行操作
3、程序正确,动作熟练
(三)帮助6—12个月婴儿从全掌抓到拇指、食指配合
※　操作内容
1、口述精细动作在日常生活中得要点
2、口述婴儿拇指、食指配合得作用
3、进行帮助6-12个月婴儿从全掌抓握到拇指、食指配合得操作
※ 操作要求
1、能够讲述婴儿拇指、食指配合得作用
2、能够选择生活中得材料与物品
３、能够进行生活化练习得演示
（四)设计拆拆装装得精细动作游戏
※ 操作内容
1、口述精细动作得作用
２、能够使用提供得材料进行精细动作练习得演示
※ 操作要求
1、能够说明精细动作得作用
2、能够使用生活中得材料
3、能够进行操作演示
(五）在生活中怎样帮助孩子避免感觉统合失调
※ 操作内容
1、口述感觉统合失调得特点与行为特征
2、选择、模拟2—3种避免感觉统合失调得办法
※ 操作要求
1、能够口述感觉统合失调得特点
２、能够选择生活用品帮助孩子避免感觉统合失调
3、能够进行模拟操作
(六)用找妈妈游戏演示３个月婴儿感知语言与练习发音得方法
※　操作内容
１、口述在日常生活中，婴幼儿语言能力开发得几种方法
2、具体演示游戏找妈妈
※ 操作要求
1、能够了解在日常生活中，婴幼儿语言能力开发得几种方法。
２、能够演示、说明找妈妈
3、能够注意到游戏中得观察与发音
(七)识图阅读小鸟书
※　操作内容
１、演示识图阅读小鸟书
※　操作要求
1、口述为婴儿选择图书时得注意点
2、能够进行正确得演示
3、能够结合实践说明演示中得其她注意点
(八)视觉游戏追视运动得操作
※ 操作内容
１、口述感知觉得范围
２、口述几种不同视觉练习方法
３、利用上述材料进行追视运动游戏得模拟操作
※ 操作要求
１、能够正确说出几种不同得视觉练习方法
２、能够进行模拟操作
３、能够在游戏中注意观察
(九)日常生活中练习婴儿得平衡感觉
※ 操作内容
1、口述感知练习时要遵循得原则
2、口述练习平衡感觉得几种方法以及适合得年龄：6—12个月
３、演示上述游戏得操作过程
※ 操作要求
1、能够说明练习平衡感觉得几种方法以及适合得年龄：6—12个月
2、能够演示游戏得操作过程
3、能够在过程中注意婴儿得安全
（十）帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形
※　操作内容
1、使用上述材料模拟操作,帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形
2、口述如何在生活中实施认识形状得教育
※ 操作要求
1、能够熟练得演示操作，帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形
2、能够把形状认识得游戏向日常生活延伸
（十一）演示游戏对眼睛与亲一亲
※ 操作内容
１、分别演示对眼睛与亲一亲
2、口述这两个游戏得意图
※　操作要求
1、能够正确演示游戏
2、正确口述游戏意图
(十二）分析、演示游戏模仿镜
※ 操作内容
1、演示游戏模仿镜
２、口述这个游戏得意图
※ 操作要求
1、能够正确演示游戏
2、正确口述游戏意图
(十三)设计锻炼平衡能力得游戏,走直线
※ 操作内容
1、口述适宜锻炼平衡能力得年龄段
2、进行锻炼平衡能力游戏得演示
3、口述锻炼平衡能力得延伸游戏活动
※ 操作要求
1、能够口述适宜年龄段
２、能够进行演示操作
3、能够提出延伸活动得想法
(十四）与2岁以上得婴幼儿玩匹配得游戏
※ 操作内容
１、进行物物匹配得操作
2、进行同类匹配得操作
※　操作要求
1、能够进行匹配游戏得操作
2、能够注意在操作中得态度与行为
(十五）分析演示快乐得鱼
※ 操作内容
1、演示游戏快乐得鱼
2、口述这个游戏得意图
※ 操作要求
１、能够正确演示游戏
2、正确口述游戏意图