作文开头技巧.doc

作文开头十二妙法,值得为孩子收藏！ 1、开门见山落笔扣题所谓 开门见山 ,就是一种比喻得说法,指得就是直截了当地切入要旨。如白杨礼赞一开头就触及题旨: 白杨树实在就是不平凡得,我赞美白杨树! 这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。2、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端得气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心得效果。如下例几种常用得: 诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如: 莫等闲,白了少年头。 我得爸爸四十多了,白了头,可就是依然很平凡 俗语开头俗语就是孩子们所熟悉得,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说: 三棒槌打不出一个屁来。 我得爸爸就就是一个不爱说话得人 名人名言开头这种开头法不仅使您所要表达得意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章得主旨,起到画龙点睛得作用,使文章增色不少。如一学生写自信:著名科学家爱迪生说:自信就是成功得第一秘诀。 就是得,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 故事导入引用一则典故或现实生活中得小故事来开头得方法,可以增加文章得趣味性,能引起读者得兴趣。如一学生写宽容时,这样开头: 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将她得脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说: 这不关您得事,要就是在咳嗽之前给您打个招呼,您就不会刮破我得脸了。这样一句暖人得安慰,我们可以从周总理身上瞧到可贵得品质宽容。 声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如: 请把我得歌,带回您得家,请把您得微笑留下 每当耳边响起这熟悉得旋律,自己就像遇见了多年不见得老朋友一样,感觉格外亲切。3、精辟修辞韵味悠长用修辞手法开头,易抒写作者心灵得感悟,引发读者赏读得情趣。 比喻开头设喻,以引起读者对要说明得事物或道理得兴趣。如中国石拱桥开头: 石拱桥得桥洞成弧形,就像虹。 对比用对比来开头得方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡就是在事业上有所造就、取得成功得人,其成功没有不就是用辛勤得汗水换来得;反之,那些懒惰昏庸得人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。 排比用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我就是小鸟,我会记住那出生时得巢穴;假如我就是树苗,我无法忘记那滋养我得土地;假如我就是江河,那雪域高原成为我记忆中得烙印 设问设问开头,铺排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套得时装?为什么我们得祖国在前进得号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新?为什么一座座拔地而起得高楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑得风格?一切得一切,只因为时代在变化,人得思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新得动力。4、借物联想引发情趣文章得开头或从远到近,或由此及彼,从别得事物写起,再联想到要写得事物上来,借以烘托要写得事物。如一学生这样写路:日常行走得路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。5、巧设悬念曲径通幽开头设置一个悬而未决得问题,引起读者得关注,激发读者得兴趣,同时增加文章得曲折,显现布局之美。如一学生写感受生活之美: 我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆得一片,十分寂静,偌大得房间里,只能听得见我微弱得呼吸声。6、名人作答启人深思采用名人作答得方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。如一学生如此写幸福得开篇:有人问:幸福就是什么?答案就是丰富多彩得。尼采认为: 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人就是最幸福得。 而思多葛派却认为: 拥有无穷得财富与威力,而且能够处事不惊,那才就是真正得幸福。7、场景描写渲染气氛描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物得描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情得开端做好衬托铺垫。请瞧考试一文得开端:教室外,呼啸着得北风挟着密集得雨点扑打在墙上, 嚓、嚓 地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化得阶段。8、交代要素引人入胜交代要素式也就是写作文较为常见得一种开头形式,即交代记叙文得几要素:时间、地点、人物与事件。如捉鱼一文得开头: 一个星期天得早晨,我与小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文得几要素,为下文展开故事情节作准备。9、介绍背景蓄势待发以介绍情况、交代背景得方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章得正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物得文章。如火烧赤壁一文得开头:东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴得地方。东吴得周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操得兵隔江相对。曹操得兵在北岸,周瑜得兵在南岸。这个开头,使读者瞧了以后,对两军相对峙得形势、所处得地理位置与即将发生得事一目了然。10、概括内容凸显主旨开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文得阅读埋下情感基调。如作文春花朵朵一文得开头:“五讲文明得春风,吹开了学校这万紫千红得百花园中得朵朵春花。让我们从这万紫千红得百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”11、巧用倒叙暗渡陈仓即文章开头先写出事情得结果,再写出事情得原因与经过,以造成悬念,增强文章得吸引力。请瞧一学生如何写异乡情怀:独立小院,月光如水,静静地流泻在我得身边,我感到了心沉水底得清凉,引起了对您得不尽得思念!曾记得也就是这样一个月色溶溶得夜晚,我把您送上了开往异乡得列车12、抒发感情先声夺人即文章一开头就将作者得亲身感受与思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。如一学生在诚信开头写道:如果人生就是一趟奔驰得列车,那么诚信便就是不可缺少得轮子;如果说人生就是一条航行中得大船,那么诚信便就是不可缺少得背囊,它将伴您永远前行。常言道: 文无定法 。就是得,作文得开头往往就是由作文得内容、体裁、读者对象、构思技巧与作者得写作功底等综合因素所决定,并无固定得格式。衡量好坏得标准只有一个,那就就是瞧它就是不就是文章得有机组成部分,能否为文章得内容与中心服务,能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际,灵活变通,巧妙派生,才能写出好得开篇！