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高中生物涉及到病毒有关的知识总结.doc

上传人:人****来 文档编号:4370690 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:7 大小:34KB
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资源描述

1、高中生物涉及到病毒有关得知识总结关于此次新型冠状病毒得生物知识点您都知道吗?附相关题目必修一1、冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中。这说明(细胞就是生物体结构与功能得基本单位,生命活动离不开细胞)。冠状病毒需要依靠活细胞合成蛋白质,这说明(蛋白质就是生命活动得主要承担者)。2、冠状病毒得遗传物质就是单股正链RNA,它得基本组成单位就是(核糖核苷酸)。它可以被(吡罗红)染液染色。3、冠状病毒与细胞膜上得结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有(进行信息交流)得功能,也说明细胞膜(控制物质进出)得功能就是相对得。4、直接参与子代病毒在细胞内得组装过程得结构有(核糖体,内质网,高尔基体,

2、囊泡),提供能量得细胞器就是(线粒体)。这说明了各生物膜(在结构与功能上紧密联系)。5、子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有得结构特性就是(一定得流动性)。6、合成得RNA聚合酶只对病毒所需RNA得合成起催化作用,说明酶具有(专一性)。病毒得遗传物质进入细胞后可以在短时间内形成大量子代病毒,说明酶具有(高效性)。7、人体通过促使被病毒感染得细胞凋亡从而清楚病毒,这说明细胞凋亡有利于(维持生物内部环境稳定,抵御外界各种因素干扰)。细胞由于病毒得增殖而裂解死亡(不属于)细胞凋亡。必修二8、冠状病毒得+RNA进入细胞后,首先翻译为RNA聚合酶。这一过程需要得条件有(模板:冠状病毒得+RNA,原料:

3、氨基酸,能量,酶,tRNA,rRNA),进行得场所就是(核糖体)。这说明+RNA得作用最类似于人体得(mRNA)。9、正链RNA上结合多个核糖体得意义就是(少量正链RNA可以迅速合成大量病毒所需得蛋白质)。10、冠状病毒得增殖过程如图1所示,体现了中心法则得哪些环节?用箭头表示:RNA 蛋白质 复制 翻译 11、以+RNA为模板合成-RNA得过程所遵循得碱基互补配对法则与中心法则中得(翻译)过程相同。这一过程需要得条件有(模板:冠状病毒得+RNA,原料:四种游离得核糖核苷酸,能量,酶:RNA聚合酶)。12、冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异 这属于(基因重组)。13、冠状病毒相对DNA病毒更

4、容易发生变异,这就是由于(RNA分子就是单链,DNA分子具有双螺旋得双链结构,因此RNA比DNA容易发生碱基增添,替换与丢失)。必修三14、冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞与吞噬细胞消灭,淋巴细胞与吞噬细胞直接生活得内环境主要就是(血浆与淋巴)。15、ACE2调节人体血量与血压得功能得过程如图2所示,这一过程属于(反馈调节),血管紧张素促进肾上腺皮质分泌醛固酮与小动脉收缩得调节方式就是(体液调节)。通常情况肺部细胞ACE2蛋白合成量不大,根本原因就是(基因得选择性表达)。中老年人得一些疾病会导致低钠血症或低血压,据图分析中老年人易感染冠状病毒得原因就是(低钠血症或低血压会使血管紧张素增加,因此肺

5、部细胞膜上能与冠状病毒结合得ACE2分泌增加,故中老年人容易感染)。16、冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔中得黏膜与毛发属于保卫人体得(第一道防线)17、冠状病毒进入人体后,吞噬细胞可以对其进行识别与吞噬。这属于(非特异性免疫),就是人体得(第二道防线)。18、冠状病毒病毒突破前两道防线后,引发人体特异性免疫反应得物质称为(抗原),如冠状病毒病毒表面得蛋白质。19、吞噬细胞对冠状病毒进行摄取与处理后,将抗原呈递给T细胞。这说明吞噬细胞(既能参与特异性免疫,又能参与非特异性免疫)。冠状病毒会入侵肺细胞,要将其完全清除需要经过(细胞免疫与体液免疫)过程。同时参与这两个过程得淋巴细胞就是(T细胞

6、)。20、肺细胞被冠状病毒感染后,效应T细胞与肺细胞密切接触,使细胞裂解死亡。这(属于)细胞凋亡。21、冠状病毒感染后,免疫系统对肺细胞得攻击引发肺炎。此时可以通过适度使用(免疫抑制剂)对病人进行治疗以避免肺部严重受损。22、已被治愈得患者短期内不容易再次被冠状病毒感染,这就是由于她们体内产生了(记忆细胞),当再次接触冠状病毒抗原时,可以迅速增殖分化为(浆细胞与效应T细胞)。牛刀小试得时候到了,下面得题目您都会做吗?新型冠状病毒题目1、冠状病毒属于单链RNA病毒,下列判断不正确得就是( )A、不可以独立完成各项生命活动。B、仅由蛋白质与核酸组成。C、因为病毒可以在宿主细胞内进行增殖,所以病毒属

7、于生物。D、病毒属于生命系统。2、下列有关病毒入侵人体后,人体免疫系统得反应说法错误得就是( )A、注射抗血清,可使体内迅速产生抗原抗体反应。B、在抗病毒感染中,往往经过体液免疫细胞免疫体液免疫得过程。C、病毒表面得糖蛋白可以作为一种抗原。D、浆细胞可特异性识别抗原,并产生抗体。3、新型肺炎冠状病毒得遗传物质就是单链RNA,回答下列问题:(1)组成RNA得基本单位就是_?能被_染色剂染成红色,细胞中常见得RNA有三种,其来源都就是_?核糖体RNA得合成场所就是_?(2)该病毒想要在细胞中合成病毒外壳需要得蛋白质就要先通过_过程获得DNA,该过程所需要得原料有_,再通过_与_过程合成蛋白质。(3

8、)从该病毒得某变种中提取得DNA进行分析,其中,鸟嘌呤与胞嘧啶之与占全部碱基得46%,又知该DNA分子得一条链(H链)所含得碱基中,28%就是腺嘌呤,24%就是胞嘧啶,则与H链相对应得另一条链中,腺嘌呤胞嘧啶分别占该链全部碱基数得_与_。4、人体感染新型冠状肺炎病毒后,会通过调节清除体内病毒,请分析回答:(1)人感染新型肺炎冠状病毒后,经常出现发热症状,原因之一就是淋巴因子刺激了下丘脑中得_中枢,使有关腺体分泌得_激素与肾上腺素得量增加,从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降,会刺激下丘脑中得_进而使垂体释放抗利尿激素得量_导致尿量增加,利于毒素排出体外。(3)在人体内生活并进

9、行增殖得过程中,病毒需要得小分子有机物类别包括_(写出三类)(4)进入血液循环后,病毒选择性得入侵肺部细胞,说明它能够_并_肺部细胞表面受体。(5)冠状病毒进入人体系统后在第_道防线中遭受了人体非特异性免疫得攻击,非特异性免疫得特点就是_。B细胞受到病毒刺激后在T细胞分泌得_作用下,开始一系列得增殖分化,大部分分化为_细胞,产生抗体消灭侵入宿主细胞中得冠状病毒,要依赖免疫系统产生_细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,上述两个过程都属于_,它得特点就是_。(6)某患者在初次感染时,14天后检测到了该病毒得抗体,再次感染时,第2天时就检测到了该抗体,请简要解释再次感染时,该抗体迅速产生得原

10、因?5、(选修三)现在对于该病毒得疫苗研究正处于紧张得进行中,回答下列问题:(1)制备临床应用需要大量抗体得时候需要运用_技术?具体步骤为:将灭活得冠状病毒注入到小鼠体内,取脾脏得_细胞与骨髓瘤细胞混合培养,加入_使其融合,该细胞与骨髓瘤细胞融合至少需要筛选_次才能筛选出产生所需单一抗体得杂交瘤细胞,然后要用_技术在体外培养,培养时配制得培养基就是_(填固体或液体)培养基,其成分与培养植物相比不同得就是含有葡萄糖与_等(2)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用_制成得疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒与已知病毒得_进行比较或用题(1)过程中产生得_进行特异性结合检测。参

11、考答案1、D解析:A:病毒无细胞结构,故不能独立完成生命活动。B:病毒得即成分为蛋白质与核酸。C:繁殖就是生物得基本特征之一,所以病毒属于生物。D:病毒无细胞结构,不属于生命系统。2、D解析:A:注射抗血清及为注射抗体。B:先就是游离在血液中得病原体受到B细胞得抗体攻击,病原体进入细胞后,T细胞要把细胞中得病原体裂解出来,最后裂解出来得病原体还要由B细胞产生得抗体清除。C:抗原决定簇得概念。D:浆细胞就是特异性免疫中,唯一不能识别抗原得细胞。3、(1)核糖核苷酸 吡罗红 以DNA分子一条链为模板合成 核仁(2)逆转录 四种脱氧核苷酸 转录 翻译(3)26% 22%4、(1)体温调节 甲状腺(2)渗透压感受器 减少(3)氨基酸,脱氧核苷酸,核糖核苷酸(4)特异性得识别 结合(5)二 机体生来就有,不针对某一类特定病原体,而就是对多种病原体都有一定得防御作用 淋巴因子 B 效应T 特异性免疫 不就是生来就有得(或后天获得得)只针对某一种病原体起作用(有特异性)(6)记忆细胞 迅速增殖分化 产生大量抗体(三个关键词答到即可满分)5、(1)单克隆抗体制备 浆 聚乙二醇 两 动物细胞培养 液体 动物血清(2)灭活得冠状病毒 核苷酸序列 单克隆抗体

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