孟德尔的豌豆杂交实验2.pptx

第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）本节聚焦本节聚焦 孟德尔一对相对性状的杂交孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的实验是怎样设计的?孟德尔为解释实验结果作了哪孟德尔为解释实验结果作了哪些假设些假设?他又设计了什么实验来他又设计了什么实验来验证假设验证假设?分离定律内容是什么分离定律内容是什么?目标解读目标解读 认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。以及严谨、求实的科学态度和科学精神。知识与技能：知识与技能：分分析析孟孟德德尔尔遗遗传传实实验验的的科科学学方方法法:假假说说演演绎绎法法。掌掌握握基基因因的的分分离离定定律律.过程与方法：过程与方法：了了解解并并记记忆忆分分离离定定律律；尝尝试试进进行行杂杂交交试试验验的设计。的设计。情感态度与价值观：情感态度与价值观：（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料1、豌豆是、豌豆是自花传粉，自花传粉，且是且是闭花授粉闭花授粉的植物，的植物，在自然状态下，一般都是在自然状态下，一般都是纯种纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠原因原因是：是：性状：性状：指生物的形态、结构和生理生化等特指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。征的总称。形态特征形态特征如豌豆种子的形状、如豌豆种子的形状、颜色；颜色；生理特征生理特征如植物的抗病性、耐寒耐如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。旱性等。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型2 2、豌豆有易于区分的、豌豆有易于区分的相对性状相对性状下列各组生物性状中属于相对性状的是下列各组生物性状中属于相对性状的是A A、番茄的红果和圆果、番茄的红果和圆果 B B、水稻的早熟和晚熟、水稻的早熟和晚熟C C、绵羊的长毛和狗的短毛、绵羊的长毛和狗的短毛 D D、家鸽的长腿与毛腿、家鸽的长腿与毛腿图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂2、无耳垂、无耳垂图图2上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮2、单眼皮、单眼皮图图3脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝2、无酒窝、无酒窝人的一些相对性状人的一些相对性状图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖2、无美人尖、无美人尖图图6食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长2、食指比无名指短、食指比无名指短图图8双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上2、左手拇指在上、左手拇指在上图图4拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图2卷卷舌舌1、有卷舌、有卷舌2、无卷舌、无卷舌（一）一对相对性状的杂交实验（一）一对相对性状的杂交实验高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花高茎（高茎（F1）两朵花之间的传粉过程叫两朵花之间的传粉过程叫做做异花传粉异花传粉。供应花粉的植株叫做父本供应花粉的植株叫做父本（），接受花粉的植株叫），接受花粉的植株叫做母本（做母本（）孟德尔在做杂交实验孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做全部雄蕊，这叫做去雄去雄。然后套上纸袋。待雌蕊然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上雌蕊的柱头上，再套上纸袋。纸袋。正交正交反交反交正交正交反交反交（正交、反交相对而言）（正交、反交相对而言）正交、反交正交、反交 F1性状表现一致性状表现一致(高茎高茎)符号符号解释解释:P P F F1 1 F F2 2 子一代子一代 子二代（子二代（F1自交的后代）自交的后代）亲亲 本本母母 本本父父 本本杂杂 交交自自 交交（二）一对相对性状的杂交实验（二）一对相对性状的杂交实验疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？状消失了吗？(观察现象观察现象 提出问题）提出问题）疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？显性性状：显性性状：F F1 1中显现出来的性状，如高茎。中显现出来的性状，如高茎。隐性性状：隐性性状：F F1 1中未显现出来的性状，如矮茎。中未显现出来的性状，如矮茎。性状分离：在杂种后代中，同时出现性状分离：在杂种后代中，同时出现显性显性性性状和状和隐性性状隐性性状的现象，叫做性状分离。的现象，叫做性状分离。疑惑三：疑惑三：F F2 2中出现中出现3 3：1 1的分离比是偶然的吗？的分离比是偶然的吗？3 :1高茎高茎787 矮茎矮茎277七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？请总结该实验结果并尝面对这些实验数据，你信服了吗？请总结该实验结果并尝试解释实验现象呢？试解释实验现象呢？1 1、生物的性状是由遗传因子、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的基因）控制的显性性状：由显性显性性状：由显性遗传因子（遗传因子（基因）控制基因）控制隐性性状：由隐性隐性性状：由隐性遗传因子（遗传因子（基因）基因）控制控制 （用小写字母如（用小写字母如d来表示）来表示）2 2、体细胞中、体细胞中遗传因子遗传因子(基因基因)是成对存在的，是成对存在的，其中一个来自其中一个来自父本一个来自母本。父本一个来自母本。（三）对分离现象的解释（三）对分离现象的解释P高高茎茎矮矮茎茎配子配子F1DDdddDd来自父母来遗传因子组成来自父母来遗传因子组成(基因基因)相同的个体相同的个体 叫叫纯合子纯合子，如：如：DDDD、dd,dd,能够稳定遗传能够稳定遗传。遗传因子组成遗传因子组成(基因基因)不同的不同的个体叫个体叫杂合子杂合子，如：，如：Dd,Dd,不能稳定遗传不能稳定遗传,出现性状分离出现性状分离。DDd（用大写字母（用大写字母 如如D 来表示）来表示）3 3、F F1 1的的体细胞体细胞内有两内有两 个不同的遗传因子个不同的遗传因子（基基因）因），各自独立、互，各自独立、互不混杂。不混杂。5 5、受精时，雌配、受精时，雌配子的结合是随机的子的结合是随机的DdDdDDF1DdDdDDdddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎图图为为交交叉叉线线法法矮茎矮茎1:2:13:1配子配子F2性状表现：性状表现：遗传因子遗传因子组成：组成：F F2 2性状分离高性状分离高茎茎:矮茎矮茎=3:1=3:1，符，符合上述实验合上述实验4 4、生物体在形成配子生物体在形成配子时，成对的时，成对的遗传因子遗传因子(基因基因)彼此分离，分别彼此分离，分别进入不同的配子中。进入不同的配子中。配子中只含每对配子中只含每对遗传遗传因子因子(基因基因)中的中的一个一个3DddDdDdF1高茎高茎高茎高茎高高茎茎高高茎茎高高茎茎 配子配子F2矮矮茎茎d12D12D12Dd14Dd14dd14d12DD14图图为为棋棋盘盘法法高茎高茎 :矮茎矮茎 =3:13D_dd测交法测交法分析：分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不同的配子，即一种配子含有可形成两种不同的配子，即一种配子含有D，另，另一种配子含有一种配子含有d，且两种配子比例为，且两种配子比例为1：1，只要，只要验证这一点，就可以证实基因分离假设的正确性。验证这一点，就可以证实基因分离假设的正确性。发现问题发现问题提出假设提出假设验证假设验证假设得出结论得出结论假说假说演绎法演绎法（四）对分离现象解释的验证（四）对分离现象解释的验证高茎高茎矮茎矮茎1:1性状分离性状分离性状表性状表现比现比性状表性状表现比现比高茎高茎1种种性状不分离性状不分离测交测交后代后代Dddd配子配子Dd d 配子配子Dd后代后代Dd 测交测交测交测交应用应用可以测定亲本是可以测定亲本是纯合子纯合子还是还是杂合子杂合子测交后代测交后代有性状分离，有性状分离，则亲本则亲本为杂合子，为杂合子，否则否则为纯合子为纯合子判断判断F1在形成配子时在形成配子时遗传因子遗传因子(基因基因)的行为的行为测定测定F1配子的配子的种类种类及及比例比例矮茎矮茎矮茎矮茎高茎高茎P dd矮茎矮茎高茎高茎Pdd矮茎矮茎 DDDd：让：让F1与与隐性亲本隐性亲本纯合子纯合子杂交杂交F1 dd分离定律：分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在传因子成对存在，不相融合；在形成配子形成配子时成对的遗传因子发生时成对的遗传因子发生分离分离，分离后的遗，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传后代。传后代。必须记住的符号：必须记住的符号：亲本：亲本：父本：父本：母本：母本：子代：子代：子一代：子一代：子二代：子二代：杂交：杂交：自交：自交：PF1FF2母本：母本：父本：父本：提供提供精子（雄配子）精子（雄配子）的个体。的个体。提供提供卵细胞（雌配子）卵细胞（雌配子）的个体。的个体。亲本亲本紫花豌豆作母本紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；与白花豌豆作父本杂交；正交：正交：反交：反交：紫花豌豆作父本与紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本白花豌豆作母本杂交。杂交。重要概念重要概念遗传因子组成（遗传因子组成（基因型）相同基因型）相同的生物体间的生物体间相互交配。植物体中指相互交配。植物体中指自花授粉自花授粉和雌雄异和雌雄异花的花的同株授粉同株授粉。遗传因子组成遗传因子组成（基因型）不同（基因型）不同的生物体间的生物体间相互交配的过程。相互交配的过程。自交：自交：杂交：杂交：显性显性遗传因子遗传因子（基因）：基因）：隐性隐性遗传因子遗传因子（基因）：基因）：控制控制显性性状显性性状的的遗传因子遗传因子（基因）基因）（大写英文字母表示，如（大写英文字母表示，如D）控制控制隐性性状隐性性状的的遗传因子遗传因子（基因）基因）（小写英文字母表示，如（小写英文字母表示，如d）显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：性状分离：性状分离：F1能能表现表现出来的亲本性状。如出来的亲本性状。如高茎高茎。F1未能表现未能表现出来的亲本性状。出来的亲本性状。如矮茎如矮茎。在在杂交后代杂交后代中，显性性状和隐性性状中，显性性状和隐性性状同时同时出现的现象。出现的现象。纯合子特点纯合子特点 ：只产生一种配子只产生一种配子自交后代不发生性状分离自交后代不发生性状分离 遗传因子组成相同相同(无等位基因无等位基因)纯合子（纯合体）：纯合子（纯合体）：杂合子（杂合体）：杂合子（杂合体）：纯合子与杂合子在性状遗传上的区别：纯合子与杂合子在性状遗传上的区别：由由两个遗传因子组成（基因型）两个遗传因子组成（基因型）相同的配子相同的配子结合发育而成的个体。结合发育而成的个体。由由两个遗传因子组成（基因型）两个遗传因子组成（基因型）不同的配子不同的配子结合发育而成的个体。结合发育而成的个体。纯合子能稳定遗传，纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会再发生性状分离；它的自交后代不会再发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，杂合子不能稳定遗传，它的自交后代还会发生性状分离。它的自交后代还会发生性状分离。1、假说、假说演绎法是现代科学研究中常用的一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属种科学方法。下列属 于孟德尔在发现基因于孟德尔在发现基因分离定律时分离定律时“演绎演绎”过程的是（过程的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的生物的性状是由遗传因子决定的 B.由由F2出现了出现了“3 1”性状分离比推测生物性状分离比推测生物 体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C.若若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近测交后代会出现两种性状，比例接近1 1 D.若若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近中三种基因型个体之比接近1 2 1合作探究合作探究1、豌豆在自然状态下是纯种的原因是（、豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A豌豆品种间性状差异大豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物豌豆是自花传粉的植物2、下列各项中属于相对性状的是、下列各项中属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒B家鸡长腿和毛腿家鸡长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色豌豆的高茎和豆荚的绿色CC3 3、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是()()A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4 4、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 .（）.BB1 1、遗传因子组成、遗传因子组成(基因型基因型)分别为分别为bbbb、BbBb、BBBB的三个植的三个植物个体，其中属于杂合体的是物个体，其中属于杂合体的是 ，性状表现，性状表现(表表现型现型)相同的个体相同的个体_。2 2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，（高（高茎茎为显性，用为显性，用B B和和b b表示）表示）F F1 1产生产生 种不同类型的雌种不同类型的雌雄配子，其比为雄配子，其比为 。F F2 2的遗传因子组成的遗传因子组成(基因型基因型)有有_种，类型种，类型_，其比为，其比为 。F F2 2的性状表现的性状表现(表现型表现型)有有_种，类型种，类型_，比例为，比例为_其中，不能稳定遗传、自交后代会其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的遗传因子发生性状分离的遗传因子组成组成(基因基因型型)是是 。BbBbBB BbBB Bb2 21:11:11:2:1BB Bb bbBB Bb bbBbBb3 3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之比。）（产生配子种类、表现型之比、基因型之比。）DD DdddDd3 32 2高茎与矮茎高茎与矮茎3:1作业作业：请你依据孟德尔的解释推测下请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果，绘出遗传图列杂交实验的结果，绘出遗传图（产生配子种类性状表现比、遗传（产生配子种类性状表现比、遗传因子组合比。）因子组合比。）（1 1）DD X DD（2）DDX Dd（3）DDXdd（4）Dd X Dd（5）DdX dd范例范例:PDd X Dd配子配子Dd Dd F1DDDd Dd d(基因型基因型)(表现型表现型)遗传因子遗传因子组组成成比比性状表性状表现比现比1:2:1高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎3:1根据遗传图解思考已知亲本根据遗传图解思考已知亲本的性状表现及子代的性状表现的性状表现及子代的性状表现比，来推知亲本的遗传因子的比，来推知亲本的遗传因子的组成。组成。高茎高茎高茎高茎性状表现性状表现PDd Xdd配子配子Ddd F1Dd dd作业讲释：作业讲释：PDD Xdd配子配子Dd F1Dd3:1（3）DD Xdd（5）Dd X dd(表现型表现型)1:2:1高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎PDd X Dd配子配子Dd Dd F1DDDd Dd dd 遗传因子遗传因子组成比组成比性状表性状表现比现比(基因型基因型)高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎PDD X DD配子配子DDF1DDPDD XDd配子配子DDd F1 DDDd（2）DDX Dd高茎高茎高茎高茎遗传因子遗传因子组成比组成比(基因型基因型)(表现型表现型)1种种1:1性状表性状表现比现比高茎高茎（1）DDX DD遗传因子遗传因子组成比组成比(基因型基因型)1种种1种种高茎高茎矮茎矮茎(表现型表现型)性状表性状表现比现比（4）Dd X Dd矮茎矮茎遗传因子遗传因子组成比组成比性状表性状表现比现比(基因型基因型)1:1高茎高茎矮茎矮茎1:1(表现型表现型)遗传因子遗传因子组成比组成比(基因型基因型)性状表性状表现比现比(表现型表现型)1种种1种种高茎高茎高茎高茎高茎高茎亲代组合亲代组合子代遗传因子及比例子代遗传因子及比例子代性状及比例子代性状及比例DDDDDDDdDDddDdDdDddddddd写出子代的遗传因子与性状写出子代的遗传因子与性状DD:Dd=1：1全显全显Dd全显全显DD:Dd:dd=1：2：1显显:隐隐=3：1Dd:dd=1：1显显:隐隐=1：1dd全隐全隐全显全显DD根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显DdDdDddddddd DD 。DD、Dd、dd（五）基因分离定律（五）基因分离定律杂合子（杂合子（F F1 1）产生配子）产生配子时，时，等位基因等位基因分离。分离。独立性、分离性独立性、分离性 在生物的体细胞中，控制在生物的体细胞中，控制一对相对性状一对相对性状的的遗传因子成对存在，不相融合；在成对存在，不相融合；在形成配子形成配子时，成对的时，成对的遗传遗传因子因子发生发生分离分离，分离后的，分离后的遗传因子遗传因子分别进入不同的配别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有成对子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有成对的的遗传因子遗传因子中的一种，另一半的配子带有成对的中的一种，另一半的配子带有成对的遗传遗传因子因子中的另一种。中的另一种。1 1、实质：、实质：2 2、核心内容：、核心内容：3 3、不同的不同的遗传因子遗传因子(等位基因等位基因)的行为：的行为：遗传现象遗传现象提出问题提出问题作出假设作出假设验证假设验证假设得出结论得出结论基因分离定律适用范围基因分离定律适用范围:1 1、有性生殖有性生殖生物的性状遗传生物的性状遗传2 2、真核真核生物的性状遗传生物的性状遗传3 3、细胞核细胞核遗传遗传4 4、一对一对相对性状的遗传相对性状的遗传即进行即进行有性有性生殖的生殖的真核真核生物的生物的一对相对性状一对相对性状的的细胞核细胞核遗传。遗传。白花白花紫花紫花PF1紫花紫花5 5、基因分离规律的应用、基因分离规律的应用（1）在农业上的应用）在农业上的应用育种育种-选育紫花种选育紫花种(显性）显性）白花白花F2 F3紫花紫花白花白花紫花紫花 淘淘汰汰淘淘汰汰紫花紫花不分离不分离为选育紫花种紫花紫花紫花紫花医学上的应用医学上的应用系谱图系谱图男性患者男性患者女性患者女性患者男性正常男性正常女性正常女性正常对遗传病的基因型和发对遗传病的基因型和发病概率做出推断病概率做出推断?白化病白化病(a表示表示)aaAaaaAa1/3AA.2/3AaAa孩子白化病概率孩子白化病概率:2/3AaAa=2/31/4=1/6显性遗传因子控制的遗传病显性遗传因子控制的遗传病(显性遗传病显性遗传病)如：如：多指、并指多指、并指等等患者：患者：AAAa正常：正常：aa已知亲本的的基因型，求后代的基因型已知亲本的的基因型，求后代的基因型AA Aa(2)AAaa(3)Aa Aa(5)aa aa(6)AA AA(1)Aaaa(4)AAAA Aa Aaaa AaAA Aaaaaa方法规律总结：方法规律总结：（一）显隐性的判断方法（一）显隐性的判断方法 1、杂交方法、杂交方法 2、自交方法、自交方法 （二）遗传图谱（二）遗传图谱（1）遗传题概率计算的一般步骤）遗传题概率计算的一般步骤 确定显、隐性确定显、隐性 写出隐性个体的基因型写出隐性个体的基因型 显性性状的个体定有一个显性基因显性性状的个体定有一个显性基因 子代的基因一个来自父方，一个来自母方子代的基因一个来自父方，一个来自母方（2）解题思路）解题思路:隐性纯合突破法隐性纯合突破法 根据后代分离比根据后代分离比思考：某些致死现象导致分离比发生变化思考：某些致死现象导致分离比发生变化 据研究表明某些基因型会导致生物的死亡。据研究表明某些基因型会导致生物的死亡。3、下面是对某种鼠的黄毛与非黄毛这一对相对性状（用、下面是对某种鼠的黄毛与非黄毛这一对相对性状（用字母字母A与与a表示）的观察结果：黄毛鼠之间交配产生的后代表示）的观察结果：黄毛鼠之间交配产生的后代中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例为中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例为2：1。凡是黄毛鼠与非黄毛。凡是黄毛鼠与非黄毛鼠交配，其后代中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例总是鼠交配，其后代中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例总是1：1。非。非黄毛鼠之间交配产生的后代总是非黄毛鼠。黄毛鼠之间交配产生的后代总是非黄毛鼠。请据此分析回答下列问题：请据此分析回答下列问题：（1）隐性性状的是）隐性性状的是 ，判断依据是，判断依据是 （2）凡是黄毛鼠与非黄毛鼠交配，其后代中黄毛鼠与非黄）凡是黄毛鼠与非黄毛鼠交配，其后代中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例总是毛鼠的比例总是1：1，那么亲本黄毛鼠的基因型是，那么亲本黄毛鼠的基因型是 。（3）为什么黄毛鼠之间交配产生的后代中黄毛鼠与非黄毛）为什么黄毛鼠之间交配产生的后代中黄毛鼠与非黄毛鼠的比例是鼠的比例是2：1而不是而不是3：1？合作探究合作探究1合作探究合作探究21、显隐性的判断显隐性的判断4 4、在丹麦，蓝色眼睛的人居多，也有人是褐色眼睛。、在丹麦，蓝色眼睛的人居多，也有人是褐色眼睛。下面是有关眼色的调查结果：下面是有关眼色的调查结果：婚配方式婚配方式家庭数目家庭数目子女（蓝眼）子女（蓝眼）子女（褐眼）子女（褐眼）蓝眼蓝眼蓝眼蓝眼1501506256250 0 来源来源:Z:Z。xxxx。k.Comk.Com蓝眼蓝眼褐眼褐眼158158317317 来源来源:学学科网科网 322322褐眼褐眼褐眼褐眼2929 来源来源:Zxxk:Zxxk.Com.Com25258282（1 1）请判断这一相对性状的显隐性，并说明判断依据。）请判断这一相对性状的显隐性，并说明判断依据。（2 2）假设控制眼色这一相对性状的基因为）假设控制眼色这一相对性状的基因为A A和和a a，试写出三种婚配方式中每对亲本的基因型。试写出三种婚配方式中每对亲本的基因型。（3 3）请分别写出三种婚配方式的遗传图解）请分别写出三种婚配方式的遗传图解合合作作探探究究3 5、右图为某常染色体遗传病的系谱图，设该对性、右图为某常染色体遗传病的系谱图，设该对性状由状由A、a控制。据图回答：控制。据图回答：（1）.该遗传病的遗传方式是该遗传病的遗传方式是 。（2）.写出下列个体的基因型：写出下列个体的基因型：2 5 710 12 （3）.如果如果10号和号和12号结婚，生出正常孩子的概率为号结婚，生出正常孩子的概率为 ，生出患病女孩的概率为，生出患病女孩的概率为 。合作探究合作探究4杂合子连续自交：杂合子连续自交：6、下列曲线能正确表示杂合子、下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是：合子所占比例的是：1 1、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是 ()().2 2、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的F1进行自交，那么进行自交，那么F2中的纯合子占中的纯合子占F2中个体数的中个体数的 ()().3 3、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 ()().0.0 .25.25 .50.50 .75.75DBA4 4、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 ()()A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确5 5、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 ()()A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子DC6 6、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代最可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代最可能出现的的性状正确的一组是 ()()全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.A.B.C.D.7 7、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 ()()A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/48 8、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 ()()A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能BBD9.豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。现用纯种圆豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。现用纯种圆粒与纯种皱粒杂交，粒与纯种皱粒杂交，F1全部是圆粒。将全部是圆粒。将F1自交，得到自交，得到F2。（1）显性性状是）显性性状是？（2）若）若F2中共有中共有2000株豌豆，那圆粒豌豆应有株豌豆，那圆粒豌豆应有 株，皱粒豌豆有株，皱粒豌豆有 株；株；圆粒圆粒1500500（3）若）若F2中圆粒豌豆共有中圆粒豌豆共有6000株，那皱粒豌豆应株，那皱粒豌豆应有有 株？株？2000（4）F2中能稳定遗传（纯种）的占中能稳定遗传（纯种）的占 。1/210.10.在豌豆中，高茎（在豌豆中，高茎（D）对矮茎（）对矮茎（d）为显性，现将）为显性，现将A、B、C、D、E 5 5株豌豆进行杂交，实验结果如下：株豌豆进行杂交，实验结果如下：实验组合实验组合子代表现类型子代表现类型高高矮矮总数总数AB600200800CD7000700ED300300600EB21070280写出遗传因子组成：写出遗传因子组成：A ，B ，C ，D ，E 。DdDdDDddDd11.11.例：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析例：如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以并回答（以A、a表示有关的基因）：表示有关的基因）：12345678910注：注：女正常女正常男正常男正常女患者女患者男患者男患者(1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因型分别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )；1010号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )。(4)8(4)8号与号与1010号属号属 关系，关系，两者两者不能不能结婚，若结婚则后代中白化病机率将是结婚，若结婚则后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的致病基因直接来自哪些亲体？号的致病基因直接来自哪些亲体？。隐隐AaaaAA1/3Aa2/3AA1/3Aa2/3近亲近亲1/93号和号和4号号