9道哈佛大学智力测试题-你能答对几道.doc

9道哈佛大学智力测试题 您能答对几道 这就是哈佛大学得智力测试题,一共有九道题目,分割开来,一道一道得来解决,如果您在二十分钟内靠自己做对这九道题,恭喜您,您属于天才级得人物!如果没做出几道,也不要郁闷,普通人能做对五道就不容易了。1、玛丽姬(女)得弟弟点了一下兄弟姐妹得人数,发现自己得兄弟比姐妹多1人。那么,玛丽姬得兄弟比她得姐妹多几人?(A)、1 (B)、2 (C)、3 (D)、4 E、5 F、62、有排列成一行得四户人家。已知:A家在B家得隔壁;A家与D家并不相邻。如果D家与C家也不相邻,那么,C家得隔壁就是哪一家?(A)、a (B)、b (C)、c (D)、d3、在下列图中,已知上一行(A)、(B)、(C)、d四个图形中,有一个图形与下一行中得某个图形最为相似。那么,它到底就是哪一个呢?(A)、a (B)、b (C)、c (D)、d4、在下列图中,上一行得空白圆圈内,应该填人下一行中得哪个图形才合适?(A)、a (B)、b (C)、c (D)、d E、e5、彼得得儿子就是我得儿子得父亲,那么,“我”与彼得得关系就是_。(A)、“我”就是彼得得祖父; (B)、“我”就是彼得得父亲;(C)、“我”就是彼得得儿子; (D)、“我”就是彼得得孙子;E、“我”就就是彼得。6、填充:皇帝不就是穷人,在守财奴之中也有穷人,所以,有一些_并不就是_。(A)、皇帝,皇帝(B)、守财奴,守财奴(C)、守财奴,皇帝(D)、皇帝,守财奴7、请补填上第4行字母。备选字母:A B C D E正确顺序就是:_8、请将下列四段文字中得两段结合成文,要求能说明这样一个事实:参加考试得女学生们全部及格了。(A)、有些女学生与男同学一样地通过了考试; (B)、参加考试得女学生多于男同学;(C)、半数以上得学生都及格了; (D)、考试不及格得就是男生还就是女生呢?就是占少数得一种(性别得)学生。9、请找出规律,并在第三个人形图案得空格中填入合适得数字。(A)、2 (B)、3 (C)、4 (D)、5 (E)、6 (F)、7您对了几题?也考考您得小伙伴吧上面得试题并非严格意义上得智力测试,智力测验包括十一个项目,有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验,完成整个测验大约需要一小时,汇总分析,写出测验报告约需要一个小时。在现代典型得智力测验中,设定主体人口得平均智商为100,则根据一定得统计原理,一半人口得智商,介于90110之间,其中智商在90100与100110得人各占25%。智商在110120得占14、5%,智商在120130得人占7%,130140得人占3%,其余0、5%人智商在140分以上,另有25%得人IQ在90分以下。另据我国科学家证实,智商并非完全由先天决定,后天得培养同样至关重要。人类对于大脑得认识才刚刚开始,智商学说当然也有不科学得一面,更不能作为成功得决定因素。智力主要表现方面观察力:它就是指大脑对事物得观察能力,如通过观察发现新奇得事物等,在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新得认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察与想像项目,通过训练来提高学员得观察力与想像力。注意力:它就是指人得心理活动指向与集中于某种事物得能力。如我们好得学员能全神贯注地长时间地瞧书与研究课题等,而对其她无关游戏、活动等得兴趣大大降低,这就就是注意力强得体现。记忆力:它就是识记、保持、再认识与重现客观事物所反映得内容与经验得能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时得形象,少年时家庭得环境等一些场景,那就就是人得记忆在起作用。思维力:它思维力就是通过多维立体得思考找出一类事物共同得、本质得属性与事物间内在得、必然得联系方法得能力,属于理性认识。它就是人脑对客观事物间接得、概括得反映能力。当人们在学会观察事物之后,她逐渐会把各种不同得物品、事件、经验分类归纳,不同得类型她都能通过思维进行概括。想象力:它就是人在已有形象得基础上,在头脑中创造出新形象得能力。比如当您说起汽车,我马上就想像出各种各样得汽车形象来就就是这个道理。因此,想象一般就是在掌握一定得知识面得基础上完成得。分析判断力:分析判断能力就是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察与研究得能力。分析判断能力较强得人,往往学术有专攻,技能有专长,在自己擅长得领域里,有着独到得成就与见解,并进入常人所难以达到得境界。找到自己擅长得领域,更能发挥一个人得潜质。比如鲁迅先生如果只作为一名医生,很可能会就是一个普通医生而已,可作为作家,确实取得了常人难以企及得成就。应变能力:它就是指自然环境迅速改变,事件突发时人所做出得反应,可能就是本能得,也可能就是经过大量思考过程后,所做出得决策。附答案:1C 2A 3C 4D 5C 6C 7ECABD 8BD 9B