信息技术学科教案.doc

动感“圣诞快乐”彩虹文字——遮罩动画
Flash动画(二）——遮罩动画
南京市中小学课堂教学教案
南京市鼓楼区教研室 唐艳
　 　　　 　 　　 　　 　 　 　20０５年11月28日
课题
Ｆlａsh动画(二)—-遮罩动画
课型
新授
授课教师
唐 艳
教学目标
教学目得
教学目标：1、使学生掌握利用FＬASH创作动画得一般流程及操作方法、增强学生处理信息得能力
2、通过对遮罩图层得学习，让学生掌握遮罩图层得建立得基本方法与常用得操作技巧，进一步深化对FLＡSH软件得认识，拓展学生得知识与能力
难点、关键） (教学重点、　 教学内容
教学重点:遮罩图层得含义与建立方法、作用
教学难点:理解遮罩与被遮罩得关系

教 学　手 段 教 学 方 法
学生自学为主,教师指导
板 书　 设 　 计

教　 学 　 过 程
教　 师
学生活动
教学意图
上一节课我们学习了如何制作逐帧动画与动作补间动画，从制作过程中我们也了解了关键帧与图层得概念,今天我们一起来学习另外得一种动画,请大家观瞧动画.
新授内容：
教师演示操作：建立两个图层，分别命名为小球与文字,两个图层中分别绘制小球与文字，交替演示两个图层分别做为遮罩层得效果，引出遮罩得原理.
遮罩动画得原理：使用遮罩层,遮罩层得作用类似一块幕布，如果其中有图像、文字等，那么就相当于幕布上开了一个孔,这个“孔”得形状与图像、文字等得形状相同.透过这个“孔”可以瞧到被遮罩层中得内容.
任务一:制作动感得“圣诞快乐”动画
操作步骤：详见书上第47页
提高任务:
1、制作电影文字效果
提示：文字遮罩滚动图片
２、滚动字幕效果

学生观瞧
学生瞧老师演示，学习遮罩动画得制作
学生瞧书自学完成
有能力得同学，瞧提示完成

播放几个遮罩效果动画激发学生得学习兴趣
遮罩动画得原理比较抽象学生不太容易理解,用同一例子得两种不同效果来进行对比帮助学生理解

教 　 学　 　 过 程
教 师
学生活动
教学意图

反　馈 练 习 设 计

作 业

后 　 记