高中生物学生分组实验记录.doc

高中生物学生分组实验记录
学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
小桶、2种不同颜色的彩球、纸、笔
实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
使用高倍显微镜观察几种细胞
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、酵母菌细胞、水绵细胞
实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
观察动物精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
显微镜、蝗虫精母细胞
实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
检测生物组织中的糖类、脂肪，蛋白质
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
梨、豆浆、花生种子、显微镜、双面刀片、试管架、试管夹、试管、大小烧杯、小量筒、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、酒精灯、三角架、石棉网、火柴
实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
制作DNA双螺旋结构模型
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
橡皮泥、泡沫塑料、纸片、牙签、曲别针

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
消毒牙签、1％健那绿染液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、
镊子、新鲜菠菜叶

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
植物细胞的吸水和失水
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
紫色洋葱鳞片叶、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、
吸水纸、显微镜、0.3g/ml蔗糖溶液、清水

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
比较过氧化氢酶在不同条件下分解
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
新鲜20％肝脏研磨液、新配制的3％过氧化氢溶液、
3.5％的FeCl3、量筒、滴管、试管架、卫生香、火柴、酒精灯、试管、三角架、石棉网、温度计、试管夹、大烧杯

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
探究影响酶活性的条件
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
新配制的2％淀粉酶溶液、3％可溶性淀粉、5％NaOH溶液、
5％盐酸、蒸馏水、热水、冰块、菲林试剂、量筒、试管、
大小烧杯、滴管、试管夹、酒精灯、三角架、石棉网、
温度计、ph试纸、火柴

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
绿叶中色素的提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
新鲜的绿叶、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙、天平、
干燥的定性滤纸、试管、棉塞、研钵、试管架、毛细吸管、玻璃漏斗、尼龙布、量筒（10ml）、药勺、剪刀

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)

学 生 分 组 实 验 记 录
学 科 生物 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 上（下）午 第 节课
实验班级

学生数

分组数
28
授课
教师

实验仪器、材料或药品
洋葱、显微镜、95％酒精、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、
镊子、滴管、15％盐酸、洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片

实验情况

安全情况

仪器损坏
及处理意见

仪器质量
情况及改进意见

实验教师
(签名)

授课教师
(签名)