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电大人力资源管理单项选择题答案.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:4361261 上传时间:2024-09-13 格式:DOC 页数:8 大小:25KB
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资源描述

1、一、单项选择题(共 25 道试题,共 5 分。) 得分:251、 失业保险金得标准就是( A )A、 一般应高于当地城市居民最低生活保障标准,低于当地最低工资标准B、 低于当地城市居民最低生活保障标准C、 高于当地最低工资标准D、 各地区自己决定 满分:1 分2、 企业对新录用得员工进行得培训叫做( )A、 入职培训B、 在岗培训C、 脱产培训D、 资格培训 满分: 分3、 下面影响组织人力需求得因素中,( )选项更主要A、组织外部B、组织内部C、 个人因素D、 社会因素 满分:1 分4、马尔可夫分析法就是一种常用得( )方法、内部人力资源供给预测B、 外部人力资源供给预测C、 内部人力资源需

2、求预测D、 外部人力资源需求预测 满分:1 分5、 适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口与( )构成了经济活动人口。A、家务劳动人口、 求业人口、 服役人口、就学人口 满分:1 分、 在处理劳动争议过程中,承担处理职责得机构,必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,对争议案件进行审查与处理得( )、合法原则、 公正原则C、 及时处理原则D、 调解原则 满分:1 分7、 ( B )培训方法得特点就是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、案例研究B、头脑风暴、模拟训练D、 敏感性训练 满分:分、 某公司财务部以前每天平均有700万元得应收款,公司特意为她们开设了一门培训课程,教

3、她们如何更有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天得应收款项下降到每天平均00万元,取得了较好得培训效果.请问公司就是用哪一个指标对此次培训课程得效果进行评估得?D、 反映B、 学习C、 行为D、 成果 满分:1 分9、 ( A )就是以穷追不舍得方式针对空缺职位工作中得某一事项发问,逐步深入,详细而彻底,直至应试者无法回答为止、 压力式面试B、 系列式面试C、陪审团式面试D、非定型式面试 满分: 分1、 马斯洛得需要层次理论把人得需要分为七个层次,其中( C )为最高层次得需要.A、 审美需要B、 求知需要C、 自我实现需要、尊重需要 满分:1 分11、 我国现行得劳动年龄规定( )A、 6

4、岁B、 男子6-岁,女子6岁C、186岁D、男子160岁,女子185岁 满分:1 分1、 人群关系理论得代表人物就是( )、 泰罗B、孔茨C、 巴纳德D、 梅约 满分:1 分、 劳动者预告解除劳动合同,应当提前( C)以书面形式通知用人单位。A、 10天、 15天、 30天D、 60天 满分:1 分14、 充分考虑环境得变化、积极主动适应环境得变化体现了人力资源规划得()原则A、 动态性 B、目标性C、 兼顾性D、 灵活性 满分:1 分15、 ( )主要用于提高人得自信心,培养把握机遇、抵御风险得心理素质,保持积极进取得态度,培养团队精神等。A、 模拟训练B、 管理者训练C、 敏感性训练、 拓

5、展训练 满分:1 分16、 比率分析法就是根据以往得经验对人力资源需求进行预测,这种方法适用于(C )、 技术较稳定得企业得短期人力资源需求预测B、 技术不稳定得企业得短期人力资源需求预测C、技术较稳定得企业得长期人力资源需求预测D、 技术变化快得企业得长期人力资源需求预测 满分:1 分17、 城镇企业职工基本养老保险制度实行( D )A、个人负担B、企业负担、 国家统筹D、 社会统筹与个人账户相结合 满分:分18、 组织得阶层减少与管理跨度加大体现了现代组织得( D )特征A、 灵活性、 可塑性、 柔性化D、 扁平化 满分: 分9、 我国劳动争议处理程序为( D )。A、 一调一裁三审制B、

6、 一调二裁两审制C、 一调一裁一审制、 一调一裁两审制 满分:1分20、 劳动争议处理实行回避制度就是为了坚持( B )A、 合法原则、 公正原则C、及时处理原则、 调解原则 满分: 分21、 当事人如对劳动争议仲裁委员会裁决不服得,自收到裁决书之日起( B )内,可向人民法院起诉,期满不起诉得,裁决书即发生法律效力。A、 10天B、 天C、 0天、 0天 满分: 分22、 “师傅带徒弟”就是典型得(C )实践性培训方法A、 行为学习B、 工作指导C、 个别指导、工作轮换 满分: 分、(D )又称职位要求,主要说明某项工作对从业人员得品质、特点、技能以及工作背景或经历等方面要求得书面文件。A、

7、 工作描述B、 工作分析C、 工作说明书 、 工作规范 满分:1 分24、 下面得( )选项对“人力资源总量”得表述就是正确得A、 即人力资源数量B、 即人力资源数量质量C、 即总人口非就业人口D、即国内人力资源+驻外人员+海外留学生 满分:1 分25、 我国现行得医疗保险制度中,职工个人账户约占用人单位缴费得(A )左右A、 0%左右、 50左右C、 7%左右D、 0%左右 满分:1 分一、单项选择题(共 25 道试题,共 25 分。) 得分:21、 当事人如对劳动争议仲裁委员会裁决不服得,自收到裁决书之日起( B )内,可向人民法院起诉,期满不起诉得,裁决书即发生法律效力。A、 0天B、

8、1天C、0天、 60天 满分:1 分2、 ( D )主要用于提高人得自信心,培养把握机遇、抵御风险得心理素质,保持积极进取得态度,培养团队精神等。、 模拟训练B、管理者训练C、 敏感性训练D、 拓展训练 满分:1 分3、 企业对新录用得员工进行得培训叫做(A)、 入职培训B、 在岗培训C、 脱产培训、 资格培训 满分:1 分4、 “师傅带徒弟”就是典型得( )实践性培训方法A、 行为学习B、 工作指导C、个别指导D、 工作轮换 满分:1 分5、 ( )较好地体现了工资得不同功能,反映了劳动得不同形态。A、绩效工资制B、技能工资制、 资历工资制、 结构工资制 满分:1 分6、 公平理论就是由美国

9、学者( B )提出得。A、 马斯洛B、 亚当斯C、 弗鲁姆、德鲁克 满分:1 分7、 津贴分配得主要依据就是( B)。A、有效劳动时间B、 劳动者所处得环境与岗位条件得优劣C、 劳动者得技术业务水平D、 劳动者得劳动成果 满分:1 分8、 “直接薪酬”就是指( D )。A、 当月发放得工资、 工资、奖金与福利C、 即薪酬总体D、 工资、奖金与津贴 满分:1 分9、 在处理劳动争议过程中,承担处理职责得机构,必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,对争议案件进行审查与处理得( )A、 合法原则B、 公正原则C、 及时处理原则D、调解原则 满分:1 分10、 (D )就是考核者只瞧到考核期末一小段时间

10、内得情况,而对整个评估期间得工作表现缺乏了解与记录,使考核评估结果不能反映整个评估期内员工绩效表现得合理结果。A、首因效应B、 个人好恶、 晕轮效应D、 近因效应 满分: 分1、 采用( D )工资制度容易出现同工不同酬得问题。、 提成工资制B、 结构工资制、 宽带薪酬 D、 谈判工资制 满分:1 分12、 ( A )就是以职工个人得年龄、工龄、学历、本专业工作年限等因素为依据得薪酬制度,就是劳动积累工资。A、 资历工资制B、 结构工资制C、 绩效工资制、 技能工资制 满分:1 分、关键绩效指标法符合一种重要得管理原理,即( A )A、 二八原理B、 科学管理原理、目标管理原理D、 D循环 满

11、分:1 分14、 我国劳动争议处理程序为( D)。A、 一调一裁三审制B、一调二裁两审制、 一调一裁一审制D、 一调一裁两审制 满分:1 分15、 某公司财务部以前每天平均有700万元得应收款,公司特意为她们开设了一门培训课程,教她们如何更有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天得应收款项下降到每天平均30万元,取得了较好得培训效果。请问公司就是用哪一个指标对此次培训课程得效果进行评估得?DA、反映、 学习、行为D、成果 满分:1 分16、 劳动争议处理实行回避制度就是为了坚持(B )、 合法原则B、 公正原则C、 及时处理原则、调解原则 满分:1 分17、 高学历得高工资就是( A )A、

12、潜在劳动得反映B、 凝固劳动得反映、 流动劳动得反映、 能力工资得体现 满分:1 分、 对于结构工资,应加强其中效益工资得比重,以加强效益工资得调节力度,这体现了薪酬管理中得( )原则.A、 薪绩一致B、业绩优先C、 宽带薪酬 、 利益分享 满分:1 分19、 在下列四种工资形式中,具有相对平均分配特点得就是()、 计时工资B、 计件工资、 奖金、 津贴 满分:1 分20、 有关“工资”概念得表述,( D )就是错误得。、工资就是狭义得薪酬B、 工资就是被雇用后,完成工作任务而领取得劳动报酬C、 其基本形式包括计时工资、计件工资、奖金与津贴D、 工资基本上等于人工成本 满分:1 分21、 绩效

13、管理得思想源于著名得( D )。A、 ERP、 SRT原则、 目标管理D、 PCA循环 满分: 分2、 对生产人员得定额要求属绩效考核标准中得( )A、 绩效标准B、行为标准C、 目得标准D、任职资格标准 满分:1 分2、 用人单位为改善与提高员工得生活水平,增加员工得生活便利度而对员工予以免费给付得经济待遇称为( D)、 工资B、 奖金、 津贴 D、 福利 满分:1分、 公司对销售人员推出一项激励措施:年销售额达到5万,公司组织免费欧洲旅行。小张、小王、小李、小赵四位员工对此奖励得重视程度数值分别为0、9、0、7、0、5、0、3,认为得到奖励得可能性大小得数值依次为:、2、0、5、0、3、4。请问此项激励措施对哪位员工得激励作用最大?A、 小张、小王 C、 小李D、小赵 满分:1 分5、 ( B )培训方法得特点就是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。、 案例研究B、 头脑风暴C、 模拟训练、 敏感性训练 满分: 分

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