初中物理组卷——伏安法测电阻.doc

初中物理组卷-伏安法测电阻一。解答题(共3小题)1.在测电阻得实验中,实验得器材有:干电池节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器只,待测电阻个,导线若干.(1)图甲就是实验得电路图。小明按照电路图连接电路时,开关应 、闭合开关后,小明发现电流表与电压表得指针均不动。她断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连得那根导线改接到点,再次闭合开关S时,发现电流表得指针仍不动,但电压表得指针有明显得偏转、若电路中只有一处故障,则故障就是 .排除故障后,正确连接电路,闭合开关,移动滑动变阻器得滑片P,当电压表得示数为1。6时,电流表得示数如图乙所示,则电路中得电流为 A,RX= 。(2)实验时某小组同学想利用一只电流表与最大阻值为R0得滑动变阻器完成对未知电阻RY得测量、如图丙所示就是她们按照设计想法连接得部分实验电路、请您依据下面得实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整、(只添加一条导线).实验步骤:A。开关1与2都断开,将变阻器得滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;B、保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表得示数为I1;C.再闭合开关S2时,读取电流表得示数为2(II).请您用、与0表示R,则RY= .2.在“测量小灯泡电阻”得实验中,已知电源电压为6V,小灯泡标有“2、5”得字样。()请您用笔画线代替导线,将实物图甲连接完整、()若小明连接电路后闭合开关,小灯泡很暗,移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡得亮度,分析产生这种现象得原因. (3)排除故障后,小明继续进行试验,移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡得亮度,当小灯泡正常发光时,电流表得示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时得电阻为 .3。小娟利用图所示得器材测量小灯泡得电阻,已知小灯泡得额定电压为2、5V、()请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路.(2)闭合开关前,滑动变阻器得滑片应调到(选填“左”或“右)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器得滑片时,电流表得示数会变化,则故障原因可能就是小灯泡(选填“断路或“短路)。(3)故障排除后,小娟根据测得得数据绘制了小灯泡得电流随电压变化得图象(如图所示).由图象(图2)可知,小灯泡正常工作时得电阻就是 ,当小灯泡两端得电压为V时,小灯泡得电阻就是,进一步分析图象可以发现小灯泡得电阻不断变化,这就是因为灯丝得电阻随温度得升高而 (选填“增大”或“减小”).、()小明在做“伏安法测电阻”得实验时:在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0量程.小明开始实验:第一步:调节滑动变阻器得滑片P至 端(填A或B).第二步:闭合开关,调节滑片得位置,读出电流表与电压表得示数并记录数据如图2所示、断开开关S,计算出,实验结束.从以上实验步骤瞧,存在得主要缺陷就是 。(2)小红与小刚想测额定电压为“。8V”得小灯泡正常发光时得电阻值(约1)。小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3、8V”得小灯泡接入原电路定值电阻得位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整 ;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表得示数,算出小灯泡电阻。次数电压U/V电流I/电阻/12。50.081。320。1231。50。1410、741、185.6小刚连接电路后闭合开关,小灯泡发出微弱得光,移动滑片,小灯泡亮度不变,原因就是 ;排除故障后,小刚将所测量得实验数据记录在右表中,她发现电流与电压得关系与其她组不同,请您判断小刚所连接得实验电路应该就是图3中。(填字母)5.学校课外活动小组要测量一个阻值约为数百欧得电阻。现能找到得器材有:干电池两节(电压恒定)、学生用电压表(量程为3V、15V)、滑动变阻器(00 2A)与电阻箱(0999 5A)各一个,开关、导线若干.(1)小华提出,没有学生用电流表(量程为00、6A、03),不能直接测出通过待测电阻得电流,无法用伏安法测电阻、小明却认为即使找到这种电流表,也不能直接测出电路中得电流,因为利用现有器材连成电路,即使待测电阻得阻值只有200,则通过待测电阻得最大电流约为 A,而这种电流表得最小分度值为 ,所以无法准确读数、(2)于就是小明设计如图甲所示得电路,采用等效替代法测电阻。电路实物图部分已连接好,如图乙所示,请完成实物图得连接、要求滑动变阻器滑片向右滑时,变阻器连入电路得电阻增大.(3)小明在连好电路后,将滑动变阻器得滑片移至最右端,先闭合开关S与,读出电压表示数为U.然后断开开关 ,闭合另一支路上得开关,调节 (填“电阻箱或“滑动变阻器),使电压表示数仍然为U.因为电源电压一定,先后两次电路中得电流相等,所以待测电阻得阻值等于(填“电阻箱”或“滑动变阻器”)此时接入电路得电阻。小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器(1 1)、电键、导线测未知电阻R(约5)得阻值、(l)小明连接好电路如图(甲)所示,小芳检查后发现电路连接有两处错误.请在连接错误导线上打“并将正确连接画出来.实验次数l24UV2、00。50。00I/A0、400、30。2(2)改正错误后,移动滑片到某一位置,电压表与电流表示数如图(乙)所示,请将电表示数填在上表中空白处、改变滑片得位置,得到多组电压与电流数值如表所示.()若电压表已损坏,另外找来一个开关与足够得导线,利用这些器材测出未知电阻R得阻值.把您设计得电路图画在虚线框内.简述实验步骤,并用相应得符号表示测出得物理量.用测出得物理量与已知量表示未知电阻得阻值x .请您对您设计得实验作出评价.乙同学在做“用电压表与电流表测电阻”得实验中,设计了如图一所示得电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(,1)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图二).请回答下列问题:(1)请用笔画线代替导线,将图二中得电路连接完整。(2)根据连接完整得电路进行实验,第3次实验电压表得示数如图三,其读数为 伏、(3)下表就是乙同学记录得实验数据,其中第次(填序号)数据就是错误得、实验次数4/V0.30。00？2、000、0.100、150。0(4)利用该实验得电路图(图一)还可以研究得问题有、如图甲就是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻得实验电路图.已知电源电压恒为V,灯泡额定电压为3。6V,正常发光时,通过灯泡得电流约为0、32A、(1)小明选择电流表得量程为0。6A,电压表得量程应选 V;(2)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示得实物电路连接完整.(3)在图乙中,要使滑动变阻器接入电路得阻值变大,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动.(4)正确连接电路后,闭合开关,小明移动滑片P,灯泡正常发光时,发现电压表指针偏转角度很小、根据测量时电表示数超过所用量程得一半可以减少误差得原则,小明在不增减实验器材得情况下,重新设计电路,顺利完成了实验、请在虚线框内画出她重新设计得电路图、(5)正确连接新得电路后,移动滑片,当灯泡正常发光时,电流表得示数如图丙所示,就是 ,此时,灯丝得阻值为 、9、小明用如图所示得实验电路做“测量小灯泡得电阻”实验.其中小灯泡得额定电压为3.8V.(1)图中得与表示电表,请您指出它们分别代表什么电表？就是 表,就是 表、(2)小明刚连接完最后一根导线,立即瞧到灯泡发出明亮得光。在一旁观察得小雨一惊,提醒小明实验中有问题.小明想:我得实验连线没有出问题啊！请您帮助小明找出实验中两个操作不当之处: (3)改正电路正确无误后连接好电路后,小明进行了实验,但就是由于小明同学得疏忽,做完实验后才发现,把测量得电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中.请您帮助小明同学把记录在草稿纸上得电流值填入表中.其数据有:、4 0。4 0、3实验次数3电压U/。03。03。8电流I/A经计算小灯泡正常发光时得电阻值=。10.小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时得电阻”实验,已知小灯泡得额定电压为.(1)请您用笔画线代替导线在图甲中完成该实验得电路连接。(2)开关闭合时,应将滑动变阻器滑片P置于端.(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯泡总就是不亮且电压表、电流表均无示数.如果电路中只有一处故障,则不可能就是 造成得.(答一种情况即可)(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝电阻为.11.在测量定值电阻R0得阻值实验中:(1)请您用笔画线代替导线,将图甲中得实物图连接完整。(2)闭合开关前,滑动变阻器得滑片P应移至 端(选填“A”或“B”).(3)滑动变阻器在实验中得作用就是.(4)小明同学闭合开关后,移动滑片到某一位置时,电流表得示数为0。2A,电压表得示数如图乙所示,则R0得电阻值为 。()小明把这一次实验测得得阻值作为最后结果,您认为合适吗?答: ,理由就是 。2.在“测量小灯泡电阻得实验中,小佳选用以下器材:额定电压为、得小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电压为6V得电源、开关各一个,导线若干。(1)如图1所示就是小佳同学连接未完成得电路,请您用笔代替导线帮小佳完成电路得连接.要求:用电压表直接测量小灯泡两端得电压并选用适合得量程。()电路连接完整且无误后,闭合开关,发现:小灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎没有示数,则电路得故障原因可能就是 .()排除故障后,闭合开关,小灯泡发光,小佳移动滑动变阻器得滑片,使电压示数如图所示,则这时小灯泡两端得电压就是 、()小佳根据实验数据绘制出小灯泡得I图象,如图3所示,由图象可知:小灯泡正常工作时得电阻为欧。当小灯泡两端电压增大时,小灯泡阻值(选填“增大”、“减小或“不变”),出现这种现象得原因就是:.(5)本实验中,小佳 (选填“能或“不能”)通过调节滑动变阻器得滑片使电压表得示数从零开始连续增大.13、某同学在“用电压表、电流表测电阻”得实验中,所用器材如图所示,其中滑动变阻器得铭牌上标有“2 1”字样,电源电压恒为3伏不变.(1)图中尚有两根导线没有连接,请用笔画线代替导线完成连接、(2)闭合电键前,图中得滑动变阻器得滑片P应置于变阻器得端.(3)该同学继续实验,并四次测得电压与电流得值,通过计算得到电阻值分别为:10、0欧,9。8欧,15。0欧,。欧,则待测电阻R得阻值就是 .14.在用“伏安法测导体电阻”得实验中、(1)小明连接得实物电路为图.其中有几处就是错误得,请在错误之处打“”并改正.(2)下表就是小明同学拟出得实验报告.请将上述报告中得三处空白补充完整. 实验名称用“伏安法”测电阻实验目得测定未知电阻R得阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在 _,使电路中得电阻最大.闭合开关,调节滑片P,读出电压表与电流表得示数、根据测量得电压值与电流值,求出R得阻值.实验记录电压U/V电流/A电阻R/2。00。20实验结论略(3)从“实验步骤瞧,存在得主要缺陷就是什么.15。在做“测量小灯泡额定电压下得电阻”实验中小明用额定电压就是.V得小灯泡做了如下实验:(1)如图甲所示,电路由两节新干电池串联(3V)供电,闭合开关前,滑片P应滑到 点,她这样做得目得就是 .(2)正确连接完电路后,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不会发光,经分析可能有以下几种情况:若电流表有示数,则 ;若电压表有示数,则.(3)故障排除后,闭合开关时,发现小灯泡两端得电压只有1、8V,滑动变阻器得滑片p应向 端移动,当电压表示数为 V,小灯泡正常发光,此时观察电流表得示数如图乙后所示,则小灯泡得电阻就是、(4)小红连接电路时误把电压表连错了位置,如图丙所示,她经过思考后认为这样也能测量小灯泡得额定功率,只要让电压表得示数为 即可、16.某校同学为了探究金属热电阻得阻值与温度得关系,她们选择了蓄电池、两只电流表A1与A2(大量程均为00、A)、滑动变阻器、定值电阻R030欧、控温装置、开关等器材,设计了图甲所示得电路并进行了有关实验,所得数据见下表:t/R2/欧30()根据图甲得电路图进行实物线路连接(控温装置未画出),现在还有一条导线没有连接,在答题纸得图丙中,请您用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上.()某次实验中电流表1得示数如图乙所示,则读数为 安。()分析表中数据,可以得出金属热电阻得阻值随温度得升高而 (填“减小或“增大”或“不变”)。(4)实验过程中,在某一温度下,电流表A1得读数为、6安,电流表A2得读数为0、18安,此时金属热电阻得阻值为 欧。(5)若在实验过程中,由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数,则发生得故障可能有。1、实验室有一滑动变阻器得铭牌模糊不清,小刚同学欲测其最大阻值R,实验器材有:新干电池两节、滑动变阻器R。一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、导线若干,实验电路如图所示,请回答下列问题:(1)根据实验目得,图甲中得a就是 表,就是 表.()请用笔画线代替导线,按照图甲得电路图,将图乙得实物图正确连接.(连线不得交叉,凡连线正确得满分,有错误不得分)(3)如图就是一次实验时得电表示数,根据这次实验数据可计算出得滑动变阻器R得最大阻值为。(4)滑动变阻器0在此实验中除能起保护电路得作用外,还能起到得主要作用就是 。1、某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键与若干导线,测定电阻Rx得值.所有元件均完好,电源电压为6。0伏且不变,滑动变阻器标有“20”得字样,电路连接正确。闭合电键,该同学在移动滑动变阻器滑片得过程中,发现电流表示数得变化范围为、2、8安;当滑片在中点附近某个位置时,电压表、电流表得示数分别如图13(a)、()所示、(1)请在下表中补上实验数据表格得有关栏目.()根据该同学得实验器材及观察到得现象将有关得数据填入表格内,并求出x得阻值、(计算电阻时,精确到。1欧)物理量实验序号9、实验桌上备有电流表一只(量程为00。A与3A),电压表一只(量程为03V与015V),滑动变阻器一只(阻值范围018),电源一组(6),若用以上器材测定阻值约为6得电阻,则:(1).为组成实验电路,除以上器材外,还需要 1只,导线 根。(2).该电路中电流变化范围约为 .(3)。实验中使用电表时,既不能使电表指针超过量程,每次又要使电表指针都偏过刻度盘中线,则电流表应选用 量程,电压表应选用 量程.(4)、为了达到第()小题得要求,滑动变阻器得阻值最小应为 。(5).若闭合开关之前,发现电压表得指针偏在零刻度线左侧,解决得办法就是 .(6)、若该实验中发现如下情况:电流表读数变大时,电压表读数反而变小,则可能得原因就是 .20、在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡标有“2、5V0.3A”、(1)如图所示,就是某同学连接电路得一部分,请您将电路补充完整,并在虚线框内画出电路图.(要求:当滑片向右移动时电灯发光变暗)(2)她连接完电路后,试触发现小灯泡不发光,电压表无示数,而电流表有示数。针对她连接得电路,请写出一种可能原因.(3)她排除电路故障后,测得三组实验数据,分析表中得数据,发现隐含得一条关于电阻得规律就是.(4)该实验电路还可以进行测量“小灯泡得电功率”实验,这个实验原理就是:、1.几个同学在做“测定小灯泡电阻”得实验时,电源电压为6.V,小灯泡得额定电压为.0,阻值约为1。如图1所示为小勇同学连接得实物电路.(1)本实验得原理就是 。(2)闭合开关前,滑动变阻器得滑片应移至(选填“左或“右”)端;实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表得示数为 V,若此时电流表得示数如图2所示,电流为 A,那么小灯泡得电阻就是 (保留一位小数)、()小明同学在接好电路后,闭合开关,发现不管怎么移动滑片,电流表得示数始终不变,而且灯泡发光很暗,则产生这个故障得原因可能就是 .(4)小刚同学在正确连接好电路后,闭合开关,发现不管怎么移动滑片,电压表得指针始终不动,灯泡不亮,电流表有示数,则产生这个故障得原因可能就是。()同学们在做完实验后,总体发现白炽灯泡灯丝电阻随电压得增大而增大,影响灯丝电阻变化得原因就是 。(6)利用上述装置还可以完成测定灯泡额定功率得实验,则P额 W.22、小明与小红各自进行“测定小灯泡得电阻”得实验。实验中使用得小灯泡均标有“2、V”字样,所用电源与滑动变阻器相同、(1)小明按图1(a)正确连接电路,并将变阻器得滑片移至最右端。闭合开关后,三个电表得示数如图1(b)、(c)、(d)所示,则她们所用得电源电压为 V。接着她移动变阻器得滑片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器得中点上,小灯泡正常发光时得电阻约为、(保留一位小数)(2)小红连接电路时只用了图1(a)中得V1,没有使用,连接得实物图如图2所示.闭合开关后,移动滑动变阻器得滑片,发现小灯泡 ;经检查,就是由于一根导线连接错误、请您在实物图中连接错误得导线上打“”并补画出正确得连线.(3)正确得连线后,小红测得多组电压表与电流表得数据,在坐标系中画图线,其中正确得就是: 23.谢敏同学利用电压表与电流表测量电阻1得阻值(约),电源选用两节干电池。(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可就是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,您认为发生故障得原因可能就是 或 、(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将 (填“增大“减小”或“不变”),当滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R= .您认为这个结果可靠吗 ？理由就是 .4.某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3得阻值得实验,电路图如图甲所示、已知电阻R约为2欧,电阻2约为5欧,电阻3约为0欧、该实验供选用得器材有:A、电源(电压恒定伏) 、电流表(量程0、6安)C、电压表(量程03伏) D、开关、导线若干E、滑动变阻器(最大电阻10欧,额定电流1.5安) F、滑动变阻器(最大电阻20欧,额定电流.安)G、滑动变阻器(最大电阻60欧,额定电流0、安) H、滑动变阻器(最大电阻70欧,额定电流0.1安)()为了测定1、2、R得阻值,实验中应选用得滑动变阻器就是 (填字母编号).(2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙得连接。()某次实验中,实验操作正确,电流表得示数与电压表得示数如图丙所示,则电阻两端得电压为伏,电阻得阻值为 欧。25。要测量一个阻值约为几百欧得电阻Rx,实验室提供得器材有:电源(电压为3V),学生用电流表(量程为00。6A、0A)、学生用电压表(量程为3V、015V)、滑动变阻器1与电阻箱2(0999 )各一个,开关、导线若干。()小明用伏安法测量该电阻,图1就是小明连接得电路、连接电路时,小明注意到了开关应 ;接通电路前,小明还应将滑动变阻器滑至最(左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为V。请您判断:电路中哪一个元件有故障?答: ;该元件发生了什么故障？答: .(2)在排出故障更换新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器得接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表得指针几乎不偏转,电流太小得原因就是.所以按小明所选得器材不能用伏安法测出该电阻得值、()请您帮助小明在实验室所提供得器材中选择合适得器材,设计实验方案测出该电阻得值。(a)在图2所示虚线方框中画出实验电路图;(b)简述实验步骤: ;(用相应得字母表示各个测出得物理量)(c)写出待测电阻x得表达式: 。6.某班在进行测定小灯泡阻值得实验中(1)某小组根据已有器材,连接了实物电路如图所示,请根据实物连接图在框内画出对应得电路图.(2)电路接通前,小明用开关试触,先就是发现电流表示数如图所示,则产生得原因就是 、小明调整电路后发现电压表示数如图,则产生得原因就是 .27。用一只电压表(无电流表)测量电阻R阻值得实验【方案一】器材:一只电压表、一个已知最大阻值为0得滑动变阻器,电源、开关与导线若干、实验步骤:步骤一:请您在答题卡得虚线框中画出实验时所需得电路图;步骤二:将滑动变阻器调到阻值最大时,闭合开关,读出电压表得示数1;步骤三:再将滑动变阻器时,读出电压表得示数U2。步骤四:根据已知量与实验所测得得物理量,写出Rx得表达式(用符号表示).【方案二】器材:一只电压表,一个阻值为0得定值电阻、电源、开关与导线若干.实验要求:请您在答题卡得虚线框中画出您设计得实验电路图、评估交流:()从实验操作角度瞧,以上两个方案中,方案 (一/二)更好、(2)好在 (只要求写出一条).2、在测量定值电阻阻值得实验中、(1)请您用笔画线代替导线,将图甲中得实物电路连接完整.(2)闭合开关前,滑动变阻器得滑片P应移至 (选填“A或“B”)端、小明闭合开关后,移动滑片P到某一点时,读出电压表示数为1V,电流表示数如图乙所示,计算出定值电阻得阻值为 。(3)小明仅把这一次实验测量所得得阻值作为最后得结果,您认为合适吗? ,理由就是.(4)如图丙所示就是其她两组同学根据测得数据作出得图象,分析图象可知:aRb.(5)另一组得小红同学在连线时,不小心将线接错了,闭合开关后,发现无论如何移动变阻器得滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能就是。(写出一种即可)(6)还有一组得小亮同学在连线时,不小心将线接错了,闭合开关后,发现无论如何移动变阻器得滑片P,电流表无示数,电压表有示数,几乎等于电源电压.出现故障得原因就是 、29。小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻得阻值,她已连接了部分电路,请您接着完成下列步骤:(电源电压为V)(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整、(2)开关闭合前,滑动变阻器得滑片应滑至使变阻器电阻(填“最大”、“最小”或“中间”)位置、(3)小刚通过调节 来改变被测电阻两端得电压,共测得三组对应得电压值与电流值,最后算出电阻得平均值,这样做得目得就是.()在实验过程中,当电阻两端电压最大时,电流表示数如图乙所示,则此时定值电阻消耗得电功率为 .(5)不改变上面连好得电路,用它还可以完成得实验就是:A ;(6)若将上面实验中得定值电阻换成小灯泡,在多次测量灯泡电阻得过程中,发现当电压表得示数增大时,电压表与电流表示数得比值将 .30.现准备用“伏安法”测量额定电压为2。5得小灯泡得电阻,实验室能提供得实验器材有:A.待测小灯泡L(其正常工作时得电阻值约为1);B.二节新得干电池串联(每节干电池得电压为。5V);C.电压表一个(量程为V,0V,电阻为5K);D.电流表一个(量程为00。6,电阻为5);E。滑动变阻器R0(阻值为050,额定电流为1);F.开关S一个,导线若干则:(1)如果使用上述器材来测量小灯泡得电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中得电流约为 A,因此,电流表得量程应选0 A。(2)由于电流表与电压表都有一定得电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定得影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示得电路图(未画完)中,最好选(选填“甲或“乙”)。(3)根据以上选择得电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻得电路(其中,部分导线已连接).(4)在实验中,某同学设计得实验报告及实验记录数据如下表所示.实验名称用“伏安法”测量小灯泡得电阻实验目得练习使用电流表与电压表测量小灯泡得电阻实验步骤a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器得滑片P,使电路中得 最大.b、闭合开关,调节滑片,使小灯泡两端得电压达到V,然后,测量从额定电压开始逐次 (选填“降低”或“升高”),获得几组数据.c、根据测出得电压值与电流值,求出小灯泡得电阻.实验记录电压/V电流I/电阻/2.5、269。2、00、8。50.27、51.0。16.将实验步骤中得空格填写完整.从实验记录中可以瞧出,存在明显错误得记录数字就是 .根据实验记录数据,采用“描点法”在如图丁所示得坐标系中,作出小灯泡得UI图象.初中物理组卷伏安法测电阻参考答案与试题解析一。解答题(共0小题)1、(2015沈阳)在测电阻得实验中,实验得器材有:干电池3节,电流表、电压表各个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干。(1)图甲就是实验得电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应 断开 、闭合开关S后,小明发现电流表与电压表得指针均不动.她断开开关,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连得那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表得指针仍不动,但电压表得指针有明显得偏转.若电路中只有一处故障,则故障就是bc断路 。排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器得滑片P,当电压表得示数为1.6V时,电流表得示数如图乙所示,则电路中得电流为 0。2A,RX= 。(2)实验时某小组同学想利用一只电流表与最大阻值为R0得滑动变阻器完成对未知电阻RY得测量。如图丙所示就是她们按照设计想法连接得部分实验电路.请您依据下面得实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).实验步骤:A、开关S1与S2都断开,将变阻器得滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表得示数为1;C。再闭合开关S2时,读取电流表得示数为I(I21).请您用I1、I2与R表示RY,则Y= 。【分析】(1)连接电路时,开关应断开;由图甲,电压表测Rx两端电压,电流表与电压表得指针均不动.说明电路中有断路发生;改接后,电流表无示数,电压表有明显偏转,说明电压表两接柱间到电源就是通路,由此判断电路故障得原因;根据电流表量程与分度值读出此时电流,根据I=计算x得阻值;()根据实验步骤,结合丙图与两次电路判断电路得连接方式,根据电路特点与欧姆定律求出表达式.【解答】解:(1)电路图连接电路时,为保护电路开关应处于断开状态;由图甲,电压表测R两端电压,电流表与电压表得指针均不动,说明电路中有断路发生;电压表与b点相连得那根导线改接到c点,电压表测总电压,电压表有明显偏转,说明由a、两间到电源就是通路,断路发生在x或R上;若就是ac断路,甲图中电压表应有示数,由此可知断路发生在b间,此时电压表串联入电路,电压表示数等于电源电压,电流表无示数,符合题意;由乙图与Rx串联,电流表使用、6A量程,分度值为、02A,示数为0、32A,根据I,Rx=5;(2)由实验步骤,2I1,说明R与RY并联,闭合开关S1、S2时两者并联。只闭合开关S1时,只有R接入电路中,由此连接实物如图所示:;只闭合开关S1时,只有R接入电路中,且R最大阻值为R,所以电源电压U=0=I1R0,闭合开关S1、时两者并联,通过RY得电流,I=I2I,所以RY=.故答案为:()断开;b之间断路;0.32;(2)见上图;、【点评】本题考查了测电阻实验中得注意事项、电路故障得判断、电表读出、电阻计算与特殊方法测电阻,关键就是根据实验步骤知道能利用电流表与已知阻值电阻组合间接测电压.、(2014春雁江区校级月考)在“测量小灯泡电阻”得实验中,已知电源电压为6V,小灯泡标有“。5V”得字样.()请您用笔画线代替导线,将实物图甲连接完整。(2)若小明连接电路后闭合开关,小灯泡很暗,移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡得亮度,分析产生这种现象得原因.滑动变阻器连接了下面两个接线柱,相当于定值电阻(3)排除故障后,小明继续进行试验,移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡得亮度,当小灯泡正常发光时,电流表得示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时得电阻为 、25、【分析】(1)掌握电流表、电压表、滑动变阻器得接法.电流表要串联在电路中,电压表并联在电路中,同时要注意电流表、电压表量程与正负接线柱得接法、在连接滑动变阻器时,要注意一上一下.(2)当滑动变阻器接下面两个接线柱时相当于接入一个阻值等于滑动变阻器最大阻值得定值电阻.(3)在进行电流表得读数时,注意量程与分度值、根据公式R计算小灯泡得电阻。【解答】解:()将电流表、滑动变阻器串联在电路中,电压表应与灯泡并联、由于小灯泡得额定电压为2、5V,所以电压表选择03V得量程;小灯泡得电流不会很大,选择00。6A得量程。使电流从两表得正接线柱流入,负接线柱流出。滑动变阻器已接了下面一个接线柱,应再接上面一个接线柱、(2)小灯泡很暗,说明电路中得电阻很大,移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡得亮度,说明此时滑动变阻器相当于一个定值电阻,因此滑动变阻器接了下面两个接线柱.()由乙图知,电流表得量程为00、6A,其分度值为0、0A,读数为。4A、由I=得:R=6。2.故答案为:(1)如上图;(2)滑动变阻器连接了下面两个接线柱,相当于定值电阻;(3)、25.【点评】此题就是测量小灯泡得电阻,主要考查了有关电压表、电流表、滑动变阻器得接法,同时考查了有关电流表得读数问题及电阻得计算.3.(03淄博)小娟利用图1所示得器材测量小灯泡得电阻,已知小灯泡得额定电压为2、5V。(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路.(2)闭合开关前,滑动变阻器得滑片应调到 左(选填“左或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器得滑片时,电流表得示数会变化,则故障原因可能就是小灯泡短路(选填“断路”或“短路”).()故障排除后,小娟根据测得得数据绘制了小灯泡得电流随电压变化得图象(如图所示)、由图象(图2)可知,小灯泡正常工作时得电阻就是8、3 ,当小灯泡两端得电压为1V时,小灯泡得电阻就是5,进一步分析图象可以发现小灯泡得电阻不断变化,这就是因为灯丝得电阻随温度得升高而 增大(选填“增大”或“减小”).【分析】()根据灯泡得额定电压确定电压表量程,电压表并联在灯泡两端.(2)连接电路时开关要断开,滑动变阻器接入电路得阻值应为滑动变阻器得最大阻值.常见得电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因、(3)由图象找出不同电压下得电流值,根据欧姆定律求出灯泡电阻,比较阻值即可得出灯泡电阻随温度得升高而增大,灯泡电阻不就是定值、【解答】解:(1)小灯泡得额定电压为2。5V,电压表选03量程,并联在灯泡两端,如图所示;(2)连接电路时开关应断开,由电路图知,滑动变阻器得滑片应放在左端,此时滑动变阻器接入电路得阻值最大。因为电流表有示数,说明电路就是通路,但电压表无示数,则应与电压表并联得灯泡短路引起得;(3)由图象可知:小灯泡正常工作时,即两端得电压为2。对应得电流为:=0.3A;则电阻=8。,当小灯泡两端得电压为V时,对应得电流为:I=0.A;则电阻R1=5,根据两组电压与电流计算出得灯丝电阻,相差较大,原因就是由于灯泡灯丝电阻随灯泡温度得升高而增大,灯丝电阻不就是一个定值.故答案为:(1)图略;(2)左;短路;(3)8。;5;增大.【点评】本题考查了连接电路图、实验得注意事项、滑动变阻器得调节、实验故障分析、图象得分析等问题,就是实验得常考内容,一定要掌握.4。(2013河北模拟)(1)小明在做“伏安法测电阻”得实验时:在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0量程.小明开始实验:第一步:调节滑动变阻器得滑片P至B端(填A或B)、第二步:闭合开关S,调节滑片得位置,读出电流表与电压表得示数并记录数据如图所示.断开开关S,计算出R=,实验结束.从以上实验步骤瞧,存在得主要缺陷就是只测量了一次,误差较大 .()小红与小刚想测额定电压为“3.8”得小灯泡正常发光时得电阻值(约1).小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3。8V”得小灯泡接入原电路定值电阻得位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整电压表得量程 ;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表得示数,算出小灯泡电阻.次数电压U/V电流I电阻R/12、0、081。3220。11.50。410、7410、85。小刚连接电路后闭合开关,小灯泡发出微弱得光,移动滑片,小灯泡亮度不变,原因就是 滑动变阻器连接两个下接线柱 ;排除故障后,小刚将所测量得实验数据记录在右表中,她发现电流与电压得关系与其她组不同,请您判断小刚所连接得实验电路应该就是图3中D .(填字母)【分析】(1)根据电压表量程选择得要求将电压表与待测电阻并联,滑动变阻器按一上一下得原则串联