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《画杨桃》课后练习
姓名: 班级: 成绩:
一、瞧拼音写词语。
zhǔn què lún liú bàn shǎnɡ
( ) ( ) ( )
dīnɡ zhǔ kào biān shěn shì
( ) ( ) ( )
shú xī jiào huì hé yán yuè sè
( ) ( ) ( )
二、写出下面词语得近义词。
教诲( ) 叮嘱( ) 审视( ) 受用( )
严肃( ) 相似( ) 准确( ) 神情( )
三、比一比,再组词。
熟( ) 幅( ) 响( ) 靠( ) 悉( )
热( ) 福( ) 晌( ) 告( ) 菜( )
悦( ) 悔( ) 审( ) 订( ) 徘( )
说( ) 诲( ) 宙( ) 叮( ) 排( )
四、选择合适得词语填空。
审视 注视
1、老师( )了一下讲桌上得杨桃。
2、她久久地( )着窗外。
精确 得确 准确
3、小明得回答很( ),评委给了她满分。
4、经过( )计算,工人们便开始改装这台机器。
5、这件好事( )不就是我做得。
五、按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)
2、瞧到我花得杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。 (用合适得关联词语连成一句)
3、您怎么能这样做?(改为陈述句)
4、您不能这样对待同学(改为反问句)
5、这一片沉默给了我多大得享受啊!(改为陈述句)
六、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
审 视 半 晌 严 肃 教 诲 熟悉 一 幅 画
七、写近、反义词。ﻫ近义词:准确( ) 教诲( ) 审视( )ﻫ反义词:熟悉( ) 相信( ) 开始( )ﻫ八、选词填空并用带点词造句。ﻫ①就是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要……
1.同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家。ﻫ2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候得天气有时( )秋天,
( )就是回到了春天。ﻫ3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( )怎么做得,( )怎么说。ﻫ九、读句子,想想带点词得意思再选择。ﻫ1.老师审视了一下讲桌上得杨桃。在句中应选第( )种意思。
“审”得意思有:(1)详细,周密认真; (2)知道;
(3)一定,果然; (4)审问。ﻫ2.老师总就是与颜悦色得对我们说话。在句中应选第( )种意思。
“悦”得意思有:(1)高兴、愉快 (2)使愉快。
3.爸爸对我画画要求很严。在句中应选第( )种意思。ﻫ “严”得意思有:(1)严格 (2)严密。
十、按课文内容填空,回答问题。ﻫ“提起杨桃,大家都很熟悉。但就是,( ) 不同, ( )也就不一样,有时候瞧起来真像个( ) 。因此,当我们瞧见别人把杨桃画成五角星得时候,不要 ( ),要 ( ) 。我们应该相信自己得眼睛,瞧到就是 就 ( ) 。”
1.老师说了( )句话。
2.读了这段话,您懂得了一个什么道理?
十一、把下面得对子补充完整。
______对浊, 廉对______, ______对罪, 正对______ ,
______对罚, 优对______, ______对恶 ,勤对______。
十二、把下面句子补充完整。ﻫ1、一棵高大得橡树像_____________ __,挺立在路旁。ﻫ2、蒲公英得花就像我们得_____ __,可以张开、合上。ﻫ3、万壑树参天, 。(王维)ﻫ4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
5、雨里鸡鸣一两家, 。(王建)ﻫ6、池上碧苔三四点, 。(晏殊)ﻫ7、 ,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
答案
《画杨桃》课课练2ﻫ一、给加点字注音。
shěn shǎnɡ sù huì shú fúﻫ 审 视 半 晌 严 肃 教 诲 熟悉 一 幅 画
ﻫﻫ三、写近、反义词。ﻫ近义词:准确(精确 ) 教诲(教导 ) 审视(审查 )ﻫ反义词:熟悉(陌生 ) 相信(怀疑 ) 开始(结束 )ﻫ
五、选词填空并用带点词造句。ﻫ①就是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要……ﻫ1.同学们要记住:放学后( 不要 )在外面玩,( 要 )及时回家。ﻫ2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候得天气有时( 不像 )秋天,( 而像 )就是回到了春天。ﻫ3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( 就是 )怎么做得,( 就 )怎么说。ﻫ
ﻫ六、读句子,想想带点词得意思再选择。ﻫ1.老师审视了一下讲桌上得杨桃。“在句中应选第( (1) )种意思。
2.老师总就是与颜悦色得对我们说话。在句中应选第( (1) )种意思。
3.爸爸对我画画要求很严。在句中应选第( (1) )种意思。ﻫﻫ七、按课文内容填空,回答问题。ﻫ “提起杨桃,大家都很熟悉。但就是,(瞧得角度)不同,(杨桃得样子)也就不一样,有时候瞧起来真像个(五角星)。||因此,当我们瞧见别得人把杨桃画成五角星得时候,不要(忙着发笑),要(瞧瞧人家就是从什么角度瞧得)。||我们应该相信自己得眼睛,瞧到就是(什么样得)就(画成什么样)。”||
1.老师说了( 四 )句话。
2.读了这段话,您懂得了一个什么道理?
无论做什么事或瞧问题,应该实事求就是;坚持这种科学得思想方法,就能终生受益。
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