小学语文三年级下册一面五星红旗2.pptx

26 26 一面五星红旗一面五星红旗 “我”在漂流中 ,向面包店老板求助，面包店老板要求用 ，“我”，后来，“我”还是得到了 的帮助。课文内容我会说阅读提示：阅读提示：默读课文，用“”画出文中和五星红旗有关的句子。手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。我犹豫了一下，把国旗慢慢解我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。下来，再展开。我犹豫了一下，把国旗我犹豫了一下，把国旗慢慢解慢慢解下来，再展开。下来，再展开。我愣了一下，然后久久我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。地凝视着手中的五星红旗。我愣了一下，然后久久我愣了一下，然后久久地地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。醒来的时候，发现自己被一块巨醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。在荒无人烟的大山里转来转去。我我久久地凝视久久地凝视着五星红旗，想起着五星红旗，想起了了 。我愣了一下，然后我愣了一下，然后久久地凝视久久地凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。我摇摇头，吃力地穿上大衣，我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。走去。我我摇摇头摇摇头，吃力地穿吃力地穿上大衣，上大衣，拿着鲜艳的国旗，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄趔趔趄趄地向外地向外走去。走去。老板听懂了我的话，却把双手一摊，老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？我给你面包，你能给我什么呢？”他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。安心养一养，费用由我来付。”我的眼睛湿润了，久久地 着老板，嘴唇动了动，却没有说话，然后，我紧紧地 住老板的手，下腰，向老板深深地 。我会说 1.默读文章，想想文中是怎样通过动作表现内心的，画出句子，圈出描写动作的词，说说你的体会。2.文章借什么表达了怎样的感情?一块木牌阅读提示：一块木牌 抗日名将吉鸿(hng)昌对祖国有深厚的情感,在民族危亡的时刻挺身而出,率军抵抗日本的侵略。他在外国人面前,也表现出了豪迈的气概。有一年,吉鸿昌被国民党政府派到美国去考察。一天,他到邮局寄包裹。美国的一个邮局工作人员听他说是中国人,就嘲笑说：“中国？我可不知道什么中国！”吉鸿昌听了,十分生气。可陪同他的一个使馆人员对他说：“你何必说是中国人呢?说是日本人,他对你的态度就会好了。”吉鸿昌顿时感到受了污辱（r）。他想：我们中国是历史悠久的文明古国,为什么连是中国人都不敢说呢?他对这个使馆人员说：“你觉得做中国人丢脸吗?我倒觉得做一个中国人光荣得很!我誓死不当崇洋媚(mi)外的洋奴!”他回到住处,找来一块木牌,在上面工工整整写了“我是中国人”几个字,然后挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。当美国人惊奇地注视他的时候,他心中十分自豪。吉鸿昌不愧是真正的中国人。他回到住处,找来一块木牌,在上面工工整整写了“我是中国人”几个字,然后挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。他回到住处,找来一块木牌,在上面工工整整写了“我是中国人”几个字,然后挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。丁零，一阵铃声响起，紧张的数学期末考试开始了。我胸有成竹地坐在椅子上。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dng)嘱(zh)我们。我飞速答卷，下一道是图形题，我赶紧找尺子，可在铅笔盒、书包里翻了几遍，也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌，没带尺子怎么做题呀!我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我急得不知所措，头上渗(shn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么办?怎么办?“这时，坐在我身后的王月小声问我：“怎么了?忘了带什么东西吗?”唉!没带尺子,你有两把吗?没有，不过“啪”的一声，一把新塑料尺子在王月手中断为两截。她微微一笑：这半截尺子给你用。我接过断尺，心里热乎乎的,却什么也说不出来。后来，王月转学了，她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试，只要拿起尺子就会想起王月，想起当时借尺子的事。可有一天，那把断尺不翼而飞了，我到处找也找不到。后来从垃圾桶里翻出那把断尺，我像宝贝似的捧着、看着。妈妈却说一把破尺子值得这样吗?”我告诉妈妈，这不是一把普通的破尺子，这是王月留给我的纪念，是王月对我的深厚友谊，我要好好保存它，珍惜它。在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。丁零，一阵铃声响起，紧张的数学期末考试开始了。我胸有成竹地坐在椅子上。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dng)嘱(zh)我们。我飞速答卷，下一道是图形题，我赶紧找尺子，可在铅笔盒、书包里翻了几遍，也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌，没带尺子怎么做题呀!我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我急得不知所措，头上渗(shn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么办?怎么办?“这时，坐在我身后的王月小声问我：“怎么了?忘了带什么东西吗?”唉!没带尺子,你有两把吗?没有，不过“啪”的一声，一把新塑料尺子在王月手中断为两截。她微微一笑：这半截尺子给你用。我接过断尺，心里热乎乎的,却什么也说不出来。后来，王月转学了，她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试，只要拿起尺子就会想起王月，想起当时借尺子的事。可有一天，那把断尺不翼而飞了，我到处找也找不到。后来从垃圾桶里翻出那把断尺，我像宝贝似的捧着、看着。妈妈却说一把破尺子值得这样吗?”我告诉妈妈，这不是一把普通的破尺子，这是王月留给我的纪念，是王月对我的深厚友谊，我要好好保存它，珍惜它。默读文章，给文章加个合适的题目，想想为什么这样加？阅读提示：在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。丁零，一阵铃声响起，紧张的数学期末考试开始了。我胸有成竹地坐在椅子上。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dng)嘱(zh)我们。我飞速答卷，下一道是图形题，我赶紧找尺子，可在铅笔盒、书包里翻了几遍，也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌，没带尺子怎么做题呀!我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我急得不知所措，头上渗(shn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么办?怎么办?“这时，坐在我身后的王月小声问我：“怎么了?忘了带什么东西吗?”唉!没带尺子,你有两把吗?没有，不过“啪”的一声，一把新塑料尺子在王月手中断为两截。她微微一笑：这半截尺子给你用。我接过断尺，心里热乎乎的,却什么也说不出来。后来，王月转学了，她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试，只要拿起尺子就会想起王月，想起当时借尺子的事。可有一天，那把断尺不翼而飞了，我到处找也找不到。后来从垃圾桶里翻出那把断尺，我像宝贝似的捧着、看着。妈妈却说一把破尺子值得这样吗?”我告诉妈妈，这不是一把普通的破尺子，这是王月留给我的纪念，是王月对我的深厚友谊，我要好好保存它，珍惜它。在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。丁零，一阵铃声响起，紧张的数学期末考试开始了。我胸有成竹地坐在椅子上。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dng)嘱(zh)我们。我飞速答卷，下一道是图形题，我赶紧找尺子，可在铅笔盒、书包里翻了几遍，也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌，没带尺子怎么做题呀!我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我急得不知所措，头上渗(shn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么办?怎么办?“这时，坐在我身后的王月小声问我：“怎么了?忘了带什么东西吗?”唉!没带尺子,你有两把吗?没有，不过“啪”的一声，一把新塑料尺子在王月手中断为两截。她微微一笑：这半截尺子给你用。我接过断尺，心里热乎乎的,却什么也说不出来。后来，王月转学了，她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试，只要拿起尺子就会想起王月，想起当时借尺子的事。可有一天，那把断尺不翼而飞了，我到处找也找不到。后来从垃圾桶里翻出那把断尺，我像宝贝似的捧着、看着。妈妈却说一把破尺子值得这样吗?”我告诉妈妈，这不是一把普通的破尺子，这是王月留给我的纪念，是王月对我的深厚友谊，我要好好保存它，珍惜它。推荐阅读：推荐阅读：倾斜的伞一幅难忘的画