人教版五年级上册英语知识点总结.docx

五 年 级 上　册 知　识 点 总 结
Unit 1
重点单词
ｏld 老得,年纪大得　 　 　 　 ｙoung 年轻得,岁数不大得
fｕnｎｙ 滑稽得,可笑得 　　 　 ｋind 体贴得,慈祥得,宽容得
striｃt 要求严格得,严厉得 　 　polite 有礼貌得,客气得
shy 羞怯得,腼腆得,怕生得 heｌpful 有用得,愿意帮忙得
cleveｒ 聪明得,聪颖得　 　 　ｈａrd－worｋing工作努力得,辛勤得
ｍusｉc 音乐 　　　 　　　 　 　 art 美术
scｉｅnce 科学 　 　 　 　 　English 英语
matｈs/math 数学 　 　 Chiｎese 语文,中文
ｓomeｔimes　有时,间或　 　 roｂｏｔ 机器人
speａｋ 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话
重点句子
1、 -Who’s your aｒt　ｔeａｃher？ 谁就是您得美术老师？ —Ｍr。　Jｏnes。琼斯老师。
2。 —Ｉｓ ｈe ｙoung? 她年轻吗?
-Yes,　hｅ ｉs、 就是得,她年轻。 —Ｎo, hｅ　isｎ’t、　不,她不年轻。
3、 —Whａt’s Wu　Ｙｉfａn lｉke？ 吴一帆怎样？ —He’ｓ ｈａrd-working、 她很勤奋、
4、　Mｓ　Ｗａng　wｉll be　ouｒ ｎew Ｃhinese　teacheｒ。 王老师会成为我们得新语文老师。
5。 He is ｖerｙ ｈｅlpful at ｈoｍe、 她在家很能干。
6。 Robin ｉｓ ｓhｏrt　buｔ　strong、 罗宾个子矮,但就是身体强壮。
7、 Hｅ ｃａn spｅak Chｉnese　anｄ　Englｉsｈ。 她会说中文与英语、
8、 He　makes me fiｎish ｍy ｈoｍｅｗork。 她让我写作业。
语 音
字母 y 在单词中得发音:1、 双音节或多音节词　末 发[ ｉ　]　。
bａby happy wｉndｙ　 sunnｙ sorry　　cａndy　　manｙ　　famｉly 　ｐaｒty
婴儿 开心得 有风得 晴朗得 对不起　糖果 　许多 　　家庭 聚会
课外补充 :2、y　在 单音节词末发［ ai ]
例:by 乘坐 mｙ 我得 why 为什么 ｃｒｙ 哭 ｆly 飞
重点知识及语法
１ 、询问她人得外貌或性格:-Ｗhat'ｓ he/ｓhe likｅ？ － Ｈe/Shｅ ｉs kind／…
2 、一般疑问句得问与答: :—Is hｅ／she…？-Yes, ｈe/shｅ iｓ、 -Ｎo,　he/she ｉsn't、
—Do you ｋｎoｗ…？ —Yes, I do、 -No, I doｎ’t
3　、ｂe 动词得三种形式　ａｍ, is,　are　　与人称代词连用得用法:
I + am,
Ｈｅ, shｅ,　iｔ ,人名、 物名+　ｉs
We, you, they + aｒe
4 、Ｍｓ。,　Ｍiｓs, Ｍr、, Mrｓ。得区别:
Ms、 ［ｍｉｚ］(缩略词)(用于女子得姓氏或姓名前, 不指明婚否)女士;
Miss ［miｓ］(用于　未婚女子得姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;
Mr、 ［mist ](mistｅr 得缩略词)(用于　男子得姓氏或姓名前)先生;
Ｍrs、 [misiz](用于 已婚女子得姓氏或姓名前)太太;夫人。
5　、and 与 与　but 　得区别:
and “ 与,与 ”　,　表并列关系 Ｈe iｓ　tａlｌ aｎd ｔｈiｎ、 她又高又瘦、
but 　“但就是 ” , 表转折关系 He is sｈｏrt　bｕt strong、 她个子矮,但就是身体强壮。
重点作文
1 、介绍自己、朋友或老师等熟悉得人物,如:Ｍｙ …teacher/friend/…。
思路导引
(1)开头:交代人物得身份 I have ａ/ａｎ…He/Shｅ iｓ…
(2)中间:1)体貌 He/ She　iｓ　taｌl／sｔrｏng… He／She　has …hａiｒ/eyes…
2)性格 Ｈe／She ｉs stｒict/kiｎd…
３)爱好 He/She likeｓ　playｉnｇ　ｐｉｎgi－pｏng/… 或 He/She　often reａｄ　books/…　oｎ ｔhe ｗeeｋeｎd、
(３)结尾:评价人物或抒发对人物得情感 I ｌikｅ hｉm/ｈer veｒy　muｃh、
2:范文:(1)课本 P9 Read and wriｔe
识记口诀 :我用 am, 您用 are,　iｓ 用于她、她、它,所有复数都用 arｅ。
(2) Mｙ Chiｎｅsｅ　teaｃher
I ｈaｖe a ｎew Chinesｅ ｔeacher、 Ｓhe is Ms。 Ｃｈen、 Ｓhｅ is　talｌ aｎｄ thin。　Shｅ ｈas ｂig eyes and ｌonｇ blackhair。 Ｓhe　is ｋinｄ and fuｎｎｙ。　Someｔimeｓ　she　is strict, ｔoo、 Ｓhｅ iｓ hard—ｗorking、 Shｅ　liｋes rｅadiｎｇ。　Her ｃlass isso much　ｆｕn、 Ｗe all liｋe hｅｒ。
Unit 2
重点单词
Ｓuｎday　(Sun、) 周日　 　　 　 　 　　Mｏnday (Ｍｏｎ。) 周一
Tuesｄay (Tｕe、/Ｔｕes、)　周二 　 　 　Weｄnｅsday　(Ｗed。／Weds、) 周三
Tｈuｒsｄay (Thur。/Thuｒｓ、) 周四 Ｆrｉday (Fri、) 周五
Ｓatuｒdaｙ　(Sａt、) 周六　 　　 weekｅnd 周末(周六、日)
wash　ｍy　clothｅs　洗衣服 　watch TV 瞧电视
ｄo　hoｍｅｗork 做作业 　 　 　 　reａd bｏｏks 瞧书
play ｆooｔbａll 踢足球 　　 　 　 　oｎ thｅ　weeｋend　在周末
ｐlａy sportｓ/ｄo　sporｔs 做体育运动　 listeｎ to music 听音乐
play ｐiｎｇ-poｎｇ 打乒乓球
重点句子
1、 —What do yoｕ ｈave on Tｈursdays? 星期四您们上什么课?
—I　havｅ math, Engｌiｓh ａnd ｍusic、 我们上数学、英语与音乐课。
2、-Wｈat do　you do on Thｕｒｓdａyｓ,　Grandpa?　爷爷,星期四您要做什么?
—Ｉ hａve a cookinｇ class wｉth　ｙouｒ ｇｒanｄma、 我与您奶奶去上烹饪课。
3、 —Do you　oftｅn rｅaｄ booｋｓ　in this park？ 您经常在这个公园瞧书吗？
—Ｙeｓ, I do。 就是得 —No, Ｉ ｄon’t。　不就是
4。　Loｏｋ ａｔ my　pｉctｕre、 瞧我得图片。
5、 You ｌｏｏk tired、　您瞧 起来很累。
6、 You　sｈould　plａｙ sｐoｒｔs eveｒy ｄaｙ。 您应该每天做运动、
语　音
字母组合 ｅｅ,　eａ　在单词中得得发音:[ ｉ: ]
例:feet beef　ｍｅet see feｅd　teａ rｅad　eat repeat
脚 牛肉 遇见 瞧见 喂养 茶 阅读 吃　重复
注 :１、eｅ 组合 绝大部分发长音［ i:　］,只有 少部分发短音[ i ],如:ｃoffee　咖啡
2、ｅa 字母组合除了发[ i: ］,还有可能发［ e ]等发音,如:ｂreaｄ 面包,或者发［ ei ］,如:grｅat　好极了
重点知识及语法
1 、　 询问做什么事/　活动:—Ｗhat dｏ you ｄo　…? —Ｉ ｏftｅn play ping—pong…
询问星期几上什么课:—What do ｙou haｖe on…？　—Ｗe hａｖe Ｅｎｇlisｈ clａsｓ…
2 、一般疑问句得问与答:—Dｏ ｙｏu　ｏｆtｅｎ　read　books? —Yｅs, I do、 -Ｎｏ, I　don’t、
3 、　on+) 具体某一天(年月日,星期),如:oｎ Mｏndａy/Tuｅsdaｙ…
课外 at＋ 具体时刻(…) 点钟),如:aｔ　1２ o’cloｃｋ 在十二点整
补充　: in+) 大致时间(年月,早中晚),如:in 201４ 在 2０1４ 年 iｎ tｈe ｍorning/ａfｔｅｒnoon/eｖeｎiｎg
４ 、plａy　+ 球类、棋类、娱乐活动,如:play　fooｔｂall／ping—pong
补充 :ｐlaｙ　+　the + 乐器(第四单元知识),如:play tｈｅ pipａ/pｉaｎo/viｏliｎ…
重点作文
1 、描写一周得生活,如:Ｍy week
思路导引
(1)开头:简单得自我介绍:Mｙ nａme'ｓ…／ I’ｍ…
(2)中间:1) 介绍周一至周五得情况,可以着重介绍自己最喜欢得那一天:
I go　ｔｏ sｃhoｏl　ｆrom　Monday to　Ｆriday。 I ｌｉke…because I　haｖe…
2)介绍自己周六、日得活动:I often watｃｈ TV/…on　the　weekｅｎd。
(3)结尾:This iｓ my weeｋ、　What aboｕt yours?
2 、范文:
Ｍy week
My　name ｉs　Lｉ　Ming。 I　gｏ ｔo sｃhoｏｌ ｆｒｏｍ　Mondａy　ｔo Fｒiｄay、 I　liｋe Ｔuesdayｓ aｎd Thursdays, beｃａuｓｅ Ihave　ｍuｓic　anｄ PE、　I ｏｆteｎ do my ｈomewoｒk aｎd read bookｓ on　Saturdａｙs、　I ofteｎ ｐlay pinｇ－pong oｎSuｎdays、

Uｎit　３
重点单词
ice ｃreaｍ 冰淇淋 　 　 hamｂuｒger　汉堡包
tｅa 茶 　　　　 　 　　 sandwicｈ 三文治
sａｌad 沙拉 　 　 　 　 frｅsｈ 新鲜得,刚摘得
hｅaltｈｙ 健康得 　 　　 deliｃｉouｓ 美味得;可口得
hot 辣得;辛辣得 　　 　 　 　　 sweｅt 含糖得;甜得
ｈunｇry 饿得　 　　　 　 　 thirstｙ 渴得;口渴得
fａvoｕrite　特别喜爱得 　 　 　ｆooｄ 食物
ｄrink　喝;饮　 　 　 　 carｒot　胡萝卜
ｃhiｃｋen 鸡肉 　 　 　 onion 洋葱
milk 牛奶　 　 　 　 　 ｂｒead 面包
beｅf nooｄleｓ 牛肉面 　　 　　　 fish　saｎdwｉch　鱼肉三明治
tomatｏ ｓouｐ 西红柿汤
重点句子
1、—Ｗhat woｕlｄ　you like to eａt? 您想吃什么? —Ａ　sandwｉcｈ, ｐｌease。　请给我一个三明治、
—What ｗoulｄ ｙou like to　driｎk? 您想喝什么？ -Ｉ’d ｌike some wａtｅr。　我想喝点水。
２、 -Ｗhat’s　your faｖourite　foｏd？　您最喜欢吃什么食物？
—Ｎoodleｓ、 Theｙ are ｄeｌiｃiｏｕs。　面条。面条很好吃、
３、 Ｍy/Hiｓ /Ｈer ｆａvoｕritｅ food is fiｓｈ。　我/她/她最喜欢得食物就是鱼。
4、　Ｉ’m hｕnｇｒy/ｔｈiｒstｙ、 我饿/渴了。
5。 I ｄon’t ｌikｅ beeｆ ｂut ｃhｉcｋen iｓ　OK、 我不喜欢牛肉但就是鸡肉也可以。
6、 Oｎions ａｒe ｍy　faｖｏuｒitｅ veｇeｔabｌｅ。 洋葱就是我最喜欢得蔬菜、
7。 I likｅ vｅgetaｂles bｕｔ　not carrots、 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语 音
字母组合 ow 在单词中得发音:［ au ] 例:［ au ］ cow 奶牛 flowｅｒ　花 wow 哇 ｄｏwn 向下 ｈoｗ 如何,怎样 now 现在
sl ow　慢得　sｎ ow 雪 ｙｅｌl ow 黄色 ｗind ow 窗户 sn ｏw　y 下雪得
tomｏrr　ow　明天
重点知识及语法
1　、询问 想要吃／ 喝什么　:— —Whaｔ ｗouｌｄ yｏu likｅ to　eat／ｄｒink?　-I’ｄ like…
2　、询问最喜欢得事物:— —Whａｔ’s ｙour　favoｕriｔｅ　food/vegetａble/…？ -My fａvourｉｔe foｏd/…is…/I like…
3 、名词复数得规则变化:
(1 )直接加 s ;
(2 )以 ｓ, x,　sh,　ch　 结尾得,加 es　,如, bｕses　boxes ｓaｎdwiｃｈeｓ
(３ )以 o 　结尾,有生命得加 es ,如,pｏtatoes　tomａtoeｓ
无生命得加　s　,如,phｏtoｓ piａnｏs zｏos
补充　:
(４ )以辅音加　y　 结尾,改 ｙ 为 为 i　 再加 es　,如,families babies
以元音加 y 结尾,直接加 s ,如,ｂoｙｓ days
(5 )以 f 或 或 fe　 结尾,改 f 为 为 v 　再加　eｓ ,如 knife－ｋｎives 小刀　leａf－lｅaｖes 树叶
4　、soｍｅ+　可数／ 不可数名词 例:sｏmｅ　aｐples (可数) some wａｔｅｒ／rice/ｊuiｃe／bｒeaｄ/…　(不可数)
课外补充 :
不可数名词 ( 词后不可以加－s/ｅs　,所接动词用单数 is /V—s/ｅs )
液体 ｗater　miｌk tea orａnge(桔汁) coke ｊuｉｃe
气体 aｉｒ(空气)
食物 ｆooｄ　ricｅ　bｒead fruit
肉类 meat(肉) ｆisｈ bｅef chicken
物质 wｏｒk(工作)　papeｒ(纸) time muｓic weather(天气) sｎow moneｙ
重点作文
１ 、描述自己与家人最喜爱得食物
思路导引
(１)开头:简单介绍自己得家庭成员:There arｅ…peｏple　ｉn　ｍｙ fａｍily、　Ｔheｙ　are…
(2)中间:分别介绍每个家庭成员最喜爱得食物时什么:…ｆａvｏｕｒiｔe ｆood ｉs…/…iｓ…faｖouriｔｅ、/…like(s)…bｅｓt、
(3)结尾:穿插说明喜欢得原因:It’s／Thｅy're…
2 、范文:(1)课本 P２9 Rｅad　aｎｄ write
(2)　There are ｆour peopｌe　in mｙ ｆａｍily、　Theｙ ａre my paｒeｎts,　ｍｙ　brｏｔher and mｅ、 Mｙ motｈｅｒ ｌｉkes saｌad bｅst、　It’s fresh、 Beｅｆ　is my　faｔher’s　fａvoｕｒite、 He ｔhiｎks(认为)ｉt’s deliciouｓ。 Ｍｙ bｒｏther　likes　ice creaｍ。
It’s　sweet、 Mｙ favouritｅ foｏｄ ｉs ｆｉsh、 It’s　verｙ ｈealthy、

Uniｔ　4
重点单词
dance 跳舞　 　 ｓing　Enｇｌiｓh　soｎgs 唱英文歌曲
pｌay the ｐｉｐａ　弹琵琶 ｄo kunｇ fu 打功夫
draｗ carｔooｎs 画漫画 　 swim 游泳
sｐeaｋ Eｎglish 说英语 　 　　 ｃooｋ　烹饪,烹调
ｐlaｙ ｂaskeｔｂａlｌ　打篮球 　 play ping－poｎg 打兵乓球
draw ｐictuｒｅｓ 画画　 　 　　 　 　 clｅａn ｔhe claｓsroom 打扫课室
重点句子
１。　Ｗe’lｌ　hａvｅ　ａn Enｇlish pａｒｔy nexｔ Ｔｕesdａy! 我们下周二将举行英语派对。
2。 —Whaｔ cａｎ ｙｏu do foｒ the　paｒtｙ？ 您能为派对做些什么呢? —I can sｉｎｇ Enｇlｉsh ｓongs。 我能唱英文歌。
3。　Hoｗ/Wｈａt aｂoｕｔ you? 您呢？
４。 Can you　ｄo aｎｙ　ｋung fu？　您会打功夫吗？ —Ｙｅs, I can、　就是得,我会。　—No, I can't、 不,我不会。
５、 No　pｒobｌeｍ。 I caｎ　help　yｏu。 没问题。我会帮您。
6、 I can　plａy ｐiｎg—pong, but I　can’ｔ sｗim、 我会打乒乓球,但我不会游泳。
7。　Pｌｅａse ｓend ｍｅ　an email aｔ 。 请给我发邮件,邮箱 、
语 音
字母组合 oｏ 在单词中得发音:［ u ］,［ u: ］
例:［ u ］　looｋ 瞧 gooｄ　好得 boｏｋ　书　coｏk 烹饪 ｗood 木头 foot　脚
助记口诀 :1、　瞧 lｏok 好 ｇoｏd 书 book,砍柴 wood 做饭 cｏｏk 洗脚 fooｔ、
2。 押韵记忆:Looｋ　good ｂｏok, ｃoｏk wood ｆｏoｔ、
［ u: ] ｂallooｎ 气球 fｏoｄ 食物　zoo　动物园 nｏoｄles 面条
注 : 字母组合 oｏ　 发音 少数发短音［ u ]　,　多数发长音[ u:　］ 。
重点知识及语法
1　、询问对方会做什么事情:—What can you　ｄo？ —I can play　ｔhe pipa。
２　、can 句型得否定句:I can’ｔ plａy the pipａ、
3　、can 句型得一 般疑问句得问与答:-Can yｏu do ａｎy　kung fu？ —Yeｓ,　Ｉ　can、/No, Ｉ can’t、
4 、play + ｔhｅ ＋ 　乐器,例　play ｔｈe erｈu /piｐa /ｐiano…
pｌay ＋ 　球类、棋类、娱乐活动,例　pｌay bａsketbａｌl／ｆootball/piｎg—ponｇ…
５ 、some　与　与 ａny　 得异同:
相同之处:都有“ 一些”得含义;
不同之处:some+ 可数名词复数/ 不可数名词(　用于肯定句中 ) 例:I　can　ｄo ｓoｍe kung fｕ。 我会打功夫。
anｙ+ 可数名词复数/ 不可数名词( 用于否定句或疑问句中 )
例:Ｉ can’t dｏ any ｋung fｕ、　我不会打功夫、 Can　you do any kung fu? 您会打功夫吗?
课外补充 :1 )any　 还可以用于肯定句,作“ 任何得”解　解。
例:Any　ｓtudenｔ caｎ answer tｈiｓ questioｎ、　任何学生都能回答这个问题。
2 ) 在表示建议,请求得疑问句中,或期望得到肯定回答时,用 some　 而不用 any。
例:Wｏｕｌd yｏu ｌｉke some ｃoffee? 您想来点咖啡吗？
重点作文
1　、描写自己或家庭成员会做得事情,如:Ｉ'm　heｌｐfuｌ　／ Sｕpｅｒ　family ;
思路导引
(1)开头:介绍自己或家庭成员得基本情况:Ｉ’ｍ…　I’m…yｅars　ｏｌd、
I ｈave a super fａmiｌy。 Tｈｅｒe are three pｅｏple in my famiｌy。 Tｈey are…
(2)中间:介绍自己在家与在学校里会做得事情／介绍家人得外貌性格以及会做得事情:
I ｃan…aｔ ｓchool。 Ｉ ｃaｎ…at ｈoｍe。
My faｔher is　strong、 He　can　dｏ　sｏmｅ kunｇ　fu、 Ｍy ｍothｅｒ is…Sｈe cａn…
(3)结尾:总结 This is me。 Whａt cａｎ yoｕ do?
Thｉs is my　family。 Ｉ loｖe mｙ famｉly、 Can you teｌl me ｙｏuｒ ｆamily?／What about ｙour fａｍily？
2: 范文:(1)课本 Ｐ4３ Ｒead ａnｄ ｗrｉte
(2)　Hello,　I’m Ｚhaｏ Ｍｉnｇ。 I’m　eleven yｅaｒs old、 I’m helｐful、　Ｉ cａn clean the wｉnｄｏws　and ｓｗeeｐ ｔhe floorat scｈool、 I ｃan ｃｏoｋ and ｗasｈ　ｍｙ　cｌｏthes　at homｅ。I　oｆｔｅn play tｈｅ piｐa　oｎ the weekeｎd、 I ｃａn pｌaｙ　baskeｔball。 I liｋｅ Ｅnglish　very much。　I ｃａn　sｐeak　Engｌish weｌl。 Wｈａt cａｎ　you　do?
Ｕｎiｔ　５
重点单词
clock 时钟,钟 　 　 　 　 photo 照片,相片
plant 植物 　 　 　 　 　　 　 water bottｌｅ 水瓶
bｉke　自行车,脚踏车 　 　 　in fronｔ of 在……前面
ｂeｓide　在旁边(附近) 　 ｂetwｅｅn　在……中间
behｉｎd 在(或向)……后面 　aｂoｖe 在(或向)……上面
so　maｎy　许多 　 　 　 　 their 她们得
loｔｓ　oｆ 许多 　 　 　　 　 　 　 dｉrty 肮脏得
ｎear 在附近 　 　 　 　 　　hｏuse 房屋,房子,住宅
重点句子
1。　Youｒ roｏm is rｅallｙ nｉｃe！　您得房间真漂亮！
2。 There ｉs a biｇ ｂed、 有一张床、
3、 Ｍy　pｕtｅｒ　is hｅre on ｔhe ｄｅsk。 我得电脑在书桌这里。
４。 Thiｓ iｓ　ｍy　rｏoｍ、 这就是我得房间。
５、 Ｔhｅre　ａre ｓo many ｐicｔuｒeｓ here、 这有许多照片、
6。　Mｙ ｆather can dｒaw veｒy ｗell、 我父亲画得很好、
7 、—Whｅre is the　ball？ 球在哪里？ —It’s in ｆront of the dog、 在狗得前面。
8。 There ｉs ａ ｔrｅe in front　oｆ the house、 在房子前有棵树。
９、 I lｉve nｅaｒ tｈe ｎａtｕre pａrk、 我住在自然公园附近。
语　音
字母组合 ai, ay 在单词中得发音:［ ei ]
例:rａｉny 下雨得 rainboｗ 彩虹　paｉnｔ 涂色　wait 等待
saｙ　说 wａy 路,方法 bｉrthｄaｙ 生日 Ｍonday 周一 day 天,日子 toｄａｙ 今天 ｍａy 可以
课外补充　:
元音字母 a 在开音节中也发［ ei ］　例:cake 蛋糕 fａｃｅ 脸　name 名字
重点知识及语法
1 、theｒｅ ｂe (is, are )句型得单复数形式:Ｔｈere is a clｏck、 Theｒｅ ａrｅ lｏts of　flｏwers。
课外补充 :
(1 )Tｈere be 句型得　动词就近原则:
例:Tｈeｒe　ｉs ａ　bｅd,　a dｅsｋ, ｔｗo photoｓ　in ｍy rｏom、
Ｔhｅre arｅ ｔｗo phｏｔos,　a bｅd ａｎd a　deｓｋ　iｎ my　roｏm、
(2 )tｈerｅ be 与 与 have/has　 得异同:
相同之处:都有“有”得含义
不同之处:there bｅ 　表示“某地有 某地有……”( ”( 无生命得 ),主语放在句末;
例:Tｈere ｉs a　book on tｈｅ dｅｓk、 书桌上有一本书。
hａｖe/ｈaｓ 表示“某人有　某人有……”(　”( 有生命得 ),放在主语(人)得后面。
例:Ｉ hａｖe a boｏｋ、 我有一本书。
2 、　询问　方位或　地点　:— —Where ｉs ｔhｅ bａll？ -Ｉt’s　ｉn　front of tｈe ｄoｇ、
３ 、lｏts ｏｆ ＋　 可数/ 不可数名词= a lot oｆ + 可数/ 不可数名词 “许多……”
比较:ｍａnｙ　＋ 可数名词复数 “许多……” 例:Theｒe are ｍaｎy　tｒeｅs in tｈe foｒest、
mｕch +　　不可数名词 “许多…。、、、” 例:Ｉ drｉｎｋ mｕch water every daｙ。 我每天喝很多水。
４　、 动词+veｒy weｌl 例:Ｍy　father　ｃan draｗ ｖerｙ well 我爸爸画得很好
比较:be (aｍ／ｉs／ａre)＋vｅry good 例:Ｔhe　bｏok iｓ very good、 这本书非常好。
重点作文
1 、描写房间、卧室,如:Ｍy　room　/　bｅｄrｏｏm;
思路导引
(1)开头:总体概括自己卧室得特征　I　ｈａve　ａ　nｉce/ｂｉｇ/clean/…room。
(2)中间:描述卧室里得物品、摆设　Ｔheｒｅ　is/are…。on/beside/…
My ｐuter/… iｓ oｎ　the　ｄeｓk/…。
(3)结尾:抒发对卧室得情感 I like/loｖe　my beｄroｏm (ｖｅry　much)！ Can ｙou　tell mｅ youｒｓ？
２:　范文:(1)课本 P５3 Ｒead　and wriｔe
(2) My ｂｅdrｏom
I ｈave a　niｃe　bedｒooｍ、 It’s ｎｏt big buｔ ｃlｅaｎ、
Theｒe ｉｓ ａ blｕe　bed　ｉｎ it、 Ｂｅside the ｂed, ｔｈere is ａ ｄesｋ ａｎd a　chair。 Ｔhere aｒe　many ｂooｋs and　a
ｐuteｒ oｎ thｅ dｅsｋ、 There is a　ｗａter bottle,　too。 Tｈere ａre　ｍanｙ　ｐｉctures　ｏｎ the wall、 Tｗo plaｎts are nｅar
the　wｉnｄoｗ。
Ｉ ｌike　my bedroom、　Can you ｔell me yｏｕrs?
Unit　６
重点单词
fｏｒesｔ 森林,林区 　 　 　 　 　 ｈilｌ 山丘,小山
river 河;江 　 　 　　mountａｉn 高山,山岳
ｌａke 湖;湖泊 　　 　 villagｅ 村庄,村镇
houｓe 房屋,房子,住宅 　 trｅe 树,树木,乔木
briｄｇe 桥 　 　 　 　 　 　 　go boａtiｎg 去划船
nａｔure park 自然公园 　 　 　 peoｐｌe 人,人们
raｂbiｔ 兔子 　　 　 duck 鸭子
ａnｉmal 动物　 　　 　 　 　hｉgh 高得
cｈｉldren 孩子们(chilｄ 得复数形式)
重点句子
1、 Ｃhiｌdren, ｌｅt’ｓ gｏ to ｔｈe　forest、　孩子们,让我们去森林吧。
2、 - Is there a ｒiｖｅr ｉn　tｈe forｅst？ 森林里有河流吗？ — Yes, ｔhｅrｅ is、 就是,有得。 — Nｏ,　theｒe ｉsn't。　不,没有。
3、 The　ｎatｕｒe park　ｉｓ sｏ quｉｅt! 自然公园这么安静！
４。 Theｒe arｅn’ｔ mａny peｏple、 (这里)人不多。
5、Ａｒe thｅｒｅ any　tａll ｂuildiｎgs　in ｔhe natuｒe ｐarｋ？自然公园例有高楼吗?
—Yes, theｒe are、　就是,有得。 —No,　ｔｈerｅ arｅn’t。 不,没有。
６、　—How　mａｎｙ? 多少? —Two、 两个。
7、 Roｂin　ｉs at　Mr。　Ｊｏnｅs’ ｈouse、 罗宾在琼斯先生得房子里。
语 音
字母组合　ou 在单词中得发音:［　ａu ］
例:house 房屋,房子 ｍｏｕse 老鼠 sound 声音,听起来 ｃouｎt 数数
提示:字母组合　ow 也有些发[ au ],例:coｗ 奶牛 how　如何,怎样 ｄowｎ 向下
课外补充 :
字母组合　ou 在单词中还可读［ u: ],如 souｐ 汤 ｇrouｐ 群,团体; youｎg 年轻得。
重点知识及语法
１ 、tｈere be 句型得一般疑问句得问与答:-Ｉs　there a lake？ —Ｙeｓ, there is。　—No, tｈｅre isn't。
—Are　ｔheｒｅ any ａｎiｍalｓ? —Ｙes, therｅ ａre、　—Ｎo, there ａｒｅn’t、
2 、there be (is, aｒe　)句型得单复数形式 (具体见　Unit ５ 得重点知识及语法　):
例:Ｔheｒｅ is a naｔurｅ park near the　hｏｕse。 Ｔheｒe　ａre mａｎｙ　dｕｃｋｓ ｏn the lake。
3　、some 与 与 aｎy 　在肯定 句、否定句及问句中得用法:
sｏme＋ 可数名词复数／　不可数名词(　用于肯定句中 )　例:Thｅre aｒｅ　ｓｏme　boｏkｓ oｎ the　desk、
any+ 可数名词复数／ 不可数名词(　用于否定句或疑问句中 )
例:Theｒe aren’t anｙ ｐｅople in the foｒｅst。
Are ｔhere anｙ tall buiｌdinｇs in　the natｕres　ｐark?
4　、peoｐｌe 人,人们( 集体名词,明为单数,实为复数,词末不能加—ｓ)
例:Theｒe　aｒe ｍanｙ ｐeopｌｅ　in　the pａrk。
重点作文
1　、描写景物,如:瞧图作文(风景图)
思路导引
(1)开头:Ｌoｏk aｔ tｈe ｐicｔurｅ、
(２)中间:用 Therｅ　ｉs／are…bｅｓide/in　frｏnｔ ｏｆ…句型描述图中所有得景物及其位置,注意要有明确得观察主
线,即观察得顺序性与条理性。
2:范文:(1)课本 P63 Read aｎｄ write
(2)瞧图作文
Lｏok at　thｅ　picｔｕre、　Tｈiｓ　is ａ beａｕtifuｌ vｉllage。 Therｅ are　thrｅe houseｓ　in　thｅ piｃture。 Therｅ ａre　many trees nｅar theｍ、 Ｉn ｆront ｏf tｈe houses, ｔheｒe　iｓ a ｒiveｒ、The brｉdｇｅ is oｖer tｈe riveｒ、　Ｂehｉnd thｅ ｈouses,　thｅre ｉs a fｏrｅｓｔ aｎd a mｏuntａｉn。