25矛和盾的结合解析.pptx

矛和盾的集合矛和盾的集合1、会认、会认6个生字。个生字。2、会写、会写14个生字。个生字。学习目标：学习目标：矛矛mo矛盾 矛头部首部首:矛矛结构结构:独体独体笔画笔画:5字型解释字型解释字型解释字型解释盾盾dn盾牌 矛盾部首部首:结构结构:半包半包围围笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释集集j集体 集合部首部首:木木结构结构:上下上下笔画笔画:12字型解释字型解释字型解释字型解释持持ch坚持 持枪部首部首:提手提手结构结构:左右左右笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释般般bn一般 百般阻扰部首部首:舟舟结构结构:左右左右笔画笔画:10字型解释字型解释字型解释字型解释架架ja招架 吵架部首部首:木木结构结构:上下上下笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释龟龟gu乌龟 海龟 部首部首:结构结构:上下上下笔画笔画:7字型解释字型解释字型解释字型解释攻攻gng攻击 进攻 部首部首:结构结构:左右左右笔画笔画:7字型解释字型解释字型解释字型解释炮炮po大炮 炮火部首部首:结构结构:左右左右笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释坦坦tn坦克 平坦部首部首:土土结构结构:左右左右笔画笔画:8字型解释字型解释字型解释字型解释战战zhn战斗 战争部首部首:戈戈结构结构:左右左右笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释神神shn神话 神奇部首部首:结构结构:左右左右笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释兵兵bng士兵 兵器部首部首:结构结构:上下上下笔画笔画:7字型解释字型解释字型解释字型解释退退tu退后 撤退部首部首:结构结构:半包半包围围笔画笔画:9字型解释字型解释字型解释字型解释我会认我会认集合集合 招架招架 紧张紧张 固然固然 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻进攻 炮口炮口 坦克坦克 合二为一合二为一 战场战场大显神威大显神威 首次首次 乱成一团乱成一团 长处长处胜利者胜利者雨点般雨点般 左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 集合集合 招架招架 紧张紧张 危急危急 蜗牛蜗牛 进攻进攻 固然固然 乌龟乌龟 战场战场 乱成一团乱成一团 庞然大物庞然大物 履带履带 炮口炮口 首次首次 坦克坦克 大显神威大显神威 自卫自卫 善于善于 胜利者胜利者合二为一合二为一 长处长处这些词你会读了吗？这些词你会读了吗？矛和盾的集合矛和盾的集合1、思考发明家是怎样把、思考发明家是怎样把“矛矛”和和“盾盾”的的优点集合在一起发明坦克的。优点集合在一起发明坦克的。2、理解文章最后一段话。、理解文章最后一段话。学习目标：学习目标：矛：古代一种矛：古代一种兵器。长形，尖头，兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，安上木质的长柄，作战时用于直刺。作战时用于直刺。矛在商周时用青铜矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成，汉代多用铁制成的矛。制成的矛。盾：盾牌，盾：盾牌，古代作战时挡古代作战时挡御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾的集合，厉害吗矛和盾的集合，厉害吗？+矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？+见识过坦克的威力吗见识过坦克的威力吗?5.坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。为一，在战场上大显神威。1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里直叫，乱成一团，一下子退了十公里!对方的矛如雨点般向他刺来，发对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。明家用盾左抵右挡，还是难以招架。对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺来，发向他刺来，发明家用盾明家用盾左抵右挡左抵右挡，还是，还是难以招架难以招架。发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问题问题解决解决问题问题 对方的矛如雨点般向他刺来，对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：明家忽然产生了一个想法：“盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！”对方的矛如雨点般向他刺来，对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：明家忽然产生了一个想法：“盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！”发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小解决问解决问题题铁屋子铁屋子 可是，这样固然安全，自己可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！可是，这样可是，这样固然固然安全，自己安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！固然固然本来本来,原本原本的意思的意思 对了，在铁屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口枪口或炮口。或炮口。发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小安全但不能进攻安全但不能进攻解决问解决问题题铁屋子铁屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口 当然，这铁屋子还要会跑，得当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上装上轮子，安上履带履带。于是，发明。于是，发明家发明了坦克。家发明了坦克。111111111111履带履带发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小安全但不能进攻安全但不能进攻 不会跑不会跑解决问解决问题题铁屋子铁屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口装上轮子装上轮子安上履带安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危紧张危急的关头，他想急的关头，他想 ，可是可是 ，对了，对了，发明家灵发明家灵机一动，机一动，当然，这铁屋子还，当然，这铁屋子还要会跑，得要会跑，得 ,于是，于是，发明家发明了坦克。发明家发明了坦克。1.发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。2.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”3.可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！自卫，是为了更好地进攻呀！4.对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！“矛矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得炮口炮口履带履带铁屋子铁屋子轮子轮子矛矛盾盾我想对发明家说：我想对发明家说：”“集思广益集思广益 取长补短取长补短 博采众长博采众长 是的，谁善于把是的，谁善于把别人的长处集于一身，别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。谁就会是胜利者。想一想，你还能用想一想，你还能用别的例子来说明这句话别的例子来说明这句话吗？吗？+=+=同学们同学们:在日常生在日常生活中还有什么类似活中还有什么类似矛矛+盾盾的发明的发明呢呢补充资料 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特斯温顿。矛矛 盾盾 集合集合 手持手持 坦克坦克 进攻进攻 自卫自卫 雨点般雨点般 大显神威大显神威 庞然大物庞然大物 难以招架难以招架 发明家（发明家（）矛和盾与朋友比赛的时候，）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（遭到对方（）地猛烈（）地猛烈（），他用盾），他用盾左抵右挡，还是（左抵右挡，还是（）。他想到把（）。他想到把（）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（里伸出（），装上轮子，安上履带，最后），装上轮子，安上履带，最后发明了（发明了（）。这个（）。这个（）把矛的）把矛的（）、盾的（）、盾的（）合二为一，一上战场）合二为一，一上战场就（就（）。）。“矛矛”手持手持盾盾雨点般雨点般进攻进攻难以招架难以招架坦克坦克庞然大物庞然大物进攻进攻自卫自卫大显神威大显神威