材料作文拟题.pptx

材料作文拟题技巧永吉二中永吉二中 李东红李东红题好一半文题好一半文（1）运用修辞 以比喻入题的，以比喻入题的，送老人一轮暖阳送老人一轮暖阳（话题：孝）；（话题：孝）；以夸张入题的，以夸张入题的，那个障碍粉碎了我那个障碍粉碎了我（话题：挫折）；（话题：挫折）；以反问入题的，以反问入题的，我是谁？我是谁？以设问入题的，以设问入题的，我从日本邮局取回了什么？我从日本邮局取回了什么？（话题：效率）；（话题：效率）；以对偶入题的，以对偶入题的，一头白发，满山青葱一头白发，满山青葱（话题：环保），（话题：环保），高高山顶立，深深海底行高高山顶立，深深海底行（话题：人生感悟）；（话题：人生感悟）；以拟人入题的，以拟人入题的，地球就诊记地球就诊记（话题：环保）；（话题：环保）；以呼告入题的，以呼告入题的，回来吧，妈妈！回来吧，妈妈！（话题：亲情）；（话题：亲情）；（2）化用名句）化用名句 引用诗句为题的，如引用诗句为题的，如横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰（话题：答案是丰富多采的）；（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题的，如引用流行歌词入题的，如一笑而过一笑而过（话题：宽容）（话题：宽容）常回家看看常回家看看（话题：孝）；（话题：孝）；引用名句入题的，如引用名句入题的，如救救孩子救救孩子（话题：素质教育），（话题：素质教育），让暴风雨来得更猛烈些吧让暴风雨来得更猛烈些吧（话题：挫折）。（话题：挫折）。（3）反常设悬）反常设悬 所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。如：如：感谢你的敌人感谢你的敌人（话题：竞争），（话题：竞争），往事并不如烟往事并不如烟（话题：关注生活），（话题：关注生活），真想做个后进生真想做个后进生、渴望停电渴望停电（话题：素质教育）、（话题：素质教育）、儿嫌母丑儿嫌母丑（话题：亲情）。（话题：亲情）。（4）运用间隔号）运用间隔号 数学符号数学符号如如风景风景湖湖黄山黄山挑夫挑夫老庄子老庄子老情歌老情歌汽笛汽笛布鞋布鞋红腰带红腰带胡杨胡杨古道古道飞天梦飞天梦小桥小桥流水流水人家人家常识常识成功成功新潮大气新潮大气90后后（5）以文章观点入题）以文章观点入题 如如善待生命善待生命用好网络这把用好网络这把“双刃剑双刃剑”近墨者黑近墨者黑我喜欢出发我喜欢出发浮生若茶浮生若茶守住心中的清月守住心中的清月苦难是一笔财富苦难是一笔财富讲点节操讲点节操起心动念，皆应向善起心动念，皆应向善站直喽，别趴下站直喽，别趴下。