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同学们，她在做什么呢？整理书包第1页让我自己来整理让我自己来整理第2页活动一：小雨和他“小搭档”孩子们，我们升入一年级已经有段时间了，相信你们认识了很多小搭档，不过小雨呢?除了这些亲爱小搭档以外，还认识了不少特殊“小搭档”，就让我们一起去看看，他“小搭档”有哪些?第3页 这些“小搭档”在我们学习和生活中发挥了什么作用呢?我帮小雨写了很多字。我天天和小雨一起玩，玩得很开心第4页两个小口袋，天天贴身带，假如带一只，就把人笑坏。我是袜子袜子猜谜语：猜谜语：第5页小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。我是鞋子猜谜语：猜谜语：第6页 同学们有什么想法?你碰到过类似事吗?当初感受怎样?活动二：活动二：找不到找不到“小搭档小搭档”了了第7页活动三：活动三：送送“小搭档小搭档”回家回家 这些物品都是我们“小搭档”，缺乏了哪一个，我们学习和生活都会受到影响，希望同学们能熟悉这些“小搭档”，它们家在哪里？第8页活动四：养成整理好习惯活动四：养成整理好习惯我们一起来看看这两个儿童做得对不对?第9页 是呀，这两个儿童做得都不对，妈是呀，这两个儿童做得都不对，妈妈会整理，不过妈妈不可能帮我们一辈妈会整理，不过妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己事情子，而且妈妈很忙，我们应该自己事情自己做；另一个儿童说，等长大了我再自己做；另一个儿童说，等长大了我再自己整理，这也是不正确。小时候没有自己整理，这也是不正确。小时候没有养成一个好习惯，学会最基本本事，长养成一个好习惯，学会最基本本事，长大了也做不好。大了也做不好。第10页 整理这些物品并不难，它也有一整理这些物品并不难，它也有一些小窍门，哪位同学平时做得比很好，些小窍门，哪位同学平时做得比很好，跟大家分享一下自己经验、窍门帮帮跟大家分享一下自己经验、窍门帮帮大家。大家。第11页第12页怎样才能养成整理好习惯呢?第13页小结：我们从小要养成整理好习惯，一个是定时整理，一个是物归原处，掌握好这2个窍门，你就能养成整理好习惯。老师预祝大家都能养成这么好习惯，成为一个爱整齐好孩子。第14页让我自己来整理让我自己来整理课时训练课时训练一、连连看一、连连看1、让我们把物品整理到对应位置，做个整齐孩子。衣服 书包格尺 桌子杯子 柜子被子 床上第15页二、明辨是非（正确二、明辨是非（正确“”“”，错误，错误“”）2、我自己房间，自己整理洁净。（）3、在整理房间时，我把鞋子放到了洗脸盆里（）4、我最喜欢小狗熊玩具，每次玩过后我都会把它收好。（）5、书包能装很多学习用具。（）6、反正妈妈们会整理，我就不用整理了。（）第16页三、择优而选三、择优而选7、书，应该放到（）。A、脸盆里B、书包里C、衣柜里8、鞋子应该放到（）。A、衣柜里B、鞋盒里C、书包里9、以下物品应该和衣服放在一起是（）。A、格尺B、跳绳C、袜子10、以下物品不能和书包放在一起是（）。A、牙膏B、笔C、小刀BBCA第17页四、活动与交流四、活动与交流11、怎样养成整理好习惯？物归原位物归原位定时整理定时整理第18页
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