逻辑辅导基础班6-12北京发.pptx

MBA逻辑应试辅导 (基础班第二讲)中国人民大学 陈慕泽 如何应对A型题？弱弱（知识）（知识）相关相关 A A型题型题 独立能力型独立能力型 强相关强相关B型型知识相关型知识相关型MBA逻辑试题逻辑试题弱相关弱相关独立能力型独立能力型A型型A型题是型题是MBA逻辑试题的主体；逻辑试题的主体；A型题型题对考生批判性思维能力的区分度高于对考生批判性思维能力的区分度高于B型题。型题。考前准备与考前辅导的意义：考前准备与考前辅导的意义：B型题比型题比A型题重要。型题重要。MBA逻辑试题的逻辑试题的7种基本类型种基本类型论证分析：论证分析：理解理解/确定假设确定假设/加强加强/削弱削弱逻辑推断：逻辑推断：直接推断直接推断/复杂推断（分析性推理）复杂推断（分析性推理）语义理解：语义理解：理解理解/解释解释/概括概括/识别识别/评价评价/确定争论焦点确定争论焦点谬误辨析：谬误辨析：以先后为因果以先后为因果/倒置因果倒置因果/诉诸无知诉诸无知/以偏概全以偏概全/样本不当样本不当/自相矛盾自相矛盾/不当两不可不当两不可/集合体误用集合体误用/定义不当定义不当/混淆（偷换）概念混淆（偷换）概念/不当类比不当类比/形式谬误形式谬误类比分析：类比分析：类比评价类比评价/确定类比对象确定类比对象/结构类比结构类比/方法类比方法类比/谬误类比谬误类比因果关系：因果关系：数字比例：数字比例：“弱相关”知识点推理与论证及其运用和评价推理与论证及其运用和评价概念分析概念分析同一律、矛盾律与排中律同一律、矛盾律与排中律因果关系因果关系归纳、统计与类比归纳、统计与类比非形式谬误非形式谬误 试题类型试题类型 相关知识要点相关知识要点论证评价论证评价推理与论证推理与论证逻辑推断逻辑推断语义理解语义理解谬误辨析谬误辨析概念分析概念分析类比分析类比分析同一律、矛盾律和排中律同一律、矛盾律和排中律因果关系因果关系数字比例数字比例试题类型试题类型1 1 论证评价 推理和论证的联系与区别推理和论证的联系与区别 推理并不承诺前提是真实的，也不承诺结推理并不承诺前提是真实的，也不承诺结论是真实的，而仅仅承诺：如果前提是真实的，论是真实的，而仅仅承诺：如果前提是真实的，则结论是真实的。因此，一个有效推理的前提和则结论是真实的。因此，一个有效推理的前提和结论都可能是虚假的。结论都可能是虚假的。论证的目的是承诺结论的真实性。因此，一论证的目的是承诺结论的真实性。因此，一个正确的论证必须满足两个条件：第一，论据个正确的论证必须满足两个条件：第一，论据（前提）真实；第二，论证方式（推理形式）成（前提）真实；第二，论证方式（推理形式）成立。立。正确分析论证的结构正确分析论证的结构 无关信息无关信息 相关信息：什么是结论？相关信息：什么是结论？哪些是论据？哪些是论据？论证力度：加强与削弱一一个个论论证证的的论论证证力力度度，是是指指通通过过该该论论证证所所获获得得的的结论真实性的可接受程度。结论真实性的可接受程度。一个论证的论证力度取决于两点：一个论证的论证力度取决于两点：第一，论据真实性的可靠程度；第一，论据真实性的可靠程度；第二，推理的证据支持度。第二，推理的证据支持度。加加强强一一个个论论证证，就就是是指指加加强强该该论论证证的的论论证证力力度度。有有利利于于说说明明相相关关证证据据真真实实性性和和相相关关推推理理有有效效性性、合合理理性性的的信信息息，都都能能加加强强一一个个论论证证；相相反反的的信信息息则则削削弱弱一一个论证。个论证。“论证评价论证评价”型试题的型试题的4 4种类型：种类型：什么与评价一个论证相关？什么与评价一个论证相关？如何确定一个论证的假设？如何确定一个论证的假设？如何加强一个论证？如何加强一个论证？如何削弱（质疑）一个论证？如何削弱（质疑）一个论证？什么与评价一个论证相关？什么与评价一个论证相关？例例广广告告：本本厨厨师师培培训训班班有有着着其其它它同同类类培培训训班班所所没没有有的的特特点点，就就是是除除了了传传授授高高超超的的烹烹饪饪技技艺艺外外，还还负负责责向向毕毕业业生生提提供供确确实实有有效效的的就就业业咨咨询询。去去年年进进行行咨咨询询的的本本培培训训班班毕毕业业生生中中，100%都都找找到到了了工工作作。为为了了在在烹烹饪饪业业找找到到一一份份理理想想的的工工作作，欢迎您加入我们的行列。欢迎您加入我们的行列。为为了了确确定定该该广广告告的的可可信信性性，以以下下哪哪个个相相关关问问题题是是必必须须询询问清楚的？问清楚的？去年有多少毕业生？去年有多少毕业生？去年有多少毕业生进行就业咨询？去年有多少毕业生进行就业咨询？上上述述就就业业咨咨询询在在咨咨询询者者找找到到工工作作的的过过程程中中，究究竟竟起起到到了多少作用？了多少作用？咨询者找到的工作，是否都属于烹饪行业？咨询者找到的工作，是否都属于烹饪行业？A、和和B只有只有、和和。C只有只有、和和D只有只有和和。E只有只有。题干概括：题干概括：结论：结论：本厨师培训班提供的烹饪就业咨询是有效的。本厨师培训班提供的烹饪就业咨询是有效的。论论据据：去去年年进进行行咨咨询询的的本本培培训训班班毕毕业业生生中中，100%都都找找到了工作。到了工作。为为了了确确定定该该广广告告的的可可信信性性，以以下下哪哪个个相相关关问问题题是是必必须须询询问清楚的？问清楚的？去年有多少毕业生？去年有多少毕业生？去年有多少毕业生进行就业咨询？去年有多少毕业生进行就业咨询？上上述述就就业业咨咨询询在在咨咨询询者者找找到到工工作作的的过过程程中中，究究竟竟起起到到了多少作用？了多少作用？咨询者找到的工作，是否都属于烹饪行业？咨询者找到的工作，是否都属于烹饪行业？A、。B只有只有、和和。C只有只有、和和。D只有只有和和。E只有只有。答案是答案是C。为为了了确确定定上上述述广广告告的的可可信信性性，去去年年毕毕业业生生中中有有多多少少人人进进行行就就业业咨咨询询是是必必须须弄弄清清楚楚的的。因因为为如如果果进进行行就就业业咨咨询询的的毕毕业业生生极极少少（例例如如只只有有一一个个人人），那那么么，即即使使全全部部都都找找到到了了工工作作，也也是是一一个个很很弱弱的的根根据据，很很难难就就此此让让人人建立对广告的信任。建立对广告的信任。广广告告的的中中心心，是是宣宣传传它它的的就就业业咨咨询询的的有有效效性性。不不了了解解去去年年毕毕业业生生的的总总人人数数，也也能能了了解解其其中中进进行行就就业业咨咨询询的的人人数数，反反过过来来，了了解解了了去去年年毕毕业业生生的的总总人人数数，不不一一定定能能了了解解其其中中进进行行就就业业咨咨询询的的人人数数，因因此此，去去年年毕毕业业生的人数，和确定广告的可信性，没有直接关系。生的人数，和确定广告的可信性，没有直接关系。所以，所以，不必须询问清楚，不必须询问清楚，必须询问清楚。必须询问清楚。必必须须询询问问清清楚楚。否否则则，如如果果事事实实上上就就业业咨咨询询在在上上述述咨咨询询者者找找到到工工作作的的过过程程中中没没起起什什么么作作用用，那那么么，咨咨询询者者全全部部找找到到工工作作的的事事实实，不不能能用用来来说明就业咨询的效果。说明就业咨询的效果。必必须须询询问问清清楚楚。因因为为，广广告告词词说说：“为为了了在在烹烹饪饪业业找找到到一一份份理理想想的的工工作作，欢欢迎迎您您加加入入我我们们的的行行列列”，由由此此可可知知，广广告告中中所所说说的的就就业业咨咨询询，显显然然是是指指烹烹饪饪业业内内，要要确确定定该该广广告告的的可可信信性性，当当然然要要根根据据咨咨询询者者在在烹烹饪饪业内的就业状况。业内的就业状况。例例任任何何一一篇篇译译文文都都带带有有译译者者的的行行文文风风格格。有有时时，为为了了及及时时地地翻翻译译出出一一篇篇公公文文，需需要要几几个个笔笔译译同同时时工工作作，每每人人负负责责翻翻译译其其中中的的一一部部分分。在在这这种种情情况况下下，译译文文的的风风格格往往往往显显得得不不协协调调。与与此此相相比比，用用于于语语言言翻翻译译的的计计算算机机程程序序显显示示出出优优势势：准准确确率率不不低低于于人人工工笔笔译译，但但速速度度比比人人工工笔笔译译快快得得多多，并并且且能能保保持持译译文文风风格格的的统统一一。所所以以，为及时译出那些较长的公文，最好使用机译而不是人工笔译。为及时译出那些较长的公文，最好使用机译而不是人工笔译。为对上述论证作出评价，回答以下哪个问题最不重要？为对上述论证作出评价，回答以下哪个问题最不重要？A是是否否可可以以通通过过对对行行文文风风格格的的统统一一要要求求，来来避避免免或或至至少少减减少合作译文在风格上的不协调？少合作译文在风格上的不协调？B不不同同的的计计算算机机翻翻译译程程序序，是是否否也也和和不不同同的的人人工工译译者者一一样样，会具有不同的行文风格？会具有不同的行文风格？C机译的准确率是否同样不低于翻译专家的笔译？机译的准确率是否同样不低于翻译专家的笔译？D日日常常语语言言表表达达中中是是否否存存在在由由特特殊殊语语境境决决定定的的含含义义，这这些些含义只有靠人的头脑，而不能靠计算机程序把握？含义只有靠人的头脑，而不能靠计算机程序把握？答案是答案是B。题题干干陈陈述述了了一一个个论论证证。该该论论证证的的结结论论是是：为为及及时时译译出出那那些些较较长长的的公公文文，最最好好使使用用机机译译而而不不是是人人工工笔笔译译。论论据据是是机机译译相相对对人人工工笔笔译译的的几几个个长长处处：保保持持译译文文风风格格的的统统一一；较较快快的的速速度度；较较高高的的准准确确率率。A、C项项提提出出的的问问题题涉涉及及题题干干论论据据的的真真实实性性；D项项涉涉及及人人工工笔笔译译相相对对机机译的某个长处，因而都和对题干论证的评价相关。译的某个长处，因而都和对题干论证的评价相关。B项项涉涉及及的的问问题题和和评评价价题题干干的的论论证证无无关关，因因为为每每篇篇公公文文的的机机译译在在正正常常情情况况下下是是由由同同一一计计算算机机翻翻译译程程序序完完成成的的，因因此此，即即使使不不同同的的计计算算机机翻翻译译程程序序有有不不同同的的风格，也不会影响同一篇译文在行文风格上的统一。风格，也不会影响同一篇译文在行文风格上的统一。如何确定一个论证的假设？如何确定一个论证的假设？日常思维中的论证（推理）所依赖的前提日常思维中的论证（推理）所依赖的前提分为两部分，一部分是表达出来的；另一部分分为两部分，一部分是表达出来的；另一部分是未加表达的。后者称为这一论证的隐前提或是未加表达的。后者称为这一论证的隐前提或假设。假设。MBAMBA逻辑试题的一种重要类型，是确定一逻辑试题的一种重要类型，是确定一个论证的假设。个论证的假设。MBAMBA试题所要确定的假设有两种：试题所要确定的假设有两种：一一种种是是满满足足必必要要性性，即即如如果果此此假假设设不不成成立立，则则论论证证不不成成立立。通通常常的的提提问问方方式式是是：为为使使上上述述论论证证成成立立，以以下下哪项是必须假设的？哪项是必须假设的？另一种是满足充分性，即如果此假设成立，论证一另一种是满足充分性，即如果此假设成立，论证一定成立。通常的提问方式是：假设以下哪项，能使上述定成立。通常的提问方式是：假设以下哪项，能使上述论证成立？论证成立？MBA试题的相应提问大都对此不作明确区分，如试题的相应提问大都对此不作明确区分，如“以下哪项是上述论证所假设的？以下哪项是上述论证所假设的？”“上述论证基于以上述论证基于以下哪项假设下哪项假设”，等。对此的应对是，只选择题干的假设，等。对此的应对是，只选择题干的假设，不作进一步的区分。不作进一步的区分。例例在在某某条条单单向向行行驶驶的的公公路路上上，在在一一个个小小时时中中，一一架架“电电子子眼眼”共共摄摄下下了了50辆辆超超速速的的汽汽车车的的照照片片。从从这这架架“电电子子眼眼”出出发发，在在这这条条公公路路前前方方的的1公公里里处处，一一批批交交通通警警察察于于隐隐蔽蔽处处在在进进行行目目测测超超速速汽汽车车能能力力的的测测试试。在在上上述述同同一一个个小小时时中中，某某个个警警察察测测定定，共共有有25辆辆汽汽车车超超速速通通过过。由由于于经经过过电电子子眼眼的的汽汽车车一一定定经经过过目目测测处处，因因此此，可可以以推推定定，这这个个警警察察的的目目测测超超速速汽汽车车的准确率不高于的准确率不高于50%。假设以下哪项能使题干的论证成立？假设以下哪项能使题干的论证成立？A在在该该警警察察测测定定为为超超速速的的汽汽车车中中，包包括括在在电电子子眼眼处处不不超超速速而而到目测处超速的汽车。到目测处超速的汽车。B在在该该警警察察测测定定为为超超速速的的汽汽车车中中，包包括括在在电电子子眼眼处处超超速速而而到到目测处不超速的汽车。目测处不超速的汽车。C在在上上述述一一个个小小时时中中，在在电电子子眼眼前前不不超超速速的的汽汽车车，到到目目测测处不会超速。处不会超速。D在在上上述述一一个个小小时时中中，在在电电子子眼眼前前超超速速的的汽汽车车，都都一一定定超超速通过目测处。速通过目测处。答案是答案是D。例例肖群一周工作五天，除非这周内有法定休假日。除了肖群一周工作五天，除非这周内有法定休假日。除了周五在志愿者协会，其余四天肖群都在大平保险公司上班。周五在志愿者协会，其余四天肖群都在大平保险公司上班。上周没有法定休假日。因此，上周的周一、周二、周三和上周没有法定休假日。因此，上周的周一、周二、周三和周四肖群一定在大平保险公司上班。周四肖群一定在大平保险公司上班。以下哪项是上述论证所假设的？以下哪项是上述论证所假设的？A一周内不可能出现两天以上的法定休假日。一周内不可能出现两天以上的法定休假日。B大平保险公司实行每周四天工作日制度。大平保险公司实行每周四天工作日制度。C上周的周六和周日肖群没有上班。上周的周六和周日肖群没有上班。D肖群在志愿者协会的工作与保险业有关。肖群在志愿者协会的工作与保险业有关。答案是答案是C。由题干的条件，只能推出，上周肖群有四天在大平保由题干的条件，只能推出，上周肖群有四天在大平保险公司上班，不能推出这四天是周一、周二、周三和周四。险公司上班，不能推出这四天是周一、周二、周三和周四。要推出这一结论，还必须假设上周的周六和周日肖群没有要推出这一结论，还必须假设上周的周六和周日肖群没有上班。上班。如何加强一个论证？如何加强一个论证？例例爱爱尔尔兰兰有有大大片片泥泥煤煤蕴蕴藏藏量量丰丰富富的的湿湿地地。环环境境保保护护主主义义者者一一直直反反对对在在湿湿地地区区域域采采煤煤。他他们们的的理理由由是是开开采采泥泥煤煤会会破破坏坏爱爱尔尔兰兰湿湿地地的的生生态态平平衡衡，其其直直接接严严重重后后果果是是会会污污染染水水源源。这这一一担担心心是是站站不不住住脚脚的的。据据近近50年年的的相相关关统统计计，从从未未发发现现过因采煤而污染水源的报告。过因采煤而污染水源的报告。以下哪项如果为真，最能加强题干的论证？以下哪项如果为真，最能加强题干的论证？A在在爱爱尔尔兰兰的的湿湿地地采采煤煤已已有有200年年的的历历史史，其其间间从从未未因因此此造造成水源污染。成水源污染。B在在爱爱尔尔兰兰，采采煤煤湿湿地地的的生生态态环环境境和和未未采采煤煤湿湿地地没没有有实实质质性的不同。性的不同。C在在爱爱尔尔兰兰，采采煤煤湿湿地地的的生生态态环环境境和和未未开开采采前前没没有有实实质质性性的不同。的不同。D爱爱尔尔兰兰具具备备足足够够的的科科技技水水平平和和财财政政支支持持来来治治理理污污染染，保保护生态。护生态。解析：答案是解析：答案是C。题题干干要要论论证证的的结结论论是是：环环境境保保护护主主义义者者关关于于采采煤煤会会破破坏坏爱爱尔尔兰兰湿湿地地的的生生态态平平衡衡的的担担心心是是站站不不住住脚脚的的。在在诸诸选选项项中中，只只有有C项项如如果果为为真真，能能得得出出结结论论：在在湿湿地地采采煤煤并并没没有有改改变变生生态态环环境境。其其余余各各项项都都能能加加强强题题干干的的论论证证，但但都都不不能能得得出出这这一一结结论论。例例如如，B项项如如果果为为真真，并并不不能能保保证证在在湿湿地地采采煤煤不不改改变变生生态态环环境境，因因为为无无法法排排除除这这种种可可能能性性：采采煤煤湿湿地地的的生生态态环环境境虽虽然然和和未未采采煤煤湿湿地地没没有有实实质质性性的的不不同同，但但却却和和自自身身未未开开采采前前的的生生态态环环境境有有实实质质性性的的不不同同。再再如如，A项项如如果果为为真真，只只能能加加强强题题干干的的论论据据，但却不能保证得出题干的结论。但却不能保证得出题干的结论。例例因因偷偷盗盗、抢抢劫劫或或流流氓氓罪罪入入狱狱的的刑刑满满释释放放人人员员的的重重新新犯犯罪罪率率，要要远远远远高高于于因因索索贿贿受受贿贿等等职职务务犯犯罪罪入入狱狱的的刑刑满满释释放放人人员员。这这说说明明，在在狱狱中中对对上上述述前前一一类类罪罪犯犯教教育育改改造造的的效效果果，远不如对后一类罪犯。远不如对后一类罪犯。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？A与与其其他他类类型型的的罪罪犯犯相相比比，职职务务犯犯罪罪者者往往往往有有较较高高的的文文化化水平。水平。B对对贪贪污污、受受贿贿的的刑刑事事打打击击，并并没没能能有有效效地地扼扼制制腐腐败败，有有些地方的腐败反而愈演愈烈。些地方的腐败反而愈演愈烈。C刑满释放人员很难再得到官职。刑满释放人员很难再得到官职。D职务犯罪的罪犯在整个服刑犯中只占很小的比例。职务犯罪的罪犯在整个服刑犯中只占很小的比例。答案是答案是C。例例书书最最早早是是以以昂昂贵贵的的手手稿稿复复制制品品出出售售的的，印印刷刷机机问问世世后后，就就便便宜宜多多了了。在在印印刷刷机机问问世世的的最最初初几几年年里里，市市场场上上对对书书的的需需求求量量成成倍倍增增长长。这这说说明明，印印刷刷图图书书的的出出现现刺刺激激了了人人们的阅读兴趣，大大增加了购书者的数量。们的阅读兴趣，大大增加了购书者的数量。以下哪项如果为真，最能质疑上述论证？以下哪项如果为真，最能质疑上述论证？A书的手稿复制品比印刷品更有收藏价值。书的手稿复制品比印刷品更有收藏价值。B在在印印刷刷机机问问世世的的最最初初几几年年里里，手手稿稿复复制制品品书书籍籍的的原原先先购购买买者者，大大都都以以原原先先只只能能买买一一本本书书的的钱钱，买买了了多多本本印印刷刷品品书籍。书籍。C.在在印印刷刷机机问问世世的的最最初初几几年年里里，印印刷刷品品质质量量远远不不如如现现代代印印刷品。刷品。D在印刷机问世的最初几年里，印刷书籍都没有插图。在印刷机问世的最初几年里，印刷书籍都没有插图。答案是答案是B。如如果果B项项为为真真，有有利利于于说说明明，对对书书的的需需求求量量的的增增长长，并并不不意意味味着着购购书书者者数数量量的的增增长长。这这就就有有力力地地质质疑了题干的论证。疑了题干的论证。削削弱弱论论据据和和削削弱弱结结论论都都能能削削弱弱一一个个论论证证。但但直接削弱结论比削弱论据更能有力地削弱论证。直接削弱结论比削弱论据更能有力地削弱论证。例例张张珊珊是是甲甲班班学学习习成成绩绩最最差差的的学学生生，但但此此次次期期未未考考试试各各科科成成绩绩均均及及格格。因因此此，甲甲班班在在此此次次期期未未考考试试中中将将不不会会有有学学生生不及格。不及格。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？A虽虽然然张张珊珊此此次次期期未未考考试试各各科科成成绩绩均均及及格格，但但仍仍然然是是甲甲班班学习成绩最差的学生。学习成绩最差的学生。B张珊不是甲班学习成绩最差的学生。张珊不是甲班学习成绩最差的学生。C考试成绩不能成为评价学生的惟一标准。考试成绩不能成为评价学生的惟一标准。D甲班学生王武在此次期未考试中有一门课程不及格。甲班学生王武在此次期未考试中有一门课程不及格。答案是答案是D。试题类型试题类型2 2 语义理解 语义理解 理解理解 概括概括 评价评价 解释解释 识别识别 聚焦聚焦 语义理解 理解 例例以以下下诸诸项项结结论论都都是是根根据据1996年年度度当当代代商商城城各各个个部部收收到到的的雇雇员员报报销销单单据据综综合合统统计计所所得得到到的的。在在此此项项综综合合统统计计作出后，各个部又都收到了雇员交来的补充报销单据。作出后，各个部又都收到了雇员交来的补充报销单据。以以下下哪哪项项结结论论最最不不可可能能被被补补充充报报销销单单据据的的新新的的统统计计事事实推翻？实推翻？A会会计计部部仅仅有有15个个雇雇员员交交了了报报销销单单据据，报报销销了了至至少少4000元。元。B销销售售部部至至少少有有25个个雇雇员员交交了了报报销销单单据据，报报销销了了至至少少20万元。万元。C超超市市部部至至少少有有20个个雇雇员员交交了了报报销销单单据据，报报销销额额不不多多于于3万元。万元。D公公关关部部至至多多只只有有一一个个雇雇员员交交了了报报销销单单据据，报报销销额额不不多多于于2000元。元。答案是答案是B。补补充充报报销销单单据据的的新新的的统统计计事事实实对对于于原原有有的的统统计计结结论论来来说说,第第一一,不不可可能能减减少少交交报报销销单单据据的的雇雇员员的的人人数数，第第二二，不不可可能能减少报销金额的总数。减少报销金额的总数。B项项断断定定销销售售部部至至少少有有25个个雇雇员员交交了了报报销销单单据据，报报销销了了至至少少20万万元元，不不管管新新的的统统计计事事实实显显示示报报销销总总额额增增加加了了多多少少，交交报报销销单单据据的的雇雇员员人人数数增增加加了了多多少少，这这个个原原有有的的统统计计结结论论总总是是成成立立的的。因因此此B项项中中的的结结论论最最不不可可能能被被补补充充报报销销单单据据的的新新的的统计事实推翻。统计事实推翻。C和和D项项中中关关于于报报销销金金额额的的结结论论很很可可能能被被补补充充报报销销单单据据的的新的统计事实推翻。新的统计事实推翻。A项项中中关关于于交交报报销销单单据据的的雇雇员员人人数数的的结结论论很很可可能能被被补补充充报报销单据的新的统计事实推翻。销单据的新的统计事实推翻。例例一一个个善善的的行行为为，必必须须既既有有好好的的动动机机，又又有有好好的的效效果果。如如果果是是有有意意伤伤害害他他人人，或或者者虽虽然然是是无无意意伤伤害害他他人人，但但这这种种伤伤害害的的可可能能性性是是可可以以预预见见的的，在在这这两两种种情情况况下下，对对他他人人造造成成伤伤害害的的行行为为都都是是恶恶的的行为。行为。以下哪项叙述，最符合题干的断定？以下哪项叙述，最符合题干的断定？AP先先生生写写了了一一封封试试图图挑挑拨拨E先先生生与与他他女女友友之之间间关关系系的的信信。P的的行行为为是恶的，尽管这封信起到了与他的动机截然相反的效果。是恶的，尽管这封信起到了与他的动机截然相反的效果。B为为了了在在竞竞争争中中顺顺利利晋晋升升，J先先生生利利用用业业余余时时间间解解决决积积压压的的医医疗疗索索赔赔案案件件。J的的行行为为是是善善的的，因因为为S小小姐姐的的医医疗疗请请求求因因此此得得到到了了及及时时的补偿。的补偿。C在在上上班班途途中中，M女女士士把把自自己己的的早早餐餐汉汉堡堡包包给给了了街街上上的的一一个个乞乞丐丐。由由于于乞乞丐丐急急于于吞吞咽咽而而被被意意外外地地噎噎死死了了。所所以以，M女女士士无无意意中中实实施施了了一个恶的行为。一个恶的行为。DS女女士士义义务务帮帮邻邻居居照照看看三三岁岁的的小小孩孩。小小孩孩在在S女女士士不不注注意意时时跑跑到到马马路路上上结结果果被被车车撞撞了了。尽尽管管S女女士士无无意意伤伤害害这这个个小小孩孩，但但她她的的行行为为还还是恶的。是恶的。善善=（好动机（好动机 +好效果）好效果）故意故意恶恶=已造成伤害已造成伤害+无意无意 +伤害可能性可预见伤害可能性可预见AP先先生生写写了了一一封封试试图图挑挑拨拨E先先生生与与他他女女友友之之间间关关系系的的信信。P的的行行为为是是恶恶的的，尽尽管管这这封封信信起起到到了了与与他他的的动动机机截截然然相相反的效果。反的效果。A项中项中P先生的所为尽管有伤害他人的动机，但先生的所为尽管有伤害他人的动机，但事实上并没造成伤害，根据题干，不能断定其所为事实上并没造成伤害，根据题干，不能断定其所为是恶的。是恶的。善善=（好动机（好动机 +好效果）好效果）故意故意恶恶=已造成伤害已造成伤害+无意无意 +伤害可能性可预见伤害可能性可预见B为为了了在在竞竞争争中中顺顺利利晋晋升升，J先先生生利利用用业业余余时时间间解解决决积积压压的的医医疗疗索索赔赔案案件件。J的的行行为为是是善善的的，因因为为S小小姐姐的的医医疗疗请请求求因因此此得得到了及时的补偿。到了及时的补偿。B项项中中J先先生生的的动动机机虽虽然然不不能能认认为为就就是是坏坏的的，但但没没有有理理由由认认为为是是好好的的。根根据据题题干干，不不能能依依此此断断定定其其所为是善的。所为是善的。善善=（好动机（好动机 +好效果）好效果）故意故意恶恶=已造成伤害已造成伤害+无意无意 +伤害可能性可预见伤害可能性可预见C在在上上班班途途中中，M女女士士把把自自己己的的早早餐餐汉汉堡堡包包给给了了街街上上的的一一个个乞乞丐丐。由由于于乞乞丐丐急急于于吞吞咽咽而而被被意意外外地地噎噎死死了了。所所以以，M女女士士无意中实施了一个恶的行为。无意中实施了一个恶的行为。M女女士士的的行行为为虽虽然然造造成成了了伤伤害害，但但出出于于无无意意，并并且其伤害可能性不可预见，因此，不能认为是恶的。且其伤害可能性不可预见，因此，不能认为是恶的。善善=（好动机（好动机 +好效果）好效果）故意故意恶恶=已造成伤害已造成伤害+无意无意 +伤害可能性可预见伤害可能性可预见DS女女士士义义务务帮帮邻邻居居照照看看三三岁岁的的小小孩孩。小小孩孩在在S女女士士不不注注意意时时跑跑到到马马路路上上结结果果被被车车撞撞了了。尽尽管管S女女士士无无意意伤伤害害这这个个小小孩孩，但她的行为还是恶的。但她的行为还是恶的。D项项中中S女女士士对对小小孩孩的的伤伤害害虽虽然然是是无无意意的的，但但这这种种伤伤害害的的可可能能性性是是可可以以预预见见的的，因因此此，她她的的行行为为还还是恶的。是恶的。D项符合题干的断定。项符合题干的断定。例例1-2基于以下题干：基于以下题干：人的行为，分为私人行为和社会行为，后者直接涉及他人的行为，分为私人行为和社会行为，后者直接涉及他人和社会利益。有人提出这样的原则：对于官员来说，除了人和社会利益。有人提出这样的原则：对于官员来说，除了法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的；对于平法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的；对于平民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允许的。许的。1为使上述原则能对官员和平民的社会行为产生不同约束力，为使上述原则能对官员和平民的社会行为产生不同约束力，以下哪项必须假设？以下哪项必须假设？A官员社会行为的影响力明显高于平民。官员社会行为的影响力明显高于平民。B法规明文涉及（允许或禁止）的行为，并不覆盖所有的社法规明文涉及（允许或禁止）的行为，并不覆盖所有的社会行为。会行为。C平民比官员更愿意接受法规的约束。平民比官员更愿意接受法规的约束。D官员的社会行为如果不加严格约束，其手中的权力就会被官员的社会行为如果不加严格约束，其手中的权力就会被滥用。滥用。例例1-2基于以下题干：基于以下题干：人的行为，分为私人行为和社会行为，后者直接涉及他人的行为，分为私人行为和社会行为，后者直接涉及他人和社会利益。有人提出这样的原则：对于官员来说，除了人和社会利益。有人提出这样的原则：对于官员来说，除了法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的；对于平法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的；对于平民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允许的。许的。2如果实施上述原则能对官员和平民的社会行为产生不如果实施上述原则能对官员和平民的社会行为产生不同的约束力，则以下各项断定均不违反这一原则，除了同的约束力，则以下各项断定均不违反这一原则，除了A一个被允许或禁止的行为，不一定是被法规明文允许或禁一个被允许或禁止的行为，不一定是被法规明文允许或禁止的。止的。B有些行为，允许平民实施，但禁止官员实施。有些行为，允许平民实施，但禁止官员实施。C有些行为，允许官员实施，但禁止平民实施。有些行为，允许官员实施，但禁止平民实施。D官员所实施的行为，如果法规明文允许，则允许平民实施。官员所实施的行为，如果法规明文允许，则允许平民实施。E官员所实施的行为，如果法规明文禁止，则禁止平民实施。官员所实施的行为，如果法规明文禁止，则禁止平民实施。官员官员平民平民允许允许法律明文允许法律明文允许允许允许法律既不明文法律既不明文许也不明文禁止许也不明文禁止禁止禁止法律明文禁止法律明文禁止禁止禁止1）答案是）答案是B。2）答案是）答案是C。例例有人提出通过开采月球上的氦有人提出通过开采月球上的氦-3来解决地球上的能源危来解决地球上的能源危机，在熔合反应堆中氦机，在熔合反应堆中氦-3可以用作燃料。这一提议是荒谬的。可以用作燃料。这一提议是荒谬的。即使人类能够在月球上开采出氦即使人类能够在月球上开采出氦-3，要建造上述熔合反应堆，要建造上述熔合反应堆在技术上至少也是在技术上至少也是50年以后的事。地球今天面临的能源危机年以后的事。地球今天面临的能源危机到那个时候再着手解决就太晚了。到那个时候再着手解决就太晚了。以下哪项对题干所要表达的主要意思的理解最为准确？以下哪项对题干所要表达的主要意思的理解最为准确？A.如果地球今天面临的能源危机不能在如果地球今天面临的能源危机不能在50年内得到解决，那就年内得到解决，那就太晚了。太晚了。B.开采月球上的氦开采月球上的氦-3不可能解决地球上近期的能源危机。不可能解决地球上近期的能源危机。C.开采和利用月球上的氦开采和利用月球上的氦-3只是一种理论假设，实际上做不到。只是一种理论假设，实际上做不到。D.人类解决能源危机的技术突破至少需要人类解决能源危机的技术突破至少需要50年。年。E人类的太空探索近年内不可能有效解决地球面临的问题。人类的太空探索近年内不可能有效解决地球面临的问题。答案是答案是B。B项最为准确地表达了题干的意思。项最为准确地表达了题干的意思。其余各项均不恰当。例如，其余各项均不恰当。例如，A项虽然表达了题干项虽然表达了题干的一个观点，但这并不是题干所要表达的主要意思。的一个观点，但这并不是题干所要表达的主要意思。C项不符合题干表达的观点。项不符合题干表达的观点。语义理解 概括 例例去去年年经经纬纬汽汽车车专专卖卖店店调调高高了了营营销销人人员员的的营营销销业业绩绩奖奖励励比比例例，专专卖卖店店李李经经理理打打算算新新的的一一年年继继续续执执行行该该奖奖励励比比例例，因因为为去去年年该该店店的的汽汽车车销销售售数数量量较较前前年年增增加加了了16。陈陈副副经经理理对对此此持持怀怀疑疑态态度度。她她指指出出，他他们们的的竞竞争争对对手手并并没没有有调调整整营营销销人人员员的奖励比例，但在过去的一年也出现了类似的增长。的奖励比例，但在过去的一年也出现了类似的增长。以下哪项最为恰当地概括了陈副经理的质疑方法？以下哪项最为恰当地概括了陈副经理的质疑方法？A运用一个反例，否定李经理的一般性结论。运用一个反例，否定李经理的一般性结论。B运用一个反例，说明李经理的论据不符合事实。运用一个反例，说明李经理的论据不符合事实。C运用一个反例，说明李经理的论据虽然成立，但不足以推运用一个反例，说明李经理的论据虽然成立，但不足以推出结论。出结论。D指出李经理的论证对一个关键概念的理解和运用有误。指出李经理的论证对一个关键概念的理解和运用有误。E指出李经理的论证中包含自相矛盾的假设。指出李经理的论证中包含自相矛盾的假设。答案是答案是C。例例赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，就如同是在赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时就如同是在赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时使用了合格的水泥、钢筋和砖瓦，而不是赞扬一个建使用了合格的水泥、钢筋和砖瓦，而不是赞扬一个建筑材料供应商提供了合格的水泥、钢筋和砖瓦。筑材料供应商提供了合格的水泥、钢筋和砖瓦。以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思？以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思？A合格的建筑材料对于完成一项宏伟的建筑是不可缺合格的建筑材料对于完成一项宏伟的建筑是不可缺少的。少的。B准确地把握具体的历史事件，对于科学地阐述历史准确地把握具体的历史事件，对于科学地阐述历史发展的规律是不可缺少的。发展的规律是不可缺少的。C建筑材料供应商和建筑师不同，他的任务仅是提供建筑材料供应商和建筑师不同，他的任务仅是提供合格的建筑材料。合格的建筑材料。D一个历史学家必须准确地阐述具体的历史事件，但一个历史学家必须准确地阐述具体的历史事件，但这并不是他的主要任务。这并不是他的主要任务。答案答案D。建建筑筑师师和和建建筑筑材材料料供供应应商商的的区区别别在在于于：对对于于建建筑筑材材料料供供应应商商来来说说，如如果果他他提提供供的的建建筑筑材材料料是是合合格格的的，他他的的任任务务就就完完成成了了；对对于于建建筑筑师师来来说说，使使用用合合格格的的建建筑筑材材料料，只只是是他他完完成成任任务务的的必必要要条条件件，而而不不意意味味着着他他已完成了任务。已完成了任务。题题干干把把对对具具体体历历史史事事件件的的准准确确阐阐述述，比比作作使使用用了了合合格格的的建建筑筑材材料料；把把作作了了此此种种准准确确阐阐述述的的历历史史学学家家，比比作作建建筑筑师师，而而不不是是比比作作完完成成了了任任务务的的建建筑筑材材料料供供应应商商，这这意意在在说说明明，准准确确地地阐阐述述具具体体的的历历史史事事件件，对对于于历历史史学学家家的的工工作作来来说说是是必必不不可可缺缺的的，但但这这并并不不是是他他的的主主要要任任务务。这这正正是是D项项所所断断定定的的。其其余余各各项项对对题题干干的的概括均不如概括均不如D项恰当。项恰当。语义理解 评价 例例贾贾女女士士：如如果果外外星星人人访访问问过过地地球球，那那么么，他他们们肯肯定定是是为为了了寻寻找找能能和和他他们们交交流流的的智智能能动动物物。但但从从来来未未有有我我们们人人类类和和外外星星人人交交往往的的记记录录。因因此此可可以以断断定定，从从来来没有外星人访问过我们这个星球。没有外星人访问过我们这个星球。陈先生：或许他们不认为人类具有智能。陈先生：或许他们不认为人类具有智能。以下哪项是对陈先生的反应的最恰当评价？以下哪项是对陈先生的反应的最恰当评价？A他没有领会贾女士的观点。他没有领会贾女士的观点。B他认为贾女士表述的假设或许不能成立。他认为贾女士表述的假设或许不能成立。C他认为贾女士隐含的假设或许不能成立。他认为贾女士隐含的假设或许不能成立。D他认为外星人访问过我们这个星球。他认为外星人访问过我们这个星球。解析：答案是解析：答案是C C。在在贾贾女女士士的的论论证证中中，表表述述出出来来的的假假设设是是：如如果果外外星星人人访访问问过过地地球球，那那么么，他他们们肯肯定定是是为为了了寻寻找找能能和和他他们们交交流流的的智智能能动动物物（假假设设1 1）。为为了了使使贾贾女女士士的的论论证证成成立立，还还必必须须有有一一个个假假设设，即即外外星星人人认认为为人人类类是是智智能能动动物物（假假设设2 2），否否则则，就就不不能能由由假假设设1 1和和“从从来来未未有有我我们们人人类类和和外外星星人人交交往往的的记记录录”，得得出出“