配制一定溶质质量分数的溶液.pptx

教学目标：练习配制一定溶质质量分数的溶液能力目标：计算能力，分析能力重难点：掌握基本步骤，会分析误差一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制九年级九年级九年级九年级三、配制一定溶质质量分数的溶液 【实验9-21】配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。1、实验步骤：（1）计算：需固体氯化钠的质量为 g，需水的体积为 ml.（2）称量：用 称量所需氯化钠；用天平称量时，左右托盘内放上相同的 药品应放在 盘，砝码应放在 盘。（3）量取：用 量取所需水；并倒入烧杯中。用量筒量取液体时，应怎样读数：。（3）溶解：用 搅拌，使氯化钠完全溶解；配制溶液时，玻璃棒的作用是：。（4）装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好 ；标签中应包括：。放入 。2、实验仪器有：、.3、思考：下列情况对实验结果的影响。（1）所用氯化钠不纯（）（2）配制前用蒸馏水冲洗烧杯 （）（3）称量时物码放反（）（4）量取水时仰视或俯视读数（）473托盘天平 托盘天平滤纸左右量筒视线应与凹液面的最低处保持 相平 药品名称，溶液中溶质的质量分数 搅拌玻璃棒标签试剂柜烧杯量筒玻璃棒 药匙胶头滴管 细口瓶偏低 低低低高练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。并说明理由。1、2、3、4、小结：重难点掌握【实验9-21】配制质量分数为3%的氯化钠溶液用已经配好的6%的氯化钠溶液，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液（1）计算：6%的氯化钠溶液 g（体积 ml;水 g)想一想想一想由浓溶液配制稀溶液时计算的依据是什么（2)量取：用 量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。量筒（3）混匀：用 搅拌，使溶液混合均匀。玻璃棒252524（4）装瓶，贴标签，放试剂柜：（，）装试剂瓶 盖好瓶塞名称，溶质质量分数计算：需要氯化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，然后在右盘添加，直至天平平衡。溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解。存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并，放到指定的地方。1、（2011.南京市）（9分）某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液。练习3（2011.河南省）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （）A烧杯 B量筒 C托盘天平 D蒸发皿4.（2011.百色市）实验室中配制100mL10的稀硫酸，不需要使用的仪器是 （）A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒 2.（2011广州市）向l00g10NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为 （）A 12.5 B20%C225 D25