1、地地 理理第1页课堂纪律：课堂纪律：尊重自己，尊重他人尊重自己，尊重他人 不讲闲话不做小动作不讲闲话不做小动作课堂笔记：课堂笔记：勾画重点内容勾画重点内容课堂要求课堂要求作作 业：业：按时完成，杜绝剽窃按时完成，杜绝剽窃第2页地理课学习些什么内容？地理课学习些什么内容？学习地理有什么用？学习地理有什么用？怎样学好地理？怎样学好地理？第3页地理课学习些什么内容？地理课学习些什么内容？第4页第5页探究大自然奥秘探究大自然奥秘了解世界、祖国、故乡地理环境，了解世界、祖国、故乡地理环境，以及经济文化现象以及经济文化现象了解人类活动与地理环境关系了解人类活动与地理环境关系你能举出更多地理问题吗？第6页你
2、知道恐龙你知道恐龙是怎么灭绝吗？是怎么灭绝吗？第7页北极熊为何北极熊为何会生活在会生活在北极地域？北极地域？企鹅为何企鹅为何主要生活在主要生活在南极地域？南极地域？第8页火山火山为什为什么会么会暴发暴发？第9页为何福清会发洪水？为何福清会发洪水？第10页为何为何南方人南方人以米饭以米饭为主食？为主食？为何为何北方人北方人以面食以面食为主食？为主食？第11页上知天文下知地理上知天文下知地理丰富知识，使我们充满智慧丰富知识，使我们充满智慧第12页学习地理有什么用？学习地理有什么用？懂得懂得欣欣赏和尊和尊重重人人类生活的生活的世界世界使我使我们具具备全全球球观念和念和环境境意意识使我使我们会用会用综
3、合和合和动态的眼的眼光光分析分析问题使我使我们掌握掌握分分析地理析地理问题的的多种技能多种技能作用作用第13页知道知道观赏观赏和和尊重尊重人类生活世界人类生活世界观赏享受观赏享受大自然赠予我们大自然赠予我们 多姿多彩世界和生活多姿多彩世界和生活尊重尊重大自然规律，与大自然友好相处大自然规律，与大自然友好相处第14页使我们具备使我们具备全球观念全球观念和和环境意识环境意识全球观念：全球观念：牵一发而动全身（全球变暖）牵一发而动全身（全球变暖）环境意识：环境意识：与大自然友好相处与大自然友好相处 走可连续发展道路走可连续发展道路第15页使我们会用使我们会用综合和动态眼光综合和动态眼光分析问题分析问
4、题综合眼光：综合眼光：地理事物形成是地理事物形成是 各种原因影响和制约结果各种原因影响和制约结果动态眼光：动态眼光：地理事物是在不停发展改变地理事物是在不停发展改变第16页使我们掌握使我们掌握分析地理问题各种技能分析地理问题各种技能各种技能：各种技能：读图、用图、绘图，分析读图、用图、绘图，分析 地理事物空间分布和空间联络地理事物空间分布和空间联络第17页怎样学好地理？怎样学好地理？善于善于观察察发现问题学会学会读图熟熟练运用运用联系系实际勤于勤于实践践读万卷万卷书行万里路行万里路方法方法第18页善于观察善于观察 发觉问题发觉问题多问为何多问为何？地理现象地理问题就发生在我们身边：地理现象地理
5、问题就发生在我们身边：为何天是蓝色？为何天是蓝色？为何太阳会从东方升起，西方落下？为何太阳会从东方升起，西方落下？为何月亮总是一个月才圆一次？为何月亮总是一个月才圆一次？为何夏天气温高，冬天气温低？为何夏天气温高，冬天气温低？为何为何.为何为何.第19页联络实际联络实际 勤于实践勤于实践把学到地理知识用于分析周围地理现象把学到地理知识用于分析周围地理现象解释大自然奥秘解释大自然奥秘第20页学会读图学会读图 熟练利用熟练利用会看地图、画地图会看地图、画地图对学好地理来说对学好地理来说就成功了一大半。就成功了一大半。你知道这是哪个国家吗？你知道这是哪个国家吗？你知道福建省在那个位置吗？你知道福建省在那个位置吗？第21页读万卷书读万卷书 行万里路行万里路看不一样书籍，多接触大自然你会从中取得看不一样书籍，多接触大自然你会从中取得 意想不到收获意想不到收获第22页感受世界和祖国千姿百态感受世界和祖国千姿百态感受大自然神秘和奥妙感受大自然神秘和奥妙形成开阔眼界和宽广胸怀形成开阔眼界和宽广胸怀总之，学习地理这门课会让你总之，学习地理这门课会让你第23页
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