中学生日常行为规范市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

我们从小讲规范 快板 于由豪李怀进说千条，道万条，讲规范是第一条；千件宝，万件宝，不如规范价更高；规范是颗水晶石，恪守规范心灵美；规范是盏红绿灯，人生道路它引导；中学生们守规范，思想品德往上跳；成年人们守规范，世界变得更美好；规范从我来做起，小事表达新风貌；我们从小讲规范，精心培育规范苗；明日长成参天树，规范花香四季飘。第1页1988年，年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有些人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所议期间，有些人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个试验室学到了你认为最主要东西？这位大学哪个试验室学到了你认为最主要东西？这位白发苍苍获奖者说是在幼稚园。在幼稚园学到了：白发苍苍获奖者说是在幼稚园。在幼稚园学到了：把自己东西分二分之一给小搭档；不是自己东西把自己东西分二分之一给小搭档；不是自己东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思索；要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思索；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。西就是这些。故事分享：行为习惯源于生活点点滴滴，却对人一生有行为习惯源于生活点点滴滴，却对人一生有重大意义。重大意义。习惯是一个人资本！习惯是一个人资本！第2页第3页1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、恪遵法律法规，增强法律意识，恪守校规校纪，恪守恪遵法律法规，增强法律意识，恪守校规校纪，恪守社会公德。社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参加社会实践和有益活动。参加社会实践和有益活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，考究卫生珍爱生命，注意安全，锻炼身体，考究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、主动参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。主动参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，相互帮助，关心他人热爱集体，团结同学，相互帮助，关心他人。9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境热爱大自然，爱护生活环境。第4页一、自尊自爱，重视仪表自尊自爱，重视仪表 二、老实守信，礼貌待人 三、三、遵规守纪，勤奋学习遵规守纪，勤奋学习四、四、勤劳俭朴，孝敬父母勤劳俭朴，孝敬父母五、五、严于律己，恪守公德严于律己，恪守公德中学生日常行为规范解读第5页一一自尊自爱，重视仪表自尊自爱，重视仪表“自尊自爱，重视仪表自尊自爱，重视仪表”，是对中学生自我涵，是对中学生自我涵养方面行为要求。自尊就是养方面行为要求。自尊就是自我尊重自我尊重，尊重自，尊重自己己身份身份、自己、自己人格人格和和权利义务权利义务。自爱就是。自爱就是自我自我珍爱，珍爱自己健康、自己声誉和生命。珍爱，珍爱自己健康、自己声誉和生命。自尊自爱能使人自尊自爱能使人奋发进取，自强不息，取得事奋发进取，自强不息，取得事业成功。业成功。而不知道自尊自爱，就可能自轻自贱，而不知道自尊自爱，就可能自轻自贱，自暴自弃，就会失去生活目标，甚至走向堕落。自暴自弃，就会失去生活目标，甚至走向堕落。”第6页“自尊自爱，重视仪表自尊自爱，重视仪表”这项行为规范，这项行为规范，要求同学们首先要热爱祖国，尊重国家要求同学们首先要热爱祖国，尊重国家标志，树立民族自尊，同时要做到体态标志，树立民族自尊，同时要做到体态健美，仪表大方，考究卫生，举止文明，健美，仪表大方，考究卫生，举止文明，情绪健康，珍惜声誉和生命，实现心灵情绪健康，珍惜声誉和生命，实现心灵美与仪表美统一。美与仪表美统一。第7页问候语：您好、老师好、问候语：您好、老师好、_、_感激语：谢谢、感激语：谢谢、_、_道歉语：打搅了、失礼了、道歉语：打搅了、失礼了、_、_祝贺语：祝你成功、祝贺语：祝你成功、_、_赞美语：真棒、好极了赞美语：真棒、好极了_、_慰问语：辛劳了、慰问语：辛劳了、_、_迎送语：欢迎、再见、迎送语：欢迎、再见、_、_婉言推托语：这次恐怕不行、很对不住、婉言推托语：这次恐怕不行、很对不住、_、_第8页假设一个情景，放学后几个朋友在一起，其中一人拿出一盒烟假设一个情景，放学后几个朋友在一起，其中一人拿出一盒烟分给大家抽。尽管你平时不抽，可有些人怂恿你：分给大家抽。尽管你平时不抽，可有些人怂恿你：“来吧，来一来吧，来一颗，另假正经了，没人说出去。颗，另假正经了，没人说出去。”你想说你想说“不不”，可几个把烟点，可几个把烟点着朋友都看着你，此时此刻，你怎么说呢？下面是几个可能反应，着朋友都看着你，此时此刻，你怎么说呢？下面是几个可能反应，你最有可能选哪种，必定不选哪种？你最有可能选哪种，必定不选哪种？请你在后面（请你在后面（）处标出。）处标出。说出真实想法：说出真实想法：“不！我可不抽烟，我劝你也别抽了。不！我可不抽烟，我劝你也别抽了。”()手推加打岔：手推加打岔：“哎，昨天足球真精彩哎，昨天足球真精彩”（）找借口离开：找借口离开：“呀，对了张老师让我找她一趟，我怎么忘了！呀，对了张老师让我找她一趟，我怎么忘了！”（）撒退就跑。（撒退就跑。（）调侃式：调侃式：“我可不敢，我妈鼻子太灵，我还会受皮肉之苦！我可不敢，我妈鼻子太灵，我还会受皮肉之苦！”（）敷衍：敷衍：“下回吧、下回。下回吧、下回。”（）没方法，接过烟，点燃抽一口后一直拿着。（没方法，接过烟，点燃抽一口后一直拿着。（）第9页二 老实守信，礼貌待人“诚信诚信”基本内涵包含基本内涵包含“诚诚”和和“信信”两方面。两方面。“诚诚”主要是主要是讲老实、诚恳讲老实、诚恳；“信信”主要是主要是讲讲信用、信任信用、信任。“诚信诚信”含义，要是讲忠诚老实、含义，要是讲忠诚老实、诚恳待人，诚信于人，对他人给予信任。诚恳待人，诚信于人，对他人给予信任。“诚信诚信”是处理个人与社会、个人与个人之间是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系基础性道德规范，也是市场经济领域相互关系基础性道德规范，也是市场经济领域中基础性行为规范。中基础性行为规范。第10页老实守信，礼貌待人，不但是中学生应老实守信，礼貌待人，不但是中学生应该恪守日常行为规范之一，也是公民该恪守日常行为规范之一，也是公民道德建设实施纲要中要求每一位公民道德建设实施纲要中要求每一位公民应该恪守基本道德规范之一，即应该恪守基本道德规范之一，即“明礼明礼诚信诚信”。把。把“明礼明礼”与与“诚信诚信”放在一放在一起并不是偶然、随意，起并不是偶然、随意，“明礼明礼”和和“诚诚信信”，确实含有内在联络。，确实含有内在联络。第11页碰到以下情景你会怎么做？碰到以下情景你会怎么做？这一节课是班会，你是班长又是主持人。气氛很好，这一节课是班会，你是班长又是主持人。气氛很好，同学们都热情参加。教室门开着，这时，有几名外校同学们都热情参加。教室门开着，这时，有几名外校参观老师恰好途经班级门口参观老师恰好途经班级门口，看到你们在开展活动，看到你们在开展活动，便出于关注和好奇探身向门里张望，这时你怎样做？便出于关注和好奇探身向门里张望，这时你怎样做？为何？为何？A、为了不分散同学注意力，破坏班会气氛，马上将教、为了不分散同学注意力，破坏班会气氛，马上将教室门关上。室门关上。B、就当没看见，班会照常进行。、就当没看见，班会照常进行。C、暂停下来，礼貌地问候老师好，征求老师是否原意、暂停下来，礼貌地问候老师好，征求老师是否原意加入到班会中来。加入到班会中来。D、马上热情地将老师请进教室，带动同学们鼓掌欢迎，、马上热情地将老师请进教室，带动同学们鼓掌欢迎，并安排座位让老师参加活动。并安排座位让老师参加活动。第12页三三遵规守纪，勤奋学习遵规守纪，勤奋学习“遵规守纪，勤奋学习遵规守纪，勤奋学习”是中学生日常行为是中学生日常行为规范对学生在学习、恪守纪律和规章制度方规范对学生在学习、恪守纪律和规章制度方面行为要求。面行为要求。纪律是集体生活中要求每个组员必须恪守秩序、纪律是集体生活中要求每个组员必须恪守秩序、执行命令和推行职责。中小学生守则、执行命令和推行职责。中小学生守则、中学生日常行为规范和学校制订校规、班中学生日常行为规范和学校制订校规、班规都是学生应恪守纪律。规章制度是纪律详细规都是学生应恪守纪律。规章制度是纪律详细化。每一位中学生都应严格要求自己，从一点化。每一位中学生都应严格要求自己，从一点一滴做起，做自觉恪守纪律好学生。一滴做起，做自觉恪守纪律好学生。第13页你有过下面类似挫折经历吗？你有过下面类似挫折经历吗？班里选三好生，满有信心我仅以一票之差落选，班里选三好生，满有信心我仅以一票之差落选，我难以接收这一现实。我难以接收这一现实。学习成绩一直遥遥领先我，现在却成绩平平，学习成绩一直遥遥领先我，现在却成绩平平，使我情绪低落，以致失去了信心。使我情绪低落，以致失去了信心。开学初班里竞选班委，我鼓足勇气参加竞选，开学初班里竞选班委，我鼓足勇气参加竞选，但我得票却寥寥无几，这使我很没面子。但我得票却寥寥无几，这使我很没面子。回想自己受挫折一段经历，介绍自己战胜挫折回想自己受挫折一段经历，介绍自己战胜挫折精彩篇章，总结自己主动对待挫折有效方法与精彩篇章，总结自己主动对待挫折有效方法与全班同学共享。全班同学共享。第14页四 勤劳俭朴，孝敬父母（一）养成勤劳俭朴作风（一）养成勤劳俭朴作风勤劳俭朴包含努力工作和节约用度两个主要方面。勤劳是指勤奋勤劳俭朴包含努力工作和节约用度两个主要方面。勤劳是指勤奋工作、热爱劳动品质和行为。勤劳表现为自觉主动地参加各种必工作、热爱劳动品质和行为。勤劳表现为自觉主动地参加各种必要体力劳动和脑力劳动，勤奋工作，吃苦耐劳，忠于职守，不追要体力劳动和脑力劳动，勤奋工作，吃苦耐劳，忠于职守，不追求奢侈享受，节俭朴实生活作风和行为。求奢侈享受，节俭朴实生活作风和行为。（二）孝敬自己父母（二）孝敬自己父母孝敬父母是中学生在家庭生活中必须恪守道德准则和行为要求。孝敬父母是中学生在家庭生活中必须恪守道德准则和行为要求。父母与儿女之间血缘关系决定了父母儿女之间存在着特殊亲密感父母与儿女之间血缘关系决定了父母儿女之间存在着特殊亲密感情，孝敬父母既是儿女对父母特殊感情集中表达，是儿女对母亲情，孝敬父母既是儿女对父母特殊感情集中表达，是儿女对母亲十月怀胎艰辛、对父母养育之恩报答，也是儿女责任和义务。我十月怀胎艰辛、对父母养育之恩报答，也是儿女责任和义务。我国宪法要求：国宪法要求：“成年儿女有赡养扶助父母义务。成年儿女有赡养扶助父母义务。”作为中学生还作为中学生还未成年，即使还不能担负起赡养父母责任，但也要知道孝敬父母未成年，即使还不能担负起赡养父母责任，但也要知道孝敬父母是自己责任和义务。伴随年纪增加，中学生在家庭中责任也对应是自己责任和义务。伴随年纪增加，中学生在家庭中责任也对应地加重。地加重。第15页一些同学用生动语言描述了同学摆阔言行，比如一些同学用生动语言描述了同学摆阔言行，比如有同学把自己钱拿出来让我帮他数。有同学把自己钱拿出来让我帮他数。一起外出时，他们总是说：一起外出时，他们总是说：“我又是今天带钱最多人！我又是今天带钱最多人！”他们拿出钱在手中数，或举起来装成看真假样子，晃来晃去。他们拿出钱在手中数，或举起来装成看真假样子，晃来晃去。有些同学不小心碰脏了他衣服，他就会嚷嚷起来：有些同学不小心碰脏了他衣服，他就会嚷嚷起来：“我这衣服我这衣服值值钱呢，碰脏了你买得起吗？钱呢，碰脏了你买得起吗？”他们总是在同学面前显摆自己新买东西，就算自己家里并不是他们总是在同学面前显摆自己新买东西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼着父母买比较贵物品。那么富有，也要逼着父母买比较贵物品。有同学说：有同学说：“我妈是副总，一月挣一万多块钱呢！我妈是副总，一月挣一万多块钱呢！”还有同学这么说：还有同学这么说：“这件东西是我父亲从国外带来，花了好几这件东西是我父亲从国外带来，花了好几千呢！千呢！”他们花钱大手大脚，从来不计算自己花了多少钱，不论什么事他们花钱大手大脚，从来不计算自己花了多少钱，不论什么事都想用钱处理。都想用钱处理。有一位同学老说：有一位同学老说：“帮我买帮我买东西，哦，对了，我忘了你没钱！东西，哦，对了，我忘了你没钱！”有些同学看他人穿得好，自己就要穿得更加好。有些同学看他人穿得好，自己就要穿得更加好。你周围同学有这种现象吗？请进行列举和分析并谈谈你以后会怎你周围同学有这种现象吗？请进行列举和分析并谈谈你以后会怎么做。么做。第16页当你碰到以下情形时，你会怎么做当你碰到以下情形时，你会怎么做1、当父母错怪你时候，你是怎么处理？、当父母错怪你时候，你是怎么处理？2、当你发觉父母偷看你日志，你会怎么、当你发觉父母偷看你日志，你会怎么办？办？第17页五五严于律已，恪守公德严于律已，恪守公德严于律已，恪守公德，是社会生活和公共场所全部公民基本行为准则，是社会生活中最起码文明行为规范。恪守公共秩序、维护公共安全和公共卫生、讲文明礼貌、恪遵法律等都是恪守社会公德表现。10月24日，中共中央印发公民道德建设纲要中首次提出了20字公民基本道德规范：爱国遵法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业贡献。第18页案例分析四川省某市，四川省某市，60名中学生参加完中学生运动会回家路名中学生参加完中学生运动会回家路上，在公交车上，发觉一个小偷正准备对一位女同志上，在公交车上，发觉一个小偷正准备对一位女同志上手，于是大家商议一定不能让小偷得手。于是大家上手，于是大家商议一定不能让小偷得手。于是大家分了工。有将小偷和女同志分开；有盯住小偷；有仔分了工。有将小偷和女同志分开；有盯住小偷；有仔细察看车上有没有小偷同伙；有察看汽车行走路线有细察看车上有没有小偷同伙；有察看汽车行走路线有没有公安派出所标志；最终小偷没有得手。以后，经没有公安派出所标志；最终小偷没有得手。以后，经过拔打过拔打“110”报警电话，小偷被抓住。经审讯发觉这报警电话，小偷被抓住。经审讯发觉这是一个在公共汽车上屡次作案犯罪分子。回到学校后，是一个在公共汽车上屡次作案犯罪分子。回到学校后，6名同学受到校领导和老师表彰。名同学受到校领导和老师表彰。想一想，假如是你碰到这种情况，你会怎么做？想一想，假如是你碰到这种情况，你会怎么做？第19页解读中学生日常行为规范之后概括起来就是下面几个方面：1、在家里做个好儿女、在家里做个好儿女尊敬老人，体谅父母；弟兄姐妹，相互照尊敬老人，体谅父母；弟兄姐妹，相互照料；料；邻里乡亲，和睦相处；作息按时，张驰有邻里乡亲，和睦相处；作息按时，张驰有度；度；自理生活，学做家务；珍惜粮食，爱护财自理生活，学做家务；珍惜粮食，爱护财物；物；考究卫生，穿戴朴素；喝酒赌博，果断不考究卫生，穿戴朴素；喝酒赌博，果断不做；做；优点缺点，如实告诉；勤劳奋发，高瞻远优点缺点，如实告诉；勤劳奋发，高瞻远瞩。瞩。第20页2、在学校做个好学生、在学校做个好学生按时到校按时到校,书具莫忘；热爱学习书具莫忘；热爱学习,恪守规章；恪守规章；开会做操开会做操,按时到场；衣着整齐按时到场；衣着整齐,举止端庄；举止端庄；考究卫生考究卫生,促进健康；多做好事促进健康；多做好事,互助互帮；互助互帮；团结同学团结同学,尊敬师长；爱护公物尊敬师长；爱护公物,集体至上；集体至上；兴趣广泛兴趣广泛,意气昂扬；全方面发展意气昂扬；全方面发展,为校争为校争光。光。第21页3、在社会做个好公民、在社会做个好公民自尊自重自尊自重,文明礼让；公共秩序文明礼让；公共秩序,维护勿忘；维护勿忘；交通安全交通安全,时刻提防；不说脏话时刻提防；不说脏话,不动拳掌；不动拳掌；不进舞厅不进舞厅,不看录像；坏书不览不看录像；坏书不览,坏歌不唱；坏歌不唱；电子游戏电子游戏,警觉上当；拾金不昧警觉上当；拾金不昧,友爱善良；友爱善良；见义勇为见义勇为,不卑不亢；遵纪遵法不卑不亢；遵纪遵法,爱国爱乡。爱国爱乡。第22页 提倡规范、告别陋习，提倡规范、告别陋习，人人争做文明中学生人人争做文明中学生一、提倡文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。一、提倡文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。二、提倡讲卫生，按时做值日，反对偷懒。二、提倡讲卫生，按时做值日，反对偷懒。三、提倡文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。三、提倡文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。四、提倡重视个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，四、提倡重视个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。五、提倡上课专心听讲，主动参加，按时完成作业，反对拖五、提倡上课专心听讲，主动参加，按时完成作业，反对拖欠剽窃。欠剽窃。六、提倡养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。六、提倡养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。七、提倡爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。七、提倡爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。八、提倡同学间友好相处，相互帮助，反对破坏团结。八、提倡同学间友好相处，相互帮助，反对破坏团结。第23页第24页一、必答题一、必答题1 1、行为规范共分为哪五个部分？、行为规范共分为哪五个部分？（一）、自尊自爱，重视仪表（一）、自尊自爱，重视仪表 （二）、老实守信，礼貌待人（二）、老实守信，礼貌待人 （三）、遵规守纪，勤奋学习（三）、遵规守纪，勤奋学习 （四）、勤劳俭朴，孝敬父母（四）、勤劳俭朴，孝敬父母 （五）、严于律己，恪守公德（五）、严于律己，恪守公德第25页2、上下课同学们应怎样做？、上下课同学们应怎样做？上下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行上下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行3、交通方面应该注意哪些事项、交通方面应该注意哪些事项？不违规骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏不违规骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏第26页4、上课迟到了，该怎么办？、上课迟到了，该怎么办？在教室门口立正喊汇报，经老师同意后，再进入教室，动在教室门口立正喊汇报，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快。作要轻、快。5、请说出五种以上文明用语、请说出五种以上文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见请，谢谢，对不起，没关系，再见6、升国旗，奏国歌时候，我们应该怎么样？、升国旗，奏国歌时候，我们应该怎么样？维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。第27页判断正误判断正误1、我们应珍惜声誉，拾金不昧，不受利诱。（）、我们应珍惜声誉，拾金不昧，不受利诱。（）、我们要生活俭朴，不乱花钱。（、我们要生活俭朴，不乱花钱。（）、我们能够因有事而不请假，随便旷课。（）、我们能够因有事而不请假，随便旷课。（）、我们能够在操场上骑车。（、我们能够在操场上骑车。（）、参加各种活动要按时，不能吃零食。（、参加各种活动要按时，不能吃零食。（）、不要把校外人带进校内，也不闯进外校游玩，喧华（、不要把校外人带进校内，也不闯进外校游玩，喧华（）、观看电影演出时，可随时走动。（、观看电影演出时，可随时走动。（）、评三好学生只需要思想品德好和主科成绩好就行了（、评三好学生只需要思想品德好和主科成绩好就行了（）、与同学发生磨擦时只要不理他们就行了。（、与同学发生磨擦时只要不理他们就行了。（）二、抢答题二、抢答题第28页七嘴八舌谈行为七嘴八舌谈行为第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页三：快速抢答第45页快速抢答判断正误1 1、在课桌上进行、在课桌上进行“文艺创造文艺创造”。第46页快速抢答判断正误2 2、我们要生活俭朴，、我们要生活俭朴，不乱花钱。不乱花钱。第47页快速抢答判断正误3、我们能够因有事而不请假，、我们能够因有事而不请假，随便旷课。随便旷课。第48页快速抢答判断正误4、篮球比赛后因为本班输掉比赛，、篮球比赛后因为本班输掉比赛，就和对手打架。就和对手打架。第49页快速抢答判断正误5、升旗仪式或参加学校升旗仪式或参加学校集体活动时，能够说话，集体活动时，能够说话，随便走动。随便走动。第50页快速抢答判断正误6、对父母话总是不耐烦，、对父母话总是不耐烦，以为父母思想老套了。以为父母思想老套了。第51页四：案例分析四：案例分析规范小锦囊规范小锦囊第52页碰到这么情况，你该怎么办？碰到这么情况，你该怎么办？自习课，老师都在开会，班上自习课，老师都在开会，班上同学很喧华，你该怎么办？同学很喧华，你该怎么办？假如你是班干部，你该怎么办？假如你是班干部，你该怎么办？第53页碰到这么情况，你该怎么办？碰到这么情况，你该怎么办？你做作业时碰到难题，百思不得你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好作业给你看，其解，同学把做好作业给你看，你该怎么办？你该怎么办？第54页碰到这么情况，你该怎么办？碰到这么情况，你该怎么办？假如你好朋友在无节制上网假如你好朋友在无节制上网游戏，作为好朋友你该怎样帮游戏，作为好朋友你该怎样帮助她呢？助她呢？第55页碰到这么情况，你该怎么办？碰到这么情况，你该怎么办？班里有同学损坏了公务，老师来班里有同学损坏了公务，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？站出来说，你该怎么办？第56页碰到这么情况，你该怎么办？碰到这么情况，你该怎么办？你好朋友和其它同学发生矛盾，你好朋友和其它同学发生矛盾，希望你能够希望你能够“出手相助出手相助”，放学后，放学后“收拾收拾”那位同学，你该怎么做？那位同学，你该怎么做？第57页中学生不良行为危害中学生不良行为危害1.害自己害自己2.害家庭害家庭3.害社会害社会第58页请联络生活实际举例说明良好行为及请联络生活实际举例说明良好行为及不好行为。不好行为。五、五、自由讲话：自由讲话：第59页八年级（八年级（1 1）班誓词）班誓词第60页我宣誓我宣誓：我是新时代中学生我是新时代中学生加强涵养加强涵养慎独慎行慎独慎行修炼心志修炼心志坚强气勇坚强气勇严谨自律严谨自律铸造品性铸造品性老实守信老实守信自尊自重自尊自重强壮体魄强壮体魄开阔心胸开阔心胸学而不厌学而不厌分秒必争分秒必争习而不倦习而不倦精益求精精益求精全力以赴全力以赴燃烧激情燃烧激情磨砺翅膀磨砺翅膀搏击长空搏击长空青春无悔青春无悔雁过留声雁过留声做懂事理讲规则、善统筹会合作、爱学习有智慧时代公民。做懂事理讲规则、善统筹会合作、爱学习有智慧时代公民。第61页第62页