善用法律ppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

善用法律第二单元恪守社会规则第五课做遵法公民第1页碰到侵害依法求援1有勇有谋应对违法犯罪2课堂小结3 当堂检测4第2页第一部分碰到侵害依法求援第3页碰到侵害依法求援“维权斗士”王洁莹啄木鸟奖是中国消费者协会设置奖项。奖项是为了勉励更多消费者依法参加消费环境监督。3月15日，中国消费者协会将“啄木鸟奖”授予华东政法大学学生王洁莹，以表彰她为广大消费者争取正当权益行为。主要事件：起诉上海迪士尼“禁止携带食品入园”迪士尼修改了相关要求,除少数特殊食品仍禁止携带外,游客可携带供本人食用食品及饮料进入上海迪士尼乐园。第4页碰到侵害依法求援第九条要求:“消费者享受自主选择商品或者服务权利”。第二十六条要求:“经营者不得以格式条款、通知、申明、店堂通告等方式，作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免去经营者责任、加重消费者责任等对消费者不公平、不合理要求，不得利用格式条款并借助技术伎俩强制交易。店堂通告等含有前款所列内容，其内容无效”。第5页碰到侵害依法求援寻求法律救助，依靠法律维护自己正当权益。寻求国家法律救助经过法律服务机构来维护正当权益。非诉讼伎俩（公安机关、人民法院或人民检察院）第6页知识链接法律服务机构法律服务机构法律援助中心法律服务所（站）律师事务所公证处解释法律问题代写法律文书帮助出主意处理包括法律问题熟悉法律专业人士解释法律问题、当顾问处理包括法律事务打官司、当辩护人专门证实机构证实协议、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况真实性和正当性。法律援助可预约“上门”拨打“12348”咨询专线经济困难无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道“弱者保护神”第7页新课导入假如受到非法侵害后采取其它方式不能处理问题，或者认定只有经过诉讼路径才能维护正当权益，我们就要使用诉讼伎俩，经过打官司讨回公道。第8页归纳小结要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己正当权益。我们能够经过法律服务机构来维护正当权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，能够寻求国家法律救助。我们能够依法到公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个机关控告、举报，必要时能够直接向人民法院起诉。假如受到非法侵害后采取其它方式不能处理问题，或者认定只有经过诉讼路径才能维护正当权益，我们就要使用诉讼伎俩，经过打官司讨回公道。怎样正当维权？第9页含义诉讼是人民法院在诉讼当事人参加下，依照法定程序处理纠纷和冲突活动。地位诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威伎俩，是维护正当权益最终屏障。必 要 性假如受非法侵害后采取其它方式不能处理问题或认定只有诉讼才能依法维权，我们就要用诉讼伎俩讨回公道。诉讼含义、地位及必要性第10页法律作用民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参加人参加下，依法审理和处理民事纠纷活动（适用民事案件）行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人参加下，依照司法诉讼程序处理行政争议案件活动（俗 称“民 告 官”）刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其它诉讼参加人参加下，依法查明犯罪事实，处罚犯罪分子，保障无罪人不受刑事追究活动（适用犯罪案件）民事诉讼行政诉讼刑事诉讼第11页法律作用7月一天，正在大港区一小区居民楼下刘林，被楼房脱落外墙皮砸中头部，经判定为一级伤残。其家眷将小区物业告上法院，索赔216万余元。民事诉讼第12页探究与分享张某利用弟弟驾驶证和自己全部车辆信息在“滴滴打车”平台注册。张某驾驶该车辆，利用“滴滴打车”软件联络搭载乘客，被兰州市城市交通运输管理处查获，并将车辆暂扣，城运处作出行政处罚决定，给予张某罚款0元行政处罚。张某向兰州市交通运输委员会申请行政复议。行政诉讼行政诉讼第13页违法行为含义陈某，17岁，因有意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。刑事诉讼第14页违法分类维权方式法律服务机构国家法律救助法律服务所律师事务所公证处法律援助中心控告、举报诉讼民事诉讼行政诉讼刑事诉讼公安机关人民法院人民检察院第15页第二部分有勇有谋应对违法犯罪第16页有勇有谋应对违法犯罪小宇、小刚、小伟是七年级同学。有一天，在放学回家路上，他们看见两个手持凶器歹徒正在对女同学搜身并殴打。这时，小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”小伟说：“别管这事，跟我们没关系。”1、请你利用所学知识，对上述三位同学行为说说你看法？2、你认为这些中学生应该怎么救该女生？时间：3分钟组员：前后4人为一组分工：1人统计讨论结果 1人代表讲话注意：课堂统计和声音控制第17页有勇有谋应对违法犯罪小刚：做法是正确。他在同违法犯罪行为做斗争时，表现了智勇双全，这么做，既能抓获犯罪分子，又能保护自己。小伟：观点是错误。同违法犯罪行为做斗争，是包含我们青少年在内全体公民义不容辞责任。当国家利益、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要勇于并善于依法维护正当权益小浩：有见义勇为品质。他勇于同违法犯罪行为做斗争精神值得提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活做法，注意自我保护，防止无须要牺牲。第18页为何要同违法犯罪作斗争同违法犯罪作斗争，是包含我们青少年在内全体公民义不容辞责任。见义勇为作为高尚品质，从来受到全社会褒扬和敬仰。有勇有谋应对违法犯罪第19页同违法犯罪作斗争常见方法及时拨打110报警电话或争取其它成人帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子体貌特征。了解违法犯罪分子去向。保护好作案现场。有勇有谋应对违法犯罪第20页当国家利益、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要勇于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、降低伤害前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活方式，同违法犯罪作斗争。我们要主动弘扬社会主义法治精神，形成遵法光荣、违法可耻观念，做到自觉遵法、遇事找法、处理问题靠法，努力成为一名社会主义法治忠实崇尚者、自觉恪守者和坚定捍卫者。青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？（难点）知法遵法遵法使用方法第21页教师寄语面对不法分子，假如大家都选择退让，不法分子会愈加猖獗；假如大家都敢较真，就会促进他们自律，倒逼其自觉遵纪遵法！我相信多一些这么“维权”案例，社会才会向愈加人性和文明方向前进。当然，这需要相关部门通畅维权渠道，为我们维权提供强有力支撑。第22页第三部分课堂小结第23页课堂小结碰到侵害碰到侵害依法求援依法求援有勇有谋有勇有谋应对犯罪应对犯罪善使用方法律学会使用方法律与人打交道弘扬社会主义法治精神能够经过法律服务机构来维护正当权益能够寻求国家法律救助诉讼民事诉讼行政诉讼刑事诉讼采取机制灵活方式应对勇于斗争并善于斗争第24页第四部分当堂检测第25页第1题1.小明父母离异后，14岁小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明能够()向法律援助中心、律师事务所请求帮助向政府相关部门反应请求妇联帮助处理问题向人民法院起诉A B C D D第26页第2题B2.小东放学回家时，看见一歹徒进行抢劫，他立刻报案，并提供了歹徒相貌特征和去向。公安机关依据小东提供线索，很快将歹徒抓获。材料说明（）要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争同违法犯罪作斗争是公民责任小东使用方法律武器维护了本身权益诉讼能够维护我们正当权益 A.B.C.D.第27页第3题3八年级学生洋洋母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲逝世后，多年不来往叔叔果断要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭行为（）属于民事诉讼 是采取非诉讼伎俩处理纠纷 是为了取得财产而采取正当做法 是采取诉讼伎俩维护了自己正当权益A B C DC第28页第4题4.晓红在父母离异后随妈妈生活，以后妈妈下岗了，晓红父亲原来每个月支付给她生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取正确做法有（）向当地人民法院提起诉讼，利使用方法律武器维权外出打工，自食其力经过向居委会或父母双方单位反应情况，寻求调解申请法律援助A.B.C.D.A第29页第5题5.据检察日报报道，湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作案，结果却各不相同。一次是遭劫者跪地求饶，另一次是遭劫者奋力搏斗后勇擒歹徒。这给我们启示是（）只有主动同违法犯罪作斗争，才能有效地阻止违法犯罪 同违法犯罪作斗争应该不计后果、不讲方式、不惜一切代价 我们每一个人都有权直接处罚犯罪分子 跪地求饶遭劫者胆小怕事，在客观上纵容和支持了违法犯罪分子A、B、C、D、B第30页第6题6.中学生小强晚上独自在家做作业，突然发觉有些人在撬家里大门门锁，小强见状灵机一动，大喊：“父亲，你从公安局值班回来啦！”歹徒闻讯转身逃走。小强这一举动说明他()A.事事都依赖他人，不能自主处理问题 B.胆小怕事，不敢和歹徒正面搏斗 C.面对违法犯罪行为，有勇有谋 D.没有推行同违法犯罪作斗争义务C第31页感激您聆听！第32页