五四运动教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

八年级上册历史课件 第13课第1页1.了解五四运动暴发历史背景；2.知道五四运动经过；3.分析了解五四运动伟大意义第2页01五四运动暴发第3页一、五四运动暴发1.五四运动导火线19，暴发了第一次世界大战，战争一方是由英、法、美、日、意等组成协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成同盟国巴黎和会上中国外交失败第4页一、五四运动暴发中国代表在巴黎和会上提出正当要求:取消取消帝国主义在华特权帝国主义在华特权废除废除“二十一条二十一条”收回收回青岛青岛主权主权结果：将德国在中国山东特权全部转让给日本。中国参加巴黎和会代表，陆征祥（中）、顾维钧（右上）、王正廷（左上）、施肇基（右下）、魏宸组（左下）第5页一、五四运动暴发在巴黎和会上，为何作为战胜国中国，得到却是类似战败国待遇？弱国无外交为中华之崛起而读书第6页一、五四运动暴发2.五四运动暴发195月4日在北京暴发第7页天安门天安门集会集会东郊民东郊民巷请愿巷请愿火烧赵火烧赵家楼家楼五四运动路线图第8页一、五四运动暴发3.口号“外争主外争主权，内除国，内除国贼”“誓死力争，誓死力争，还我青我青岛”“废除二十一条除二十一条”拒拒绝在在“和和约”上上签字字最能反应五四运动性质第9页一、五四运动暴发严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使章宗祥：驻日公使第10页02五四运动扩大第11页二、五四运动扩大陈独秀亲自起草北京市民宣言，号召 北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。陈独秀散发传单时被捕入狱面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋 政府取缔学生爱国运动。月日，北京政府下令取缔学生一切爱国行动。这深入激起了中国人民反日怒潮。第12页时间斗争形式主力中心6.5前集会、游行、罢课学生北京6.5后罢课、罢工、罢市工人上海二、五四运动扩大第13页二、五四运动扩大学生罢课全国200多个城市学生一致罢课，支持北京学生反帝爱国斗争。6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。第14页二、五四运动扩大五四运动中“三罢”学生罢课、工人罢工、商人罢市上海商人罢市6月上海工人罢工支持学生斗争各地工人参加罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。第15页二、五四运动扩大结果表现五四运动取得胜利北洋政府被迫释放被捕学生。罢免了曹汝霖等人职务。中国代表也没有在巴黎和约上签字。第16页03五四运动历史意义第17页三、五四运动历史意义 1、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义爱国运动。外争国权 内除国贼反帝反封建第18页意义三、五四运动历史意义中国工人阶级开始登上政治舞台；一些初步接收了马克思主义和青年学生在运动中起到主要作用；是中国新民主主义革命开端。第19页三、五四运动历史意义旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:名称相同点不一样点革命性质革命任务领导阶级指导思想发展前途旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级三民主义建立资产阶级共和国，走资本主义道路新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级马克思列宁主义实现社会主义第20页课堂小结五五四四运运动动背景：经过：5.4北京北京(中心中心)学生学生(主力主力)上海上海(中心中心)工人工人(主力主力)直接目标直接目标实现初步实现初步胜利胜利历史意义：结果：巴黎和会上中国外交失败巴黎和会上中国外交失败第21页