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第1页第2页第3页 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民领袖，马克思主义者，伟大无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人，诗人，书法家。第4页1认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。2有感情地朗诵课文。背诵课文。3了解诗意，感受毛泽东及其领导中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈气概。第5页碾碾 簸簸箕箕 俺俺吱吱 筒筒炊炊 沏沏瓷瓷 舀舀 笤笤 （j）（nin）（碾米）（碾米）（b）（颠簸）（颠簸）（簸箕）（簸箕）（chu）（zh）（嘎吱）（嘎吱）（炊事）（炊事）（tio）（c）（陶瓷）（陶瓷）（笤帚）（笤帚）（yo）（q）（沏茶）（沏茶）（舀水）（舀水）（tng）（n）（俺们）（俺们）（竹筒）（竹筒）第6页夜以继日：夜以继日：诚恳：诚恳：为难：为难：陆续：陆续：旮旯：旮旯：端详：端详：局面：局面：操劳：操劳：以，用来。用晚上时间接上白天，形容日夜不停。真诚而恳切。感到难以应付。表示先先后后，时断时续。一个时期内事情状态。课文中指费神料理（事务）。方言指角落。文中指狭小偏僻地方。仔细地看。第7页干扰扰乱 特殊尤其耽搁延误 沉思深思端详端详 局面局势操劳劳累 诚恳真诚第8页新鲜陈旧 严厉活泼为难好办 特殊普通拘束自由 诚恳虚伪 第9页 读读课文，说读读课文，说说课文讲了毛主席说课文讲了毛主席在花山哪几件事，在花山哪几件事，你从中体会到了什你从中体会到了什么；再想想课文是么；再想想课文是按什么次序记叙。按什么次序记叙。第10页1 1、毛毛主主席席为为何何要要请请群群众众回回来来碾碾米米？还给群众沏茶喝？还给群众沏茶喝？2 2、毛毛主主席席说说服服警警卫卫员员那那段段话话怎怎么么了了解？解？3 3、怎样了解课文结尾那一句话？、怎样了解课文结尾那一句话？4 4、这这篇篇课课文文表表现现了了毛毛主主席席怎怎样样优优良良作风？作风？第11页 1“注意，抽着烟和群众说话是注意，抽着烟和群众说话是不礼貌。说话态度要诚恳。不礼貌。说话态度要诚恳。”主席说。主席说。这是毛主席在请乡亲们回来时，这是毛主席在请乡亲们回来时，对警卫员说话，提醒他要注意工作方对警卫员说话，提醒他要注意工作方法。这两句话中，我们能够体会到毛法。这两句话中，我们能够体会到毛主席与群众情谊，能够体会到毛主席主席与群众情谊，能够体会到毛主席对警卫员关心和教育。语气是那样和对警卫员关心和教育。语气是那样和缓，态度是那么诚恳！缓，态度是那么诚恳！第12页 2“你想过没有？我们假如没有你想过没有？我们假如没有老百姓支持，能有今天这个局面吗？我老百姓支持，能有今天这个局面吗？我们吃穿，哪一样能离开群众支持？全国们吃穿，哪一样能离开群众支持？全国老百姓就是我们胜利可靠确保。反过来老百姓就是我们胜利可靠确保。反过来讲，我们进行斗争，也正是为了全国老讲，我们进行斗争，也正是为了全国老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。你是把我摆在特殊位置上了。”第13页 这是毛主席说服警卫员去送茶水一段这是毛主席说服警卫员去送茶水一段话，说明了三个意思：一是进行革命战争话，说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众支持，强调人民群众对革命必须依靠群众支持，强调人民群众对革命战争胜利主要作用；二是我们进行革命斗战争胜利主要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福；三是教育警争也正是为人民群众谋幸福；三是教育警卫员不要把他摆在卫员不要把他摆在“特殊位置特殊位置”上。上。“摆摆在特殊位置在特殊位置”，意思是认为首长、领袖生，意思是认为首长、领袖生活待遇应该不一样于普通群众。这段话表活待遇应该不一样于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦高尚思想品质。这是毛主席群众同甘共苦高尚思想品质。这是毛主席一贯思想，一贯作风。一贯思想，一贯作风。第14页 3一位老人细细端详着毛主席，说：一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”这句话意味深长。毛主席当初在花这句话意味深长。毛主席当初在花山，没有公开自己身份。老人说这句话，山，没有公开自己身份。老人说这句话，说明他没有认出毛主席来。但从这句话中说明他没有认出毛主席来。但从这句话中能够体会到，这位老人可能在哪儿见过毛能够体会到，这位老人可能在哪儿见过毛主席一面，或者看到过毛主席画像，也可主席一面，或者看到过毛主席画像，也可能以前在一些地方看到过不少类似关心群能以前在一些地方看到过不少类似关心群众帮助群众八路军、解放军领导干部，但众帮助群众八路军、解放军领导干部，但记不清是哪一位了。记不清是哪一位了。第15页 4这会影响群众吃饭，不能因为我这会影响群众吃饭，不能因为我们在这里工作，就影响群众生活。们在这里工作，就影响群众生活。这是毛主席对警卫员讲话。毛主席这是毛主席对警卫员讲话。毛主席讲话时态度是严厉，话语中讲话时态度是严厉，话语中“不能不能就就”句式，看出毛主席热爱人民群句式，看出毛主席热爱人民群众，关心人民群众生活，把群众利益放众，关心人民群众生活，把群众利益放在第一位，丝毫没有想到自己工作环境。在第一位，丝毫没有想到自己工作环境。第16页请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶喝给群众沏茶喝帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子关心群众关心群众为群众着想为群众着想毛主席在花山第17页 这篇课文经过写主席在花山三件事，表示了毛主席热爱人民，关心人民思想感情和高尚品质。我们要专心去体会这种用详细事件表示人物思想感情表示方法。想一想，你身边所熟悉人，都有什么值得你学习地方，试着把它写下来。不要空洞说教或判定式评论哟！第18页毛主席和儿童毛主席和儿童毛主席在毛主席在1964年年第19页毛主席在庐山毛主席在庐山毛主席在书房毛主席在书房第20页毛主席在散步毛主席在散步毛主席在天安门城楼上毛主席在天安门城楼上第21页毛主席和科学家钱学森交谈毛主席和科学家钱学森交谈第22页毛主席在工作毛主席在工作第23页第24页
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