体育新课程单元教学计划的制订市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

体育新课程单元教学计划制订体育新课程单元教学计划制订n国家中小学体育与健康课程标准课题组秘书长国家中小学体育与健康课程标准课题组秘书长n体育与健康课教材编写组副主编（华东师大版）体育与健康课教材编写组副主编（华东师大版）n胡增荦胡增荦第1页高中体育与健康课程研修单元教学计划制订第2页单元教学计划定位n单元教学计划在体育与健康课程教单元教学计划在体育与健康课程教学计划中占有主要位置，是整个高中学计划中占有主要位置，是整个高中阶段水平教学计划组成基本元素，也阶段水平教学计划组成基本元素，也是课时计划设计基本依据。是课时计划设计基本依据。2 H2 +02=2H2O 第3页水平教学计划构建n水平教学计划是由七个系列中各种模块组成。水平教学计划是由七个系列中各种模块组成。水平教学计划系列一系列一系列二系列二系列三系列三系列五系列五系列四系列四系列七系列七系列六系列六田径必修田径类运动田径必修田径类运动模块模块模块模块模块模块健康专题健康专题模块模块模块模块第4页高中阶段水平教学计划高中阶段水平教学计划单元教学计划单元教学计划（一）（一）单元教学计划单元教学计划（二）单元教学计划单元教学计划（四）（四）单元教学计划单元教学计划（三）（三）课时计划课时计划课时计划课时计划第5页水平水平教学教学计划计划课时计划课时计划单元教学计划是水平教学计划与课时计划中介和桥梁单元教学计划是水平教学计划与课时计划中介和桥梁单元教学计划单元教学计划第6页单元教学计划内容n因为高中课标含有目标体系和七个系列学习内容设置，以及将学习内容、课时将学习内容、课时与学分挂钩与学分挂钩特点，n单元教学要显示出了这些特点优势，n单元教学计划必须包含学习目标、所选单元教学计划必须包含学习目标、所选择模块、一定课时和必要学习内容等方择模块、一定课时和必要学习内容等方面。面。第7页单元教学细化与分层n模块、单元与内容关系模块、单元与内容关系模块（运动项目）模块（运动项目）第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元学习内容第一层次学习内容第一层次学习内容第二层次学习内容第二层次学习内容第三层次学习内容第三层次学习内容第四层次学习内容第四层次第8页教学单元构建方法教学单元构建方法n（一）借鉴传统法（一）借鉴传统法n按运动技能难度按运动技能难度n按运动动作分类按运动动作分类n按技能形成规律按技能形成规律第9页n（二）延伸拓展法（二）延伸拓展法n由点延伸成线由点延伸成线n由线延伸成面由线延伸成面n由面延伸成体由面延伸成体第10页n（三）创新编排法（三）创新编排法n内容重组内容重组n内容改造内容改造n内容归类内容归类第11页n高中课标四条基本理念中指出，高中体育与健康课依然是坚持“以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平提升为目标，以培养学生健康体魄，确保健康第一思想落到实处”课程，依然不是以传授运动技能为主要特征体育课。第12页讨论题一能够用教学纲领编排体系替换单元教学内容吗？n有些人认为，新课程单元教学计划能够采取“穿新鞋，走老路”做法，即“三个含有递进层次教学单元”学习内容就能够现成地用原有高中教学纲领教学内容来取代，因为原来高中三个年教学内容也是含有递进意义。第13页讨论题二：假如说，18课时能折合一个学分，上18节散课也应该能得到一个学分。n高中课标指出，在水平五阶段，是以到达各种学习目标为完成学业。而完成目标伎俩又能够有自己选择。为了完成某一些目标，我们连续上了18节不一样内容课，都是针对目标而精心选择，这么我们也应该拿到一个学分。第14页讨论题三：传统学期教学计划和单元教学计划有什么不一样？n有些人认为，学期教学计划和年教学计划都不能省略，因为每学期要给学生打体育成绩到学生手册上去，所以，划分学习阶段最好方法还是采取年和学期教学计划。第15页让我们休息一下吧！第16页单元教学计划制订n一一，确定单元教学目标确定单元教学目标n二，选择内容，组合内容二，选择内容，组合内容n三，完成初步教学设计三，完成初步教学设计n（见单元教学计划案例和研修（见单元教学计划案例和研修p.113，解读，解读p.161）第17页现场作业n利用自己学校场地条件，设计一个含有可行性、18课时单元教学计划。计划格式能够自己创造，力争简单明了，让他人看得懂。（时间：30分钟）第18页组内评选n交流，观看他人设计。交流，观看他人设计。n品头论足品头论足n评选最正确设计方案，贴到最醒目标地评选最正确设计方案，贴到最醒目标地方去！注意，别搞脏哦！方去！注意，别搞脏哦！第19页宝剑赠英雄n在自己教案上写下自己名字和联络方式。在自己教案上写下自己名字和联络方式。n小组内，每人把自己教案递给右手边同伴，并小组内，每人把自己教案递给右手边同伴，并不停地重复这个动作，直到歌声停顿。你拿到不停地重复这个动作，直到歌声停顿。你拿到教案就是你搭档送给你最正确礼品。教案就是你搭档送给你最正确礼品。n提议：请昨晚最正确男歌手周平和最正确女歌提议：请昨晚最正确男歌手周平和最正确女歌手辛利为大家合唱一首手辛利为大家合唱一首“敖包相会敖包相会”！第20页小结n单元教学计划是整个教学计划中中介与单元教学计划是整个教学计划中中介与桥梁。桥梁。n单元教学计划不应该是传统教学计划翻单元教学计划不应该是传统教学计划翻版。版。n单元教学计划突出目标引领内容特征。单元教学计划突出目标引领内容特征。第21页谢谢E-mail:第22页