收藏 分销(赏)

六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

上传人:精**** 文档编号:4149244 上传时间:2024-08-02 格式:PPTX 页数:19 大小:488.65KB
下载 相关 举报
六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx_第1页
第1页 / 共19页
六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx_第2页
第2页 / 共19页
六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx_第3页
第3页 / 共19页
六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx_第4页
第4页 / 共19页
六年级下册语文课件-古诗词诵读3.春夜喜雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、3春夜喜雨古诗词诵读第1页第2页 杜甫,字子美,唐代诗人,号“少陵野老”,祖籍襄阳,生于河南巩县,世称杜少陵、杜工部。他诗忧国忧民,反应现实,是我国文学史上伟大现实主义诗人,与李白并称“大李杜”。其作品显示了唐由盛转衰历史过程,所以被称为“诗史”。杜甫亦被称为“诗圣”。作者介绍第3页 春夜喜雨是唐诗中名篇之一,是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中以极大喜悦之情,赞美了来得及时、滋润万物春雨。其中对春雨描写,体物精微,绘声绘形,是一首传神入化、别具风韵咏雨诗,为千古传诵佳作。古诗概述第4页 “喜”字是作者通贯全诗一个内心感情。熟读全诗,春夜喜雨这四个字中哪一个字是这首诗关键?第5页 安史之乱前夕,杜

2、甫离开长安,回陕西蒲城探亲,却不料暴发安史之乱,他一家人就过着流亡生活,如今,终于在成都定居。这首诗反应饱经战患流离之苦杜甫取得安稳后喜悦心情和渴望安宁情怀。写作背景第6页好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。诵读诗文第7页好雨知时节,当春乃发生。乃:于是,就。发生:使植物萌发、生长。诗文赏析第8页 哪个字是诗人对眼前这场春雨总体评价?思索第9页 “好”。一个“好”字既是作者对春雨赞誉,也流露出作者欣喜心情。一个“知”字说明利用了拟人修辞手法。第10页随风潜入夜,润物细无声。诗文赏析潜:悄悄地,无声无息地。润:滋润。第11页 诗人用“潜

3、”字写春雨静静飘洒情景;用“细”字写出春雨轻柔润物情景。这两句诗形象地写出春雨伴随和风在夜间悄然而来,无声地滋润万物景象。第12页野径云俱黑,江船火独明。野径:田野间小路。俱:都。火:这里指渔火。第13页 从视觉角度写春雨中夜色。描绘出了一幅色彩鲜明、形象生动春江夜雨图。第14页晓看红湿处,花重锦官城。晓:早晨。红湿:指花朵上带着雨露。锦官城:成都别称。第15页 诗人借助想象描绘雨后春色,创造出一个清新绚丽美妙新世界,表示了诗人对这场好雨由衷赞美,诗人心中则更是喜不胜喜。第16页 这是一首描绘并赞美春雨诗,“喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦心情,赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收希望。主题思想第17页春夜喜雨春夜喜雨知时节知时节 当春发生当春发生 知知潜入夜潜入夜 听听润物无声润物无声春雨夜来无声春雨夜来无声云俱黑云俱黑火独明火独明看看红湿处红湿处花重花重想想古诗结构第18页1.背诵并默写这首诗。2.搜集积累相关描写春雨诗句,并与同学交流。布置作业第19页

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服