六年级下册语文课件-第六单元9浣溪沙省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

部编 RJ六年级下册9 浣溪沙第1页苏轼(1037-1101),字子瞻,又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。眉州眉山(今四川眉山)人。北宋著名散文家、书画家、词人、诗人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一,诗文有东坡七集等,词有东坡乐府。他诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱。第2页作者被贬官黄州，游蕲水清泉寺所作。当初年岁渐高（47岁），白发渐生，身体欠佳。在这种情况下诗人能吟咏出“休将白发唱黄鸡”激昂之辞，袒露出奋发向上。旷达乐观胸襟就更难能可贵了。第3页浣溪沙宋苏轼游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净/无泥，潇潇/暮雨/子规/啼。谁道/人生/无/再少？门前/流水/尚能/西！休将/白发/唱/黄鸡。第4页游玩蕲水清泉寺，寺庙在兰溪旁边，溪水向西流淌。山脚下兰草新抽幼芽浸润在溪水中，松林间沙路被雨水冲洗一尘不染，黄昏时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？门前溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光飞逝啊！译文译文第5页浣溪沙是苏轼元丰五年（1082年）被贬黄州期间所作。词上阕写景，同时也衬托了自己被贬黄州凄凉环境和悲凉心情。暮雨萧萧，子规哀鸣，均是实写。他从眼前“溪水西流”悟出：溪水尚能西流，莫非人生就不能再重来吗?于是下阕转入抒怀，集中表现了他虽处困境，仍力争振作精神。千百年来，这首词像他主动进取人生观一样，不知给了多少身受挫折人以生活下去勇气和继续前行信心，就是在今天，读了也让人倍受鼓舞。赏析赏析第6页浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。词牌名。在今湖北浠水一带。指初生兰芽浸润在溪水中。这里形容雨声。老年。语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。第7页山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。句析：上阕写暮春三月兰溪清泉寺风光和环境,描绘出一幅明丽、清新风景画，令人好似身临其境,心旷神怡,表示出词人热爱自然、热爱人生情怀。第8页谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。句析:“谁道”两句,以反问提问，以借喻回答。结尾两句以溪水西流现象，由景生发感叹，自我勉励。表现出词人虽身处困境却老当益壮、自强不息精神。第9页唐代诗人白居易醉歌中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。第10页诗意:游历蕲水县清泉寺，寺临近兰溪,溪水向西流去。山下溪水潺潺,溪边兰草刚才萌生娇嫩幼苗，浸泡在溪水中。松林间沙路,好像经过清泉冲洗,一尘不染。黄昏，细雨潇潇,寺外传来了布谷鸟啼叫声。谁说人老了就不能再回到少年时代呢?你看,门前流水尚且能向西流淌。不要再感叹暮年时光流逝。第11页赏析:这首词从山川景物着笔,主旨却是探索人生哲理，传达出作者热爱生活、旷达乐观人生态度。整首词如同一首意气风发生命交响乐，一篇老骥伏枥，志在千里宣言书,流露出作者对青春活力召唤,对未来向往和追求,读之令人奋发自强。第12页这首词描写了清泉寺幽雅风光和环境，词人借景抒怀，表达了自己不服老，执着生活，旷达乐观性情。第13页