北冥有鱼课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

庄子，何许人也？庄子其书？第1页北冥有鱼北冥有鱼第2页作品介绍：作品介绍：本本文文选选自自庄庄子子逍逍遥遥游游。逍逍遥遥游游是是庄庄子子代代表表篇篇目目之之一一，充充满满奇奇特特想想象象和和浪浪漫漫色色彩彩，寓寓说说理理于于寓寓言言和和生生动动比比喻喻中中，形形成成独独特特格格调调。“逍逍遥遥游游”也也是是庄庄子子哲哲学学思思想想一一个个主主要要方方面面。全全篇篇一一再再阐阐述述无无所依凭主张，追求精神世界绝对自由。所依凭主张，追求精神世界绝对自由。第3页 北北冥冥mng有有鱼鱼，其其名名为为鲲鲲（knkn）。鲲鲲之之大大，不不知知其其几几千千里里也也；化化而而为为鸟鸟，其其名名为为鹏鹏。鹏鹏之之背背，不不知知其其几几千千里里也也；怒怒而而飞飞，其其翼翼若若垂垂天天之之云云。是是鸟鸟也也，海海运运则则将将徙徙x于于南南冥冥。南南冥冥者者，天天池池也也。齐齐谐谐xi者者，志志怪怪者者也也。谐谐之之言言曰曰：“鹏鹏之之徙徙于于南南冥冥也也，水水击击三三千千里里，抟抟（tuntun）扶扶摇摇而而上上者者九九万万里里，去去以以六六月月息息者者也也。”野野马马也也，尘尘埃埃也也，生生物物之之以以息息相相吹吹也也。天天之之苍苍苍苍，其其正正色色邪邪y？其其远远而而无无所所至至极极邪邪？其其视视下下也，亦若是则已矣。也，亦若是则已矣。朗诵课文朗诵课文第4页 北冥北冥有有鱼鱼，其名，其名为为鲲鲲（knkn）。鲲鲲之大，不知之大，不知其其几几千里也；化而千里也；化而为鸟为鸟，其名，其名为为鹏鹏。鹏鹏之背，不之背，不知其几知其几千里也；千里也；怒怒而而飞飞，其翼若，其翼若垂垂天之云。是天之云。是鸟鸟也，也，海运海运则则将将徙徙于南冥。南冥者，于南冥。南冥者，天池天池也。也。北海。北海。北海。北海。冥，通冥，通冥，通冥，通“溟溟溟溟”,海海海海。大鱼名大鱼名传说中大鸟。传说中大鸟。传说中大鸟。传说中大鸟。振奋振奋振奋振奋海水运动。海水运动。海水运动。海水运动。迁移迁移。天然形成水池。天然形成水池。天然形成水池。天然形成水池。第5页译译文：文：北方大海里有一条鱼，它名字叫做鲲。鲲体北方大海里有一条鱼，它名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲改变成为鸟，它积巨大，不知道有几千里；鲲改变成为鸟，它名字叫鹏。鹏脊背，不知道长几千里；当它奋名字叫鹏。鹏脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞时候，那展开双翅就像天边云。这只鹏起而飞时候，那展开双翅就像天边云。这只鹏鸟呀，海水运动时将要迁移到南海去。这南海鸟呀，海水运动时将要迁移到南海去。这南海是个天然形成水池。是个天然形成水池。第6页齐谐齐谐者者,志志怪怪者也。者也。谐谐之言曰之言曰:“:“鹏鹏之徙于南冥也之徙于南冥也,水水击击三千里三千里,抟抟(tun)(tun)扶扶摇摇而而上上者九万里者九万里,去以六月去以六月息息者也。者也。”野野马马也也,尘尘埃埃也也,生物之生物之以息相吹也以息相吹也。天之。天之苍苍苍苍，其其正色正色邪？邪？其其远而无所至远而无所至极极邪？其邪？其视下视下也，亦若是也，亦若是则则已已矣矣。记载记载拍打，这里指鹏鸟奋飞拍打，这里指鹏鸟奋飞拍打，这里指鹏鸟奋飞拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。而起双翼拍打水面。而起双翼拍打水面。而起双翼拍打水面。盘旋翱翔。盘旋翱翔。盘旋翱翔。盘旋翱翔。旋风旋风旋风旋风气息，此处指风气息，此处指风气息，此处指风气息，此处指风怪异事物。怪异事物。怪异事物。怪异事物。表示选择，表示选择，表示选择，表示选择，是是是是，还是，还是，还是，还是第7页译文：译文：齐谐齐谐是一部专门记载怪异事物书，这本书上是一部专门记载怪异事物书，这本书上记载说：记载说：“鹏鸟迁徙到南方大海，翅膀拍击水面鹏鸟迁徙到南方大海，翅膀拍击水面激起波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九激起波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里高空，凭借着六月大风离开北海万里高空，凭借着六月大风离开北海”。山野中。山野中雾气，空气中尘埃，都是生物用气息吹拂结果。雾气，空气中尘埃，都是生物用气息吹拂结果。天色湛蓝，是它真正颜色吗？还是天空高远而看天色湛蓝，是它真正颜色吗？还是天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天上往下看，也不过像人在不到尽头呢？大鹏从天上往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。地面上看天一样罢了。第8页一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累1.1.重点实词重点实词重点实词重点实词(1)(1)其翼若其翼若其翼若其翼若垂垂垂垂天之云天之云天之云天之云 垂垂垂垂:。(2)(2)海运则将海运则将海运则将海运则将徙徙徙徙于南冥于南冥于南冥于南冥 徙徙徙徙:。(3)(3)水水水水击击击击三千里三千里三千里三千里 击击击击:。(4)(4)抟抟抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟抟抟:。(5)(5)去去去去以六月息者也以六月息者也以六月息者也以六月息者也 去去去去:。(6)(6)亦若是则亦若是则亦若是则亦若是则已已已已矣矣矣矣 矣矣矣矣:。悬挂悬挂悬挂悬挂迁移迁移迁移迁移拍打拍打拍打拍打盘旋翱翔盘旋翱翔盘旋翱翔盘旋翱翔离开离开离开离开罢了罢了罢了罢了第10页2.2.通假字通假字通假字通假字(1)(1)北冥有鱼北冥有鱼北冥有鱼北冥有鱼 通通通通 ,意思意思意思意思 。冥冥冥冥溟溟溟溟海海海海第11页3.3.古今异义古今异义古今异义古今异义(1)(1)怒怒怒怒而飞而飞而飞而飞古义古义古义古义:，义，义，义，义:。(2)(2)海海海海运运运运则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义古义古义 ，今今今今义义义义:。(3)(3)天天天天池池池池也也也也古义古义古义古义:，今义，今义，今义，今义:。（4 4）野马野马野马野马也也也也古义：古义：古义：古义：。今义：今义：今义：今义：。振奋振奋振奋振奋生气生气生气生气,发怒发怒发怒发怒海水运动海水运动海水运动海水运动泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输天然形成水池天然形成水池天然形成水池天然形成水池高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名山野中雾气，飞跃山野中雾气，飞跃山野中雾气，飞跃山野中雾气，飞跃如野马如野马如野马如野马 野生马野生马野生马野生马第12页4.4.词类活用词类活用词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词方位名词方位名词向上向上向上向上奇怪奇怪奇怪奇怪怪异事物怪异事物怪异事物怪异事物第13页息息息息 大风大风大风大风名词，气息名词，气息名词，气息名词，气息5.5.一词多义一词多义一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 生物之以生物之以息息相吹也相吹也 第14页说说文中讲了哪几层意思？说说文中讲了哪几层意思？北冥有鱼北冥有鱼讲了讲了三层意思三层意思。第一层：第一层：从开头到从开头到“其翼若垂天之云其翼若垂天之云”，写北冥之鱼由鲲到鹏改变写北冥之鱼由鲲到鹏改变：鲲、鹏：鲲、鹏形体之大形体之大，气象之宏气象之宏，令人瞠目。，令人瞠目。第二层：第二层：从从“是鸟也是鸟也”到到“生物之以息相吹也生物之以息相吹也”，引用引用齐谐齐谐之言，写大鹏迁徙南冥气势之言，写大鹏迁徙南冥气势乘风而起，击水三千，扶摇九万。乘风而起，击水三千，扶摇九万。第三层：第三层：从从“天之苍苍天之苍苍”到结尾，到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一个天地浑茫感叹。抒发了一个天地浑茫感叹。第15页作者笔下作者笔下“鹏鹏”是个什么样形象？是个什么样形象？作者笔下大鹏是一个硕大无比、力大无穷、作者笔下大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远，善借长风形象。志存高远，善借长风形象。第16页文本探究：文本探究：1.1.1.1.“鲲鹏鲲鹏鲲鹏鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助须借助须借助须借助“海运海运海运海运”“”“”“”“扶摇扶摇扶摇扶摇”，意在说明什么？，意在说明什么？，意在说明什么？，意在说明什么？鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥逍遥逍遥逍遥”要要要要有所依凭。有所依凭。有所依凭。有所依凭。2.2.文中引用文中引用文中引用文中引用齐谐齐谐齐谐齐谐话有什么作用？话有什么作用？话有什么作用？话有什么作用？借借借借齐谐齐谐齐谐齐谐一书话来证实对鹏描写是真实一书话来证实对鹏描写是真实一书话来证实对鹏描写是真实一书话来证实对鹏描写是真实可信。可信。可信。可信。第17页文本探究：文本探究：3.3.3.3.“野野野野马马马马”“尘尘尘尘埃埃埃埃”运运运运动动动动依依依依靠靠靠靠是是是是什什什什么么么么？写写写写它它它它们们们们有什么作用？有什么作用？有什么作用？有什么作用？“野马野马野马野马”“”“”“”“尘埃尘埃尘埃尘埃”运动也必须依靠气息，运动也必须依靠气息，运动也必须依靠气息，运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物均均均均“有所待有所待有所待有所待”（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，“野马野马野马野马”“”“”“”“尘埃尘埃尘埃尘埃”也好，也好，也好，也好，看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。第18页文本探究：文本探究：4.“4.“4.“4.“天天天天之之之之苍苍苍苍苍苍苍苍亦亦亦亦若若若若是是是是则则则则已已已已矣矣矣矣。”这这这这句句句句话话话话表表表表示了什么意思？示了什么意思？示了什么意思？示了什么意思？本句可译为本句可译为本句可译为本句可译为“天色深蓝，这是它真正颜色呢，天色深蓝，这是它真正颜色呢，天色深蓝，这是它真正颜色呢，天色深蓝，这是它真正颜色呢，还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”意意意意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到是一样，都不能看到是一样，都不能看到是一样，都不能看到是一样，都不能看到“正色正色正色正色”，人和大鹏对，人和大鹏对，人和大鹏对，人和大鹏对“正正正正色色色色”认识，都认识，都认识，都认识，都“有所待有所待有所待有所待”，都受到距离限制，不，都受到距离限制，不，都受到距离限制，不，都受到距离限制，不能到达真正逍遥之境。能到达真正逍遥之境。能到达真正逍遥之境。能到达真正逍遥之境。第19页借鲲鹏寓言庄子要说明什么道理？借鲲鹏寓言庄子要说明什么道理？m任任何何事事物物存存在在都都要要依依附附于于一一定定条件，它们活动都要有所凭借。条件，它们活动都要有所凭借。第20页文本探究：文本探究：5.“5.“抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里”鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。6.6.赏析赏析赏析赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里而上者九万里而上者九万里而上者九万里”。此句利用丰富想象，奇特夸大，描写了鲲鹏此句利用丰富想象，奇特夸大，描写了鲲鹏此句利用丰富想象，奇特夸大，描写了鲲鹏此句利用丰富想象，奇特夸大，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空形象，这一形象振翅拍水，盘旋飞向九万里高空形象，这一形象振翅拍水，盘旋飞向九万里高空形象，这一形象振翅拍水，盘旋飞向九万里高空形象，这一形象能激发人豪情壮志，含有强烈艺术感染力。能激发人豪情壮志，含有强烈艺术感染力。能激发人豪情壮志，含有强烈艺术感染力。能激发人豪情壮志，含有强烈艺术感染力。第21页中心思想：中心思想：“逍遥游逍遥游逍遥游逍遥游”含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应该绝对自由，表示了作者对精神自由地追求。该绝对自由，表示了作者对精神自由地追求。该绝对自由，表示了作者对精神自由地追求。该绝对自由，表示了作者对精神自由地追求。任何事物存在都是依附于一定条件，它们活任何事物存在都是依附于一定条件，它们活任何事物存在都是依附于一定条件，它们活任何事物存在都是依附于一定条件，它们活动都是有所凭借。动都是有所凭借。动都是有所凭借。动都是有所凭借。第22页现实意义：现实意义：作作者者在在文文中中表表明明自自己己观观点点：世世间间万万物物都都是是由由所所凭凭依依，是是不不自自由由。就就连连宏宏大大鲲鲲鹏鹏也也不不例例外外，这这就就让让我我们们意意识识到到，自自由由是是相相正正确确，世世界界上上没没有有绝绝正正确确自自由由。只只有有恪恪遵遵法法纪纪，知知道道自自律律人，才会有自由空间和生活。人，才会有自由空间和生活。第23页课文鉴赏关键点课文鉴赏关键点借借用用寓寓言言说说理理：文文章章借借用用大大量量寓寓言言把把“无无所所待待”思想寄托于生动形象中，如文中鲲、鹏等。思想寄托于生动形象中，如文中鲲、鹏等。想想象象丰丰富富，意意境境开开阔阔：如如关关于于鲲鲲神神奇奇改改变变、鹏鹏遨遨游游太太空空，丰丰富富想想象象让让文文章章汪汪洋洋恣恣肆肆，充充满满浪浪漫主义色彩。漫主义色彩。利用了比喻、夸大、拟人等利用了比喻、夸大、拟人等各种修辞手法。各种修辞手法。第24页