快乐的暑假专题知识市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

语文语文S S版四年级语文上册第一单元版四年级语文上册第一单元第1页 “假期假期”确实是令人向往，确实是令人向往，我们许多梦想到要在那个时候实我们许多梦想到要在那个时候实现。所以，现。所以，“假期假期”也总是给我也总是给我们留下美好记忆。们留下美好记忆。看到题目，你看到题目，你有什么联想？有什么联想？第2页生字学习生字学习憧憧 憬憬 泼泼 率率严厉严厉 率真率真 绽开绽开 流光溢彩流光溢彩 欢跃跳跃欢跃跳跃 扑啦啦扑啦啦 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 唱唱笑笑唱唱笑笑 无拘无束无拘无束第3页憧憬：向往。憧憬：向往。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。率真：直爽而诚恳。率真：直爽而诚恳。第4页 这首诗描绘了学生这首诗描绘了学生们怎样暑假生活呢？们怎样暑假生活呢？无拘无束（无拘无束（）四处飞溅（四处飞溅（）放下沉重（放下沉重（）（）画面）画面（）笑脸）笑脸（）笑声）笑声你能仿写下面词语吗？你能仿写下面词语吗？蹦蹦跳跳（蹦蹦跳跳（）无拘无束（无拘无束（）第5页欢快 笑脸清凉 画面绽开 海水 生动 笑声培养 态度指挥 习惯开展 战斗端正 活动 将适当内容进行连线将适当内容进行连线第6页 这是一篇反应儿童生活诗歌，表现这是一篇反应儿童生活诗歌，表现了少年儿童渴望在大自然阳光下自由成了少年儿童渴望在大自然阳光下自由成长心愿长心愿 第7页依据意思说出课文中词语。依据意思说出课文中词语。向往。（向往。（）不受任何约束，形容自由自在。不受任何约束，形容自由自在。（）裂开。本课形容脸上露出了笑容。裂开。本课形容脸上露出了笑容。直爽而诚恳。（直爽而诚恳。（）写出反义词。写出反义词。忧愁忧愁-（）普通普通-（）丰收丰收-（）（）围拢（）围拢（）第8页1.说说你在诗中感受到了什么样高兴？说说你在诗中感受到了什么样高兴？2.你希望怎样度过自己寒、暑假？你希望怎样度过自己寒、暑假？第9页暑假生活怎样合理安排？暑假生活怎样合理安排？一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐与学习之间关系。与学习之间关系。二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生天职，假二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生天职，假期一定要安排适当时间用于查漏补缺。期一定要安排适当时间用于查漏补缺。三、敬老扶幼，做到成长有足迹。能够帮助家长做些家三、敬老扶幼，做到成长有足迹。能够帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁亲情同时，也贡献出自己点滴力气，尽自己一份责任，用自亲情同时，也贡献出自己点滴力气，尽自己一份责任，用自己行动给父母、给家人以真情回报。己行动给父母、给家人以真情回报。四、多参加社会实践和社会义务劳动四、多参加社会实践和社会义务劳动.五、做好锻炼身体计划，比如长跑，游泳等等，以健壮五、做好锻炼身体计划，比如长跑，游泳等等，以健壮体魄迎接新学期。体魄迎接新学期。六、合理安排自己作息时间六、合理安排自己作息时间,要劳逸结合要劳逸结合,最好列个行之最好列个行之有效计划表有效计划表,这么一来这么一来,假期便会充实。假期便会充实。第10页日本日本日本中小课时在每年日本中小课时在每年7月下旬至月下旬至8月末放暑假，而大学月末放暑假，而大学生暑假则相对长一些。依据各校要求不一样，日本大学多生暑假则相对长一些。依据各校要求不一样，日本大学多集中在集中在7月下旬到月下旬到9月下旬、月下旬、8月上旬到月上旬到9月下旬两个时间段月下旬两个时间段放假。放假。美国美国美国学校以美国学校以9月份作为新年开始，所以学校大多从月份作为新年开始，所以学校大多从6月月中旬开始放暑假，学生能够享受中旬开始放暑假，学生能够享受2-3个月假期。个月假期。你知道吗？你知道吗？第11页第12页