1、语文语文S S版四年级语文下册第一单元版四年级语文下册第一单元第1页学习目标1.1.认识本课生字，正确、流利、有感情地朗诵课认识本课生字，正确、流利、有感情地朗诵课文文,感受到春天花儿和儿童是那么生机勃勃，令感受到春天花儿和儿童是那么生机勃勃，令人高兴。人高兴。2.2.了解冰心奶奶为何说了解冰心奶奶为何说“游人不解春何在，只拣游人不解春何在，只拣儿童多处行儿童多处行”，体会文章表示思想感情。，体会文章表示思想感情。第2页学习生字聚聚 匆匆 概概 梢梢 释释 额额 纽纽旺旺 召召 拣拣 隙隙 漾漾 棠棠第3页 1.课文中写课文中写“儿童就是小天使儿童就是小天使”，同，同学们从课文哪些地方能够体会
2、得到学们从课文哪些地方能够体会得到？读一读。？读一读。2.你还感受到什么？你还感受到什么？第4页 从香山归来，途经颐和园，看见成从香山归来，途经颐和园，看见成千盈百孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤千盈百孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群小天使。涌出一群接着一群小天使。第5页 在冰心奶奶是眼里，儿童不但是天在冰心奶奶是眼里，儿童不但是天使，而且是花儿，走近玉澜堂院落使，而且是花儿，走近玉澜堂院落里，是什么使冰心奶奶眼睛突然一里，是什么使冰心奶奶眼睛突然一亮？亮？第6页 走进玉澜堂院落里，眼睛突然一亮。走进玉澜堂院落里，眼睛
3、突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密层层那几棵大海棠树，开满了密密层层淡红花。这繁花从树枝开到树梢，淡红花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷不留一点空隙，阳光下就像几座喷花飞泉花飞泉第7页 这里海棠树和其它地方海棠树有什么这里海棠树和其它地方海棠树有什么不一样？不一样？（大、开满、密密层层、不留一点儿空（大、开满、密密层层、不留一点儿空隙、飞泉）隙、飞泉）第8页1.1.在冰心奶奶眼里，儿童就是太阳。你从在冰心奶奶眼里，儿童就是太阳。你从哪里能够体会到？哪里能够体会到？2.2.合作交流，儿童和太阳有什么相同点。合作交流，儿童和太阳有什么相同点。3.3.读一读，读出朝气。读一读
4、，读出朝气。第9页 东一堆，西一堆，叽叽呱呱东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小身躯上喷发个鼻尖上闪着汗珠，小小身躯上喷发着太阳香气息。着太阳香气息。第10页 在冰心奶奶眼里，儿童就是小天使，在冰心奶奶眼里，儿童就是小天使，就是花儿，就是太阳。就是花儿，就是太阳。同学们，春天在哪里？当你春游时候，同学们，春天在哪里？当你春游时候，记住记住“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，是永远不会，是永远不会找不到春天！找不到春天！第11页 你是怎么了解你是怎么了解“游人不解春何在，只游人不解春何在，只拣儿童多处行拣儿童多处行”这两句诗意思？这两句诗意思？第12页游人不解春何在，游人不解春何在，只拣儿童多处行。只拣儿童多处行。第13页 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们看到是什么情景？我们看到是什么情景？颐和园门口儿童多颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多知春亭畔儿童多湖面湖边儿童多湖面湖边儿童多 第14页读课文读课文画句子画句子了解词语了解词语谈体会谈体会第15页拓展实践请同学们课后再次默读课文，抓住请同学们课后再次默读课文，抓住自己感兴趣地方，写一写自己感想。自己感兴趣地方，写一写自己感想。第16页
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