1、语文语文A A版版四年级语文下册第二单元四年级语文下册第二单元 第1页学习目标学习目标1.1.学习课文生字新词，朗诵课文，理清课文线学习课文生字新词，朗诵课文，理清课文线索。索。2.2.了解课文内容，感悟蒙迪了解课文内容，感悟蒙迪罗伯特罗伯特“看准目看准目标，决不放弃标，决不放弃”坚定信念，树立正确价值观坚定信念，树立正确价值观和人生观。和人生观。第2页永不放弃第3页 课文中讲是谁？他不放弃什么？课文中讲是谁？他不放弃什么？为何要坚持？结果怎样？为何要坚持？结果怎样？第4页学习生字学习生字迪迪 厩厩 驯驯 慎慎 筑筑 篇篇详详 迁迁 设设 资资 建建 激激d ji xn shn zh pind
2、 ji xn shn zh pinxing qin sh z jin jxing qin sh z jin j第5页了解词语了解词语详细 植物 一篇 一亩 资本 激动 端详 原封不动 永不放弃兴高采烈 如愿以偿 梦想成真第6页“您能够不改动这个您能够不改动这个FF，但我也不打，但我也不打算放弃自己理想！算放弃自己理想！”想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放想象一下，蒙迪说这话时，眼睛里会放射出什么样光芒？你要向蒙迪学什么？射出什么样光芒？你要向蒙迪学什么？（看准目标，永不放弃）（看准目标，永不放弃）第7页第8页 你以为蒙迪梦想是个怎样梦想？当你以为蒙迪梦想是个怎样梦想？当蒙迪描述他梦想时，会是一
3、幅什么表蒙迪描述他梦想时，会是一幅什么表情？情？（目标远大，很美好；兴奋）（目标远大，很美好；兴奋）第9页永不放弃中国申奥成功！第10页 蒙迪梦想与现实是有相当距离，他能取蒙迪梦想与现实是有相当距离，他能取得成功吗？说说他是怎么做才取得了成功得成功吗？说说他是怎么做才取得了成功？（脚踏实地，不停追求。）（脚踏实地，不停追求。）第11页 想一想，蒙迪会把那份得想一想，蒙迪会把那份得“F”“F”作业放在哪儿？每当看到这份作业时，作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？蒙迪会对着它说些什么？第12页“是你坚忍和勇敢，使梦想成真了！是你坚忍和勇敢，使梦想成真了！”第13页 你认为克利亚
4、老师是一个什么什你认为克利亚老师是一个什么什么样人？你怎样评价他呢？么样人？你怎样评价他呢？第14页 老师批评有他道理，蒙迪理想与他当老师批评有他道理，蒙迪理想与他当初现实条件确实有相当距离；以后老师是蒙初现实条件确实有相当距离；以后老师是蒙迪向前奋斗鞭策者；但也能够说，老师没有迪向前奋斗鞭策者；但也能够说，老师没有眼光，没有发觉蒙迪是个理想远大，勇于奋眼光，没有发觉蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔孩子。斗，坚韧不拔孩子。第15页 思索思索“理想理想”：你认为该怎么树立自己理想？：你认为该怎么树立自己理想？你理想是什么？你理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不停奋斗，才能取得成功。）个脚印地不停奋斗，才能取得成功。）第16页1.“1.“放飞我们梦想放飞我们梦想”演说会。演说会。2.2.搜集与本课主题相关格言警句。搜集与本课主题相关格言警句。第17页第18页
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