小高考化学实验设计与评价省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

试验设计和评价2月第1页一、探究性试验方案设计题目特征题目特征开放性开放性探究性探究性综合性综合性第2页为为探究探究Cl2和和SO2同同时时通入通入H2O中中发发生反生反应应，某，某化学化学兴兴趣小趣小组设计组设计了如了如图图所表示所表示试验试验装置。装置。题型示例：第3页(1)小小组组同学采取同学采取Na2SO3粉末与粉末与70%硫酸反硫酸反应应制制取取SO2气体，采取气体，采取MnO2和和浓盐浓盐酸加酸加热热制取制取Cl2。已知已知SO2溶解度比溶解度比Cl2大大40倍，在此倍，在此试验试验中，中，E仪仪器作用是器作用是_；发发生装置生装置B应选择应选择以下以下三种装置中三种装置中_(填序号填序号)。第4页(2)资资料料显显示等物示等物质质量量Cl2和和SO2同同时时通入通入H2O中中恰好反恰好反应应生成两种酸，生成两种酸，请请写出反写出反应应离子方程式离子方程式_。(3)为为了不影响了不影响产产物物检验检验，小，小组组员认为组组员认为上述整上述整套装置有一套装置有一处处不合理，不合理，应应在在_装置之装置之间间(填代号填代号)连连接一装置。接一装置。第5页【解析】二氧化硫在水中溶解度大，易溶于水，干燥管E作用是防倒吸，制备氯气时需要加热，选择。二氧化硫、氯气和水反应生成硫酸和盐酸，用二氧化锰和浓盐酸加热制氯气时，回带出氯化氢气体，应该除去。答案：(1)防倒吸(2)SO2+Cl2+2H2O=4H+2Cl-+SO42-(3)B、C第6页1.化学试验方案设计基本要求化学试验方案设计基本要求 科学性试验原理、试验流程科学合理。保护人身安全、仪器、环境。仪器、条件、试剂在中学现有条件下能满足要求。步骤少、仪器装置简单、节约药品、效果好。基 本 要 求安全性可行性简约性一、探究性试验方案设计第7页2.试试验验内内容容：一一个个相相对对完完整整化化学学试试验验方方案案普普通通包包含下述内容：含下述内容：试验名称。试验名称。试验目标。试验目标。试验原理。试验原理。试验用具试验用具(药品、仪器、装置、设备药品、仪器、装置、设备)及规格。及规格。试验装置图、试验步骤和操作方法。试验装置图、试验步骤和操作方法。试验注意事项。试验注意事项。试验现象统计及结果处理。试验现象统计及结果处理。问题与讨论。问题与讨论。一、探究性试验方案设计第8页3.化学试验方案设计基本思绪化学试验方案设计基本思绪依据试验目标和原理及所选取药品和仪器，设计合理依据试验目标和原理及所选取药品和仪器，设计合理装置，而且从几个方案中分析选择出最正确方案。装置，而且从几个方案中分析选择出最正确方案。一、探究性试验方案设计第9页4.4.化学试验方案设计注意事项化学试验方案设计注意事项(1)(1)试验操作次序。试验操作次序。装装置置选选择择与与连连接接气气密密性性检检验验加加固固体体药药品品加加液液体体药药品品开开始始试试验验(按按程程序序)拆拆卸卸仪仪器器其它处理等。其它处理等。一、探究性试验方案设计第10页(2)加热操作先后次序选择。加热操作先后次序选择。若气体制备试验需加热，应先加热气体发生装若气体制备试验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中空气后，再给试验中置，通入气体排出装置中空气后，再给试验中需要加热物质加热。目标是：需要加热物质加热。目标是：预防爆炸预防爆炸(如氢如氢气还原氧化铜气还原氧化铜)；确保产品纯度，预防反应物确保产品纯度，预防反应物或生成物与空气中物质反应。熄灭酒精灯次序或生成物与空气中物质反应。熄灭酒精灯次序则相反。则相反。第11页(3)试验中试剂或产物预防变质或损失。试验中试剂或产物预防变质或损失。试验中反应物或产物若易吸水或与水反应等，试验中反应物或产物若易吸水或与水反应等，要采取办法预防吸水；要采取办法预防吸水；易挥发液体产物要及时冷却；易挥发液体产物要及时冷却；易挥发液体反应物，需在反应装置中加装冷易挥发液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置凝回流装置(如长导管、竖直干燥管、冷凝管如长导管、竖直干燥管、冷凝管等等)；注意预防倒吸问题。注意预防倒吸问题。第12页(4)选取仪器及连接次序。选取仪器及连接次序。仪器 选择 次序 是否恰当 是否齐全 安装次序 连接次序 所给仪器全用还是选取，是否可重复使用是否有除杂和尾气处理装置 自下而上，从左到右，先洗气后干燥 洗气时长进短出，干燥管粗进细出第13页(5)仪器药品准确描述。仪器药品准确描述。试验中所用试剂名称：如无水硫酸铜试验中所用试剂名称：如无水硫酸铜(CuSO4)，硫酸铜溶液，酸性高锰酸钾溶液等。，硫酸铜溶液，酸性高锰酸钾溶液等。仪器名称：如坩埚、仪器名称：如坩埚、100 mL容量瓶。容量瓶。(6)会画简单试验装置图。会画简单试验装置图。考纲要求能够绘制和识别经典试验仪器装置图，考纲要求能够绘制和识别经典试验仪器装置图，可用可用“示意装置图示意装置图”表示。普通能画出简单装表示。普通能画出简单装置图即可，但要符合要求，比如形状、百分比置图即可，但要符合要求，比如形状、百分比等。等。第14页【尤其提醒尤其提醒】(1)(1)试试验验方方案案设设计计对对细细节节要要求求较较高高，往往往往在在细细节节上上失失分分，如如试试验验原原理理、仪仪器器选选择择、操操作作步步骤骤、试试验验现现象象描描述述、试试验验安安全全等等方方面面，不不全全方方面面、不准确是失分主要方面。不准确是失分主要方面。(2)(2)试试验验设设计计不不完完整整，也也是是试试验验题题失失分分主主要要原原因因。如如制制备备一一些些在在空空气气中中易易变变质质物物质质时时，在在制制备装置后还要连接一防变质装置。备装置后还要连接一防变质装置。第15页判断以下说法正确是否，在正确后面画判断以下说法正确是否，在正确后面画“”，在错误后面画，在错误后面画“”。(1)氢气还原氧化铜试验中，要先加热氢气还原氧化铜试验中，要先加热CuO后再后再通入氢气通入氢气(2)加热制取且用排水法搜集气体装置在拆卸时，加热制取且用排水法搜集气体装置在拆卸时，应该先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯应该先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯题型示例：第16页(3)将氯气制备与性质试验联合进行以降低试验中将氯气制备与性质试验联合进行以降低试验中空气污染空气污染(4)为测定熔融氢氧化钠导电性，可在瓷坩埚中熔为测定熔融氢氧化钠导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量化氢氧化钠固体后进行测量(5)某溶液中通入某溶液中通入Cl2后，滴入后，滴入KSCN溶液以检验溶液以检验原溶液中有没有原溶液中有没有Fe2+题型示例：第17页(1)尾气处理装置设计：尾气处理装置设计：在设计尾气处理装置时，要充分考虑装置是否在设计尾气处理装置时，要充分考虑装置是否符合以下几点：能充分吸收气体、不能倒吸、尾符合以下几点：能充分吸收气体、不能倒吸、尾气处理装置应与大气相通。气处理装置应与大气相通。题型示例几个简易试验装置设计第18页 如：以下吸收氨气装置如：以下吸收氨气装置(未标出液体为水未标出液体为水)均能预防倒吸，均能预防倒吸，均不能。均不能。第19页(2)防污染安全装置设计：防污染安全装置设计：如：以下尾气处理装置中，如：以下尾气处理装置中，可吸收溶解可吸收溶解度较小尾气度较小尾气(如如Cl2等等)，装置吸收溶解度装置吸收溶解度较大尾气较大尾气(如如HCl、NH3等等)，可用于除去可用于除去CO等可燃性气体，等可燃性气体，可用于搜集全部气体。可用于搜集全部气体。第20页(3)量气装置设计：量气装置设计：如：以下装置中如：以下装置中A是常规量气装置，是常规量气装置，B、C、D是改进后装置，而装置是改进后装置，而装置E则不能测量气体体积。则不能测量气体体积。第21页题型示例几个简单试验方案设计1怎样除去怎样除去NaCl固体中固体中MgCl2?提醒：加入稍过量提醒：加入稍过量NaOH溶液后过滤，向滤溶液后过滤，向滤液中再加适量液中再加适量HCl溶液后蒸发结晶即可。溶液后蒸发结晶即可。第22页题型示例几个简单试验方案设计第23页3现有一工业纯碱样品现有一工业纯碱样品(含少许氯化钠等不与酸反应杂含少许氯化钠等不与酸反应杂质质)，用如图装置测定样品中碳酸钠质量分数，其中正，用如图装置测定样品中碳酸钠质量分数，其中正确是确是 题型示例几个简单试验方案设计第24页4.设计试验证实氯酸钾中含有氯元素。设计试验证实氯酸钾中含有氯元素。(1)试验原理：试验原理：，。AgCl=AgCl题型示例几个简单试验方案设计第25页(2)试验试剂：氯酸钾固体、试验试剂：氯酸钾固体、稀硝酸。稀硝酸。(3)操作步骤：操作步骤：将氯酸钾和将氯酸钾和MnO2混合共热；混合共热；冷却至室温，加水充分溶解后，冷却至室温，加水充分溶解后，；取少许滤液于一洁净试管中，加入几滴取少许滤液于一洁净试管中，加入几滴 ，观察到有白色沉淀生成，证实氯酸钾中，观察到有白色沉淀生成，证实氯酸钾中含有氯元素。含有氯元素。MnO2AgNO3溶液溶液过滤过滤硝酸酸化硝酸酸化AgNO3溶液溶液题型示例几个简单试验方案设计第26页题型示例几个简单试验方案设计第27页(1)用如图装置制备干燥纯净用如图装置制备干燥纯净 CO，装置中，装置中 a 和和 b 作用作用分别是分别是_，_；c 和和 d 中盛装试剂分别是中盛装试剂分别是_，_。该装置制备。该装置制备 H2，气体发生装置，气体发生装置中必需玻璃仪器名称是中必需玻璃仪器名称是_；在虚线框内画出搜；在虚线框内画出搜集干燥集干燥 H2 装置图。装置图。(2)试验室制得丙烯中含有试验室制得丙烯中含有 SO2、CO2 及水蒸气，该小及水蒸气，该小组用以下试剂检验这四种气体，混合气体经过试剂次组用以下试剂检验这四种气体，混合气体经过试剂次序是序是_(填序号填序号)。饱和饱和 Na2SO3 溶液溶液酸性酸性 KMnO4 溶液溶液石灰水石灰水无水无水 CuSO4品红溶液品红溶液第28页解析：解析：(1)因为因为a连接分液漏斗和烧瓶，故连接分液漏斗和烧瓶，故a含有恒压作含有恒压作用，能使漏斗内液体顺利流下，由用，能使漏斗内液体顺利流下，由b装置导气管长短可装置导气管长短可知知b装置是为了预防倒吸，因为甲酸易挥发，所以制备装置是为了预防倒吸，因为甲酸易挥发，所以制备CO中一定含有甲酸，用中一定含有甲酸，用NaOH溶液除去，溶液除去，d中盛有浓硫中盛有浓硫酸，干燥酸，干燥CO；若用以上装置制备氢气，因为是液体与；若用以上装置制备氢气，因为是液体与固体不加热制备气体反应装置，所以必须用到玻璃仪器固体不加热制备气体反应装置，所以必须用到玻璃仪器是分液漏斗和蒸馏烧瓶；要搜集干燥氢气，不能用排水是分液漏斗和蒸馏烧瓶；要搜集干燥氢气，不能用排水法搜集，则应该用向下排空法搜集氢气。法搜集，则应该用向下排空法搜集氢气。第29页(2)注意检验是注意检验是4种气体，要先检验水存在；因为种气体，要先检验水存在；因为SO2存在会干扰存在会干扰CO2检验，所以应该先检验检验，所以应该先检验SO2并除去并除去SO2，再检验，再检验CO2，SO2与丙烯均与酸性与丙烯均与酸性KMnO4溶液反应，溶液反应，所以不能用酸性所以不能用酸性KMnO4溶液除溶液除SO2气体，只能用饱和气体，只能用饱和Na2SO3溶液除去溶液除去SO2，故正确次序应该是，故正确次序应该是。答案：答案：(1)恒压防倒吸恒压防倒吸NaOH溶液浓硫酸分液溶液浓硫酸分液漏斗、蒸馏烧瓶漏斗、蒸馏烧瓶(2)第30页课题式学习是研究性学习一个方式，其基本模课题式学习是研究性学习一个方式，其基本模式为：式为：题型示例几个简单试验方案设计如图是关于如图是关于“一氧化碳化学性质一氧化碳化学性质”课题式学习课题式学习中，甲同学设计证实中，甲同学设计证实CO含有还原性试验装置。含有还原性试验装置。第31页(1)试试验验时时应应先先点点燃燃_(填填“A”或或“B”)处处酒酒精精灯。灯。(2)硬质玻璃管中反应化学方程式为硬质玻璃管中反应化学方程式为_。(3)乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理。如图是他设计贮气瓶，气应从瓶内，然后再处理。如图是他设计贮气瓶，气应从_(填填“a”或或“b”)口通入口通入(其它装置略其它装置略)。第32页(4)丙丙同同学学质质疑疑：CO能能否否使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊？所所以以，他他设设计计在在CO通通入入CuO之之前前，应应先先通通入入澄澄清清石石灰灰水水，以以比比较较排排除除CO与与澄澄清清石石灰灰水水反反应应，试试对对此此作作出出评评价价。你你认认为为丙丙设设计计是是否否有有必必要要_，理由是，理由是_。(5)假假如如开开始始时时通通入入是是CO和和CO2混混合合气气体体，则则应应怎样设计才能到达试验目标？怎样设计才能到达试验目标？_。第33页【解题指南】解答本题要注意以下两点：(1)点燃A处酒精灯之前先检验装置内气体纯度，以防爆炸；(2)通入假如是CO和CO2混合气体，应先除去CO2以防干扰。第34页【解解析析】(1)应应先先点点燃燃B处处酒酒精精灯灯，当当导导管管口口气气体体点点燃燃后后表表示示硬硬质质玻玻璃璃管管内内已已充充满满纯纯净净CO气气体体。再点燃再点燃A处处酒精灯，使反酒精灯，使反应发应发生：生：(2)CuO+CO=Cu+CO2。(3)a口通入口通入(4)(5)应应先先经经过过碱碱石石灰灰(或或NaOH溶溶液液)，除除去去CO2，排除干排除干扰扰。第35页二、试验方案评价题目特征：题目特征：该类试题普通给出一个或几个试验方案，该类试题普通给出一个或几个试验方案，让学生依据化学试验原理、元素化合物知识以让学生依据化学试验原理、元素化合物知识以及科学试验伎俩等，经过分析与综合、比较与及科学试验伎俩等，经过分析与综合、比较与论证、归纳与筛选，从不一样角度对指定试验论证、归纳与筛选，从不一样角度对指定试验方案优劣做出综合评价。方案优劣做出综合评价。第37页化学试验方案评价思绪方法化学试验方案评价思绪方法：对几个试验方案进行评价，主要从正确与错误、对几个试验方案进行评价，主要从正确与错误、严密与不严密、准确与不准确、可行与不可行等严密与不严密、准确与不准确、可行与不可行等方面作出判断。另外有没有干扰、是否经济、是方面作出判断。另外有没有干扰、是否经济、是否安全、有没有污染等也是要考虑。否安全、有没有污染等也是要考虑。1.可行性方面可行性方面(1)分析试验方案是否科学可行。分析试验方案是否科学可行。(2)试验操作是否安全合理。试验操作是否安全合理。(3)试验步骤是否简单方便。试验步骤是否简单方便。(4)试验效果是否显著。试验效果是否显著。第38页2.绿色化学方面绿色化学方面(1)试验过程中是否造成环境污染。试验过程中是否造成环境污染。(2)原料是否无毒、安全、易得。原料是否无毒、安全、易得。(3)原料利用率及反应速率是否较高。原料利用率及反应速率是否较高。(4)反应速率是否较快。反应速率是否较快。第39页3.从从安安全全性性方方面面对对试试验验方方案案做做出出评评价价化化学学试试验验从从安全角度常考虑主要原因以下：安全角度常考虑主要原因以下：(1)吸收气体或熄灭酒精灯时要预防液体倒吸。吸收气体或熄灭酒精灯时要预防液体倒吸。(2)进进行行一一些些易易燃燃气气体体试试验验时时要要防防爆爆炸炸(如如H2还还原原CuO应先通应先通H2，气体点燃前先验纯等，气体点燃前先验纯等)。(3)防氧化防氧化(如如H2还原还原CuO后要后要“先灭灯再停氢先灭灯再停氢”)。(4)污染性气体要进行尾气处理；污染性气体要进行尾气处理；(5)防防吸吸水水(如如试试验验取取用用、制制取取易易吸吸水水物物质质时时宜宜采采取取必要办法，以确保到达试验目标必要办法，以确保到达试验目标)。第40页4.从规范性方面从规范性方面(1)易挥发液体产物易挥发液体产物(导出时可为蒸气导出时可为蒸气)及时冷却。及时冷却。(2)仪仪器器拆拆卸卸与与组组装装次次序序相相反反，按按照照从从右右向向左左，从从高到低次序。高到低次序。(3)其其它它(如如试试验验操操作作次次序序、试试剂剂加加入入次次序序、试试验验方法使用次序等方法使用次序等)。第41页5.最正确方案选择最正确方案选择几个试验方案都能到达目标，选出一个最正确方几个试验方案都能到达目标，选出一个最正确方案。所谓最正确，就是装置最简单，药品轻易取案。所谓最正确，就是装置最简单，药品轻易取得、价格低廉，现象显著，干扰小，无污染。得、价格低廉，现象显著，干扰小，无污染。第42页【提醒提醒】化学试验方案主要在以下几个方面轻易出现失误：化学试验方案主要在以下几个方面轻易出现失误：(1)(1)规范方面，如操作、观察、读数等。规范方面，如操作、观察、读数等。(2)(2)安安全全方方面面，如如安安全全瓶瓶、气气体体点点燃燃、防防暴暴沸沸、防倒吸、防污染等。防倒吸、防污染等。(3)(3)量量化化方方面面，如如仪仪器器规规格格选选择择、数数据据统统计计与与处处理、误差分析等。理、误差分析等。(4)(4)创新方面，如装置改进、方案优化等。创新方面，如装置改进、方案优化等。(5)(5)表示方面，如试验现象、试验操作表述等。表示方面，如试验现象、试验操作表述等。第43页提醒：制取相同量提醒：制取相同量Cu(NO3)2，方案，方案所用所用HNO3最少，最少，节约试剂且方案节约试剂且方案不产生污染环境氮氧化物，故方案不产生污染环境氮氧化物，故方案为最正确方案。为最正确方案。题型示例几个简单试验方案判断第44页题型示例几个简单试验方案判断第45页 以下从原料及相关试剂分别制取对应最终产以下从原料及相关试剂分别制取对应最终产物设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合物设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理方案是哪个？理方案是哪个？题型示例几个简单试验方案判断第46页提醒：方案提醒：方案1，C在空气中燃烧不能得纯净在空气中燃烧不能得纯净CO。方。方案案2，AgNO3溶液价格较高，不经济。方案溶液价格较高，不经济。方案4，Fe燃烧燃烧后产物为后产物为Fe3O4，不是，不是Fe2O3。所以，只有方案。所以，只有方案3合理。合理。第47页某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂FeCl3，最合理，最合理生产路径是生产路径是 题型示例几个简单试验方案判断第48页解析：解析：C、D项项Cl2与与H2光照时发生爆炸，不能用此法制光照时发生爆炸，不能用此法制HCl；B比比A步骤多，原料利用率低；所以最合理生产路步骤多，原料利用率低；所以最合理生产路径是径是A。答案：答案：A第49页某化学兴趣小组设计了以下四个试验装置，试图经过观某化学兴趣小组设计了以下四个试验装置，试图经过观察试验现象说明察试验现象说明CO2与与NaOH溶液发生了反应。其中无溶液发生了反应。其中无法到达试验目标是法到达试验目标是 解析：解析：D项中项中a瓶中导气管应长进短出。瓶中导气管应长进短出。答案：答案：D题型示例几个简单试验方案判断第50页设计四种制备气体方案：设计四种制备气体方案：加热稀硫酸和铜反应制二加热稀硫酸和铜反应制二氧化硫；氧化硫；加热稀盐酸和加热稀盐酸和MnO2，制备氯气；，制备氯气；用稀硫用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；酸和大理石制备二氧化碳；用浓硫酸和锌粒制备氢用浓硫酸和锌粒制备氢气，不宜采取方案有气，不宜采取方案有 A只有只有和和B只有只有和和C只有只有和和 D答案：答案：D解析：解析：用铜制二氧化硫应用浓硫酸；用铜制二氧化硫应用浓硫酸；制制Cl2应用浓盐酸；应用浓盐酸；CaSO4微溶于水，会附着在大理石表面，使反应终止，故制微溶于水，会附着在大理石表面，使反应终止，故制CO2应用稀盐酸；应用稀盐酸；浓硫酸有强氧化性，与浓硫酸有强氧化性，与Zn反应不产生反应不产生H2。第51页A溶液溶液A和和B均能够是盐酸或均能够是盐酸或NaOH溶液溶液B试验室中方案试验室中方案更便于实施更便于实施C溶液溶液A和和B均可选取稀硝酸均可选取稀硝酸D若溶液若溶液B选取浓硝酸，则测得铜质量分数偏小选取浓硝酸，则测得铜质量分数偏小第52页解析：盐酸或解析：盐酸或NaOH溶液均可溶解铜铝混合物中金属铝，溶液均可溶解铜铝混合物中金属铝，所以可测定反应放出所以可测定反应放出H2体积，也可测定剩下金属铜质体积，也可测定剩下金属铜质量，量，A说法正确。称量剩下固体质量比测定气体体积更说法正确。称量剩下固体质量比测定气体体积更轻易实施，轻易实施，B说法正确。溶液说法正确。溶液B若为稀硝酸，则若为稀硝酸，则Cu、Al均可溶解，没有固体剩下，均可溶解，没有固体剩下，C说法错误。若溶液说法错误。若溶液B选取选取浓硝酸，则浓硝酸，则Cu可完全溶解，但铝在浓硝酸中钝化造成可完全溶解，但铝在浓硝酸中钝化造成剩下固体质量增加，则使测定铜质量分数偏小，剩下固体质量增加，则使测定铜质量分数偏小，D说法说法正确。正确。答案：答案：C第53页 某无色混合气体中可能含有乙烯、二氧化碳、二氧化硫和氧某无色混合气体中可能含有乙烯、二氧化碳、二氧化硫和氧气，为确定其中一定含有二氧化碳、二氧化硫，甲、乙、丙气，为确定其中一定含有二氧化碳、二氧化硫，甲、乙、丙3位同学分别设计了下述试验方案，并都认为：假如观察到位同学分别设计了下述试验方案，并都认为：假如观察到现象与自己设计方案一样，就可确认无色气体中一定含有二现象与自己设计方案一样，就可确认无色气体中一定含有二氧化碳和二氧化硫。氧化碳和二氧化硫。题型示例几个简单试验方案判断试用简明语言评价上述各试验方案是否严密？并说明原因。试用简明语言评价上述各试验方案是否严密？并说明原因。(1)方案甲：方案甲：_；第54页试用简明语言评价上述各试验方案是否严密？并说明原因。试用简明语言评价上述各试验方案是否严密？并说明原因。(2)方案乙：方案乙：_；(3)方案丙：方案丙：_；第55页解析：因混合气体中可能含解析：因混合气体中可能含C2H4、CO2、SO2、O2，当混合气体经过酸性高锰酸钾溶液和溴水，当混合气体经过酸性高锰酸钾溶液和溴水而分别使之褪色时，可能是而分别使之褪色时，可能是C2H4，也可能是，也可能是SO2反应引发，不能确定一定含反应引发，不能确定一定含SO2，所以甲、乙方，所以甲、乙方案设计不严密。而上述混合气体中能使品红溶液案设计不严密。而上述混合气体中能使品红溶液褪色只有褪色只有SO2，且品红溶液颜色变浅而不是褪色，且品红溶液颜色变浅而不是褪色，说明说明SO2完全被吸收，再使澄清石灰水变浑浊，完全被吸收，再使澄清石灰水变浑浊，说明一定含有说明一定含有CO2。第56页答案：答案：(1)不严密，有乙烯干扰不严密，有乙烯干扰(2)不严密，有乙烯干扰不严密，有乙烯干扰(3)不合理，不合理，上述气体中只有上述气体中只有SO2能使品红溶液褪能使品红溶液褪色，经过足量品红溶液后，除去二氧化硫，剩下色，经过足量品红溶液后，除去二氧化硫，剩下气体能使澄清石灰水变浑浊，则一定有气体能使澄清石灰水变浑浊，则一定有CO2存在存在第57页信息时代产生大量电子垃圾对环境组成了极大威胁。信息时代产生大量电子垃圾对环境组成了极大威胁。某某“变废为宝变废为宝”学生探究小组将一批废弃线路板简单处理学生探究小组将一批废弃线路板简单处理后，得到含后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少许及少许Au、Pt等等金属混合物，并设计出以下制备硫酸铜和硫酸铝晶体路金属混合物，并设计出以下制备硫酸铜和硫酸铝晶体路线：线：题型示例几个简单试验方案判断第58页 请回答以下问题：请回答以下问题：(1)第第步步Cu与酸反应离子方程式为与酸反应离子方程式为:_；得到滤渣得到滤渣1主要成份为主要成份为_。(2)第第步加步加H2O2作用是作用是_，使用使用H2O2优点是优点是_。(3)用第用第步所得步所得CuSO45H2O制备无水制备无水CuSO4方法是方法是_。第59页(4)由滤渣由滤渣2制取制取Al2(SO4)318H2O，探究小组设计了三，探究小组设计了三种方案：种方案：上述三种方案中，上述三种方案中，_方案不可行，原因是方案不可行，原因是_；从原子利用率角度考虑，从原子利用率角度考虑，_方案更合理。方案更合理。第60页 解析解析(1)加热条件下铜、铝、铁均与混加热条件下铜、铝、铁均与混合酸反应，而铂和金都不与混酸反应，所以滤合酸反应，而铂和金都不与混酸反应，所以滤渣是铂与金；渣是铂与金；(2)双氧水只和二价铁离子反应，将二价铁双氧水只和二价铁离子反应，将二价铁离子氧化成三价铁离子；离子氧化成三价铁离子；(3)由硫酸铜晶体制取硫酸铜只需要将晶体由硫酸铜晶体制取硫酸铜只需要将晶体加热脱水就能够；加热脱水就能够；第61页(4)滤渣滤渣2中含有氢氧化铁和氢氧化铝，制备中含有氢氧化铁和氢氧化铝，制备硫酸铝晶体必须将铁元素分离出来，甲操作没硫酸铝晶体必须将铁元素分离出来，甲操作没有分离铁元素，所得固体中一定含有硫酸铁，有分离铁元素，所得固体中一定含有硫酸铁，乙操作比丙操作少用了氢氧化钠试剂，同时还乙操作比丙操作少用了氢氧化钠试剂，同时还增加了产品量。增加了产品量。第62页第63页某同学想利用图示装置某同学想利用图示装置(夹持装置已略去夹持装置已略去)试验，试验，探究探究SO2与与Na2O2反应产物。反应产物。测得反应前测得反应前C管质量为管质量为m1 g，反应后，反应后C管质量为管质量为m2 g，反应后装置，反应后装置D质量增加了质量增加了n g。请分析：。请分析：题型示例几个简单试验方案判断第64页.装置装置B作用作用_，装置装置D作用作用_。.怎怎样检验样检验反反应应中是否有中是否有O2生成生成_。.对对C中固体中固体产产物提出以下假物提出以下假设设：假假设设1：只有：只有Na2SO3，假，假设设2：只有：只有Na2SO4假假设设3：_。第65页(1)若若Na2O2反反应应完全，完全，为为确定确定C中固体中固体产产物成份，物成份，甲同学甲同学设计设计以下以下试验试验：将：将C中固体配成溶液，加中固体配成溶液，加Ba(NO3)2溶液，得到白色沉淀，加足量稀硝酸，溶液，得到白色沉淀，加足量稀硝酸，沉淀不溶解。得出沉淀不溶解。得出结论结论：产产物是物是Na2SO4。该该方案是否合理方案是否合理_(填填“是是”或或“否否”)，理由是，理由是_。第66页(2)若若假假设设1成成立立，某某同同学学以以反反应应前前后后C管管质质量量差差(m2-m1)g为为依依据据推推断断生生成成Na2SO3质质量量为为(m2-m1)126/64 g。老老师师提提醒醒推推算算不不合合理理,请请你你分分析析其中其中缘缘由由:_。(3)若假若假设设2成立，成立，则则参加反参加反应应Na2O2物物质质量量为为_mol(列列计计算式算式)。第67页【提醒提醒】解答本解答本题时应题时应注意以下三点：注意以下三点：(1)(1)明确明确该该装置中各装置中各仪仪器作用；器作用；(2)(2)二氧化硫即使二氧化硫即使类类似二氧化碳，但二氧化硫似二氧化碳，但二氧化硫还还原性很原性很强强可被可被过过氧化氧化钠钠氧化；氧化；(3)(3)评评价价试验试验方案正方案正误时误时，要考，要考虑虑有没有副反有没有副反应应。第68页【解析解析】：过过氧化氧化钠钠能与水蒸气反能与水蒸气反应应，装置，装置B作用就作用就是干燥二氧化硫；同是干燥二氧化硫；同时时要要预预防空气防空气进进入。入。：检验检验氧气用氧气用带带火星木条，火星木条，观观察是否复燃。察是否复燃。：假：假设设3为为Na2SO3和和Na2SO4二者混合物；二者混合物；(1)该该方案不合理，因方案不合理，因为为硝酸有氧化性，即使硝酸有氧化性，即使产产物物为亚为亚硫酸硫酸钠钠，生成，生成亚亚硫酸硫酸钡钡也被氧化成硫酸也被氧化成硫酸钡钡；(2)若假若假设设1成立，成立，则发则发生反生反应应2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2，(m2-m1)不等于参加反不等于参加反应应SO2质质量，故量，故该该推算不合理。推算不合理。(3)若假若假设设2成立，成立，则发则发生反生反应应Na2O2+SO2=Na2SO4，二，二氧化硫氧化硫质质量量为为m2-m1，n(Na2O2)=(m2-m1)/64 第69页答案：答案：.干干燥燥SO2气气体体，预预防防水水蒸蒸气气与与Na2O2反反应应预预防防空空气气中中水水蒸蒸气气和和二二氧氧化化碳碳进进入入C装装置置与与Na2O2反反应应；同同时时吸吸收收过过量量SO2，以免，以免污污染空气染空气.用用带带火星木条靠近干燥管口火星木条靠近干燥管口a，观观察其是否燃察其是否燃烧烧.有有Na2SO3和和Na2SO4(1)否否 HNO3有有氧氧化化性性，可可将将SO32-氧氧化化为为SO42-，据据此此不能确定不能确定产产物是物是Na2SO3还还是是Na2SO4或二者兼有或二者兼有(2)因因为为该该反反应应中中吸吸收收SO2同同时时有有O2产产生生，所所以以(m2-m1)不等于参加反不等于参加反应应SO2质质量，故量，故该该推算不合理推算不合理(3)(m2-m1)/64第70页【技巧点拨】假设法判断某一试验方案能否到达目标(1)先假设该试验能到达目标。(2)依据该试验列出得出结论。(3)结合题目中信息判断该结论是否符合事实。符合事实，则反应成立，反之，不成立。第71页某化学研究小某化学研究小组发觉组发觉，N2制取有以下不一制取有以下不一样样方案：方案：a方案：加方案：加热热条件下条件下NH3还还原原CuO制得制得纯净纯净N2和活性和活性铜铜粉粉方案：加方案：加热热NaNO2和和NH4Cl浓浓溶液制得溶液制得c方案：将空气方案：将空气迟缓迟缓地地经过经过灼灼热铜热铜粉制得粉制得较纯较纯N2 现试验现试验室有供室有供选择选择如如图图几个几个仪仪器来制取器来制取N2题型示例几个简单试验方案判断第72页（1）若按）若按a方案制方案制N2时需要氨气用生石灰和浓氨水作原时需要氨气用生石灰和浓氨水作原料制取，则宜采取上述仪器中料制取，则宜采取上述仪器中（填（填A、B、C）作）作NH3发生器，该发生装置中发生反应化学发生器，该发生装置中发生反应化学方程式为方程式为，要制取并搜集纯净要制取并搜集纯净N2（允许含有少许水蒸气），还（允许含有少许水蒸气），还须使用到上述仪器中（按气流从左到右流向次序列出）须使用到上述仪器中（按气流从左到右流向次序列出）（填（填A、B、C）。）。（2）若按）若按c方案制方案制N2，用，用E装置将空气迟缓通入装置将空气迟缓通入（填（填A、B、C）反应器，反应器内可观察到现象）反应器，反应器内可观察到现象是是，该反应化学方程式为该反应化学方程式为。第73页(3）上述制）上述制N2三个方案中，三个方案中，a、c方案结合使用方案结合使用越来越受到人们关注，这种方法与方案越来越受到人们关注，这种方法与方案b相相比，其优越性在于比，其优越性在于。第74页解析:（1）由题中所给信息可知，可适合用于制备气体装置是B、E，而E装置优点是能控制反应进程，而B装置只能一次性加入所需要反应物，不能控制反应进程，所以选择E更加好，其中发生反应是CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3，用此法制得气体中还会含有未反应NH3，所以还需要用试剂吸收NH3，但因为NH3是一个极易溶于水气体，所以用排水法即可除去N2中含有NH3，所以还需要使用装置是A、C；（2）利用分液漏斗中水将空气从烧瓶中排入到A装置中，在加热条件下将Cu氧化，从而除去O2，这么可得到纯净氮气，O2+2Cu=2CuO；（3）在a、c方案中可将Cu和CuO交替使用，进行循环使用，从而降低成本，而b方案中用到了有毒NaNO2。第75页黄铁矿是我国大多数硫酸厂制取硫酸主要原料。某黄铁矿是我国大多数硫酸厂制取硫酸主要原料。某化学兴趣小组对某黄铁矿石化学兴趣小组对某黄铁矿石(主要成份为主要成份为FeS2)进行以下进行以下试验探究。试验探究。试验一试验一测定硫元素含量测定硫元素含量.将将m1 g 该黄铁矿样品放入如图所表示装置该黄铁矿样品放入如图所表示装置(夹持和夹持和加热装置省略加热装置省略)石英管中，从石英管中，从a处不停地缓缓通入空气，处不停地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中黄铁矿样品至反应完全，得到红棕色高温灼烧石英管中黄铁矿样品至反应完全，得到红棕色固体和一个刺激性气味气体。写出石英管中发生反应化固体和一个刺激性气味气体。写出石英管中发生反应化学方程式学方程式_。题型示例几个简单试验方案判断第76页.反应结束后，将乙瓶中溶液进行以下处理。反应结束后，将乙瓶中溶液进行以下处理。第77页 (1)中，甲瓶内所盛试剂是中，甲瓶内所盛试剂是_溶液。乙瓶溶液。乙瓶内发生反应离子方程式有内发生反应离子方程式有_、_。(2)所加所加H2O2溶液需足量理由是溶液需足量理由是_。(3)该黄铁矿石中硫元素质量分数为该黄铁矿石中硫元素质量分数为_。第78页测定铁元素含量测定铁元素含量第79页(4)中，若选取铁粉作还原剂。你认为合理吗中，若选取铁粉作还原剂。你认为合理吗？_。若不合理，会怎样影响测量结果：。若不合理，会怎样影响测量结果：_(若合理，此空不答若合理，此空不答)。(5)中，需要用到仪器除烧杯、玻璃棒、胶头中，需要用到仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还有滴管外，还有_。(6)中发生反应离子方程式为中发生反应离子方程式为_。第80页解析解析.高温煅烧黄铁矿生成高温煅烧黄铁矿生成Fe2O3和和SO2。.(1)中，甲瓶内所盛试剂是中，甲瓶内所盛试剂是NaOH溶液溶液(或或KOH溶液等溶液等)，目标是吸收空气中，目标是吸收空气中CO2等气体，以降低试验等气体，以降低试验误差。乙瓶中误差。乙瓶中NaOH溶液能够吸收反应生成溶液能够吸收反应生成SO2气体，气体，得到得到Na2SO3溶液。溶液。第81页第82页(4)试验中选铁粉作还原剂不合理，因为试验中选铁粉作还原剂不合理，因为Fe会和会和Fe3反应生成反应生成Fe2，会造成所测得铁元素质量分数偏，会造成所测得铁元素质量分数偏大。大。(5)将滤液稀释至将滤液稀释至250 mL，需要，需要250 mL容量瓶。容量瓶。第83页第84页为了探究镀锌薄铁板上锌质量分数为了探究镀锌薄铁板上锌质量分数w(Zn)和镀层厚度，和镀层厚度，查询得知锌易溶于碱：查询得知锌易溶于碱：Zn+2NaOH=Na2ZnO2H2。据此，截取面积为据此，截取面积为S双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得质量为质量为m1 g。用固体烧碱和水作试剂，拟出以下试验。用固体烧碱和水作试剂，拟出以下试验方案并进行相关试验。方案并进行相关试验。方方案案甲甲：经经过过测测量量试试样样与与碱碱反反应应生生成成氢氢气气体体积积来来实实现现探究目标。探究目标。(2)选取选取B和和_(填仪器标号填仪器标号)两个装置进行试验。两个装置进行试验。(3)测测得得充充分分反反应应后后生生成成氢氢气气体体积积为为V L(标标准准情情况况)，w(Zn)_。题型示例几个简单试验方案判断第85页(4)计算镀层厚度，还需要检索一个物理量是计算镀层厚度，还需要检索一个物理量是_。(5)若若装装置置B中中恒恒压压分分液液漏漏斗斗改改为为普普通通分分液液漏漏斗斗，测测量量结果将结果将_(填填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“无影响无影响”)。方方案案乙乙：经经过过称称量量试试样样与与碱碱反反应应前前后后质质量量实实现现探探究究目目标标。选选取取仪仪器器C做做试试验验，试试样样经经充充分分反反应应，滤滤出出不不溶溶物物、洗涤、烘干，称得其质量为洗涤、烘干，称得其质量为m2 g。(6)w(Zn)_。方方案案丙丙：经经过过称称量量试试样样与与碱碱反反应应前前后后仪仪器器、试试样样和和试试剂剂总总质质量量(其其差差值值即即为为H2质质量量)实实现现探探究究目目标标。试试验验一一样样使用仪器使用仪器C。(7)从从试试验验误误差差角角度度分分析析，方方案案丙丙_方方案案乙乙(填填“优优于于”、“劣于劣于”或或“等同于等同于”)。第86页第87页(5)恒压式分液漏斗产生气体有部分残留在分液漏斗上方，故排气时搜