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小蝌蚪找妈妈部编人教版部编人教版 二年级上 第1页 同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪长得和妈同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪长得和妈妈非常不一样，它们是怎样找到妈妈呢？本节课妈非常不一样，它们是怎样找到妈妈呢？本节课就就让我们走进漂亮童话世界，让我们走进漂亮童话世界，一起一起去看去看一下吧！一下吧！课文导入第2页塘袋脑宽龟披鼓tngnodiwahujiobyngygupg生字认一认灰哇教捕迎姨阿kun顶dng第3页生字写一写音序部首笔画结构两条L一7独体ling第4页音序部首笔画结构N口9左右哪里n第5页音序部首笔画结构K宀10上下宽大kun第6页音序部首笔画结构D页8左右头顶dng第7页音序部首笔画结构Y目11左右眼睛yn第8页音序部首笔画结构J目13左右眼睛jng第9页音序部首笔画结构D月7左右肚子d第10页音序部首笔画结构P皮5独体肚皮p第11页音序部首笔画结构H子9左右小孩hi第12页音序部首笔画结构T13左右跳高tio第13页教教jiojio教书教书教室教室只只zhzh一只一只只有只有造句：树枝上只有一只小鸟。第14页快活 快活 高兴痛苦已经 曾经长 短前 后第15页【头顶】头顶部。头顶部。【肚皮】腹部；肚子。腹部；肚子。【雪白】像雪那样雪白。像雪那样雪白。【快活】愉快；高兴。愉快；高兴。【害虫】对人类有害昆虫。对人类有害昆虫。【捕食】（动物）捕取食物。（动物）捕取食物。【摆动】往返摇动；摇摆。往返摇动；摇摆。第16页请同学们朗诵课文并思索下面问题：整体感知（1 1）小蝌蚪在找妈妈过程中都碰到了谁？）小蝌蚪在找妈妈过程中都碰到了谁？（2 2）小蝌蚪最终在哪里找到了自己妈妈？）小蝌蚪最终在哪里找到了自己妈妈？它们妈妈是谁？它们妈妈是谁？第17页（1 1）小蝌蚪在找妈妈过程中都碰到了谁？）小蝌蚪在找妈妈过程中都碰到了谁？首先碰到了鲤鱼妈妈；然后碰到了乌龟。第18页 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们妈妈在哪里？鲤鱼阿姨，我们妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：鲤鱼妈妈说：“你们妈你们妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪从鲤鱼妈妈话中得到了怎样信息？小蝌蚪从鲤鱼妈妈话中得到了怎样信息？小蝌蚪从鲤鱼妈妈话中得知妈妈长着四条腿、宽嘴巴。第19页 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：乌龟笑着说：“我不是你们妈妈。你们妈我不是你们妈妈。你们妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”乌龟口中小蝌蚪妈妈有着怎样特征？乌龟口中小蝌蚪妈妈有着怎样特征？乌龟口中小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。第20页（2 2）小蝌蚪最终在哪里找到了自己妈妈？它）小蝌蚪最终在哪里找到了自己妈妈？它们妈妈是谁？们妈妈是谁？小蝌蚪最终在荷花旁荷叶上找到了自己妈妈，它们妈妈是青蛙。第21页（1 1）读第）读第1 1自然段，小蝌蚪是什么样子？自然段，小蝌蚪是什么样子？（2 2）读第）读第2 2自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？（3 3）读第）读第3 3自然段，小蝌蚪身体又发生怎样改变？自然段，小蝌蚪身体又发生怎样改变？（4 4）读第）读第4 4自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？（5 5）读第）读第6 6自然段，小蝌蚪身体最终怎么样了？自然段，小蝌蚪身体最终怎么样了？课文解读第22页（1）读第1自然段，小蝌蚪是什么样子？小蝌蚪最初样子是：大脑袋、大脑袋、黑灰色身子、长尾巴。黑灰色身子、长尾巴。池塘里有一群小蝌蚪，大大脑袋，黑灰色身子，甩着长长尾巴，快活地游来游去第23页（2）读第2自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？小蝌蚪第一次改变：长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。第24页（3）读第3自然段，小蝌蚪身体又发生怎样改变？小蝌蚪第二次改变：长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。第25页（4）读第4自然段，小蝌蚪身体发生了什么改变？小蝌蚪第三次改变：尾巴变短。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。第26页（5）读第6自然段，小蝌蚪身体最终怎么样了？最终一次改变：小青蛙尾巴不见了。这说明小蝌蚪已经完全变成了小青蛙。不知什么时候，小青蛙尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。第27页主题归纳 本文以生动文字讲述了（）故事，同时叙述了小蝌蚪变成（）过程。这个故事启示我们从小要学会（），碰到事情要学会（）。小蝌蚪找妈妈青蛙独立生活主动探索第28页文章结构主动探索小小蝌蝌蚪蚪找找妈妈小蝌蚪小蝌蚪鲤鱼妈妈鲤鱼妈妈乌乌 龟龟青青 蛙蛙碰到碰到四条腿、宽嘴巴四条腿、宽嘴巴大眼睛、绿衣裳大眼睛、绿衣裳第29页 1.给加彩字选择正确读音。随堂练习 肚肚皮（皮（d d）教教书（书（jio jio）披披着（着（p p）第30页2.在括号里填写适当词语。（）脑袋）脑袋 （）尾巴）尾巴（）衣裳）衣裳 （）肚皮）肚皮大大大大长长长长雪白雪白碧绿碧绿第31页 分角色朗诵课文。分角色朗诵课文。教材习题五个人合作，一人扮读小蝌蚪，一人扮读鲤五个人合作，一人扮读小蝌蚪，一人扮读鲤鱼阿姨，一人扮读乌龟，一人扮读青蛙妈妈，鱼阿姨，一人扮读乌龟，一人扮读青蛙妈妈，一人读旁白。要注意体会不一样角色语气。一人读旁白。要注意体会不一样角色语气。第32页 小蝌蚪是怎样长成青蛙？按次序把下面图片连起来，再讲一小蝌蚪是怎样长成青蛙？按次序把下面图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈故事。讲小蝌蚪找妈妈故事。次序以下：第33页 读一读，用加点词各说一句话。读一读，用加点词各说一句话。示例：示例：披：春天大地披上了一件绿色外衣。鼓：晚饭后，弟弟鼓着圆圆肚子躺在床上休息。露：她脸上露出了欣慰笑容。甩：她甩着乌黑辫子。第34页 读一读，记一记。读一读，记一记。脑袋脑袋欢迎欢迎水塘水塘口袋口袋迎接迎接池塘池塘袋子袋子迎风迎风鱼塘鱼塘袋鼠袋鼠迎面迎面荷塘荷塘第35页课外积累捕虫能手青蛙青蛙爱吃小昆虫，它捕虫时后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张开嘴巴仰着脸，舌头快速伸出，粘住小虫。甲虫、蝗虫都是它食物。青蛙是人类好朋友，我们一定要保护青蛙。第36页
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