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捕蛇者说百校联赛一等奖.pptx

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1、捕捕 蛇蛇 者者 说说第1页 柳宗元(773-819),唐代文学家,哲学家字子厚,河东解(今山西运城解州镇)人,世称柳河东。是“唐宋八大家”之一唐德宗贞元九年(793)中进士,十四年(798)又考取博学宏词科,先后任集贤殿正字、蓝田县尉和监察御史里行(即见习御史)。唐顺宗永贞元年(805),参加王叔文革新集团,任礼部员外郎。但改革失败,王叔文被杀,柳宗元被贬为邵州刺史,走到半路,又被贬为永州司马。司马是刺史助手,有职无权。柳宗元在这里住了快要,到元和十年(815)才被改派到柳州当刺史。在刺史任上,他取得显著政绩。但因长久内心抑郁,健康情况恶化,终于病死在柳州,年仅47岁。柳宗元和韩愈同是唐代古

2、文运动提倡者和奠基人。他散文题材广泛,内容深刻,形象生动,语言简练,在文学史上有主要地位。较有成就是永州八记第2页柳宗元诗,数量较多是抒写个人抑郁心情和柳宗元诗,数量较多是抒写个人抑郁心情和离乡去国悲伤。从这些诗篇里,我们能够看出一离乡去国悲伤。从这些诗篇里,我们能够看出一个有理想正直人在不合理黑暗社会里遭受到怎样个有理想正直人在不合理黑暗社会里遭受到怎样残酷迫害!在柳诗中成为特有新奇题材是对西南残酷迫害!在柳诗中成为特有新奇题材是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘作品。其中洋地带少数民族生活进行多方面描绘作品。其中洋溢着非常浓厚地方情调和气氛。至于刻画自然景溢着非常浓厚地方情调和气氛。至于

3、刻画自然景物小诗,如物小诗,如江雪江雪、渔翁渔翁等,都是脍炙人等,都是脍炙人口名作。著有口名作。著有柳河东集柳河东集四十五卷,四十五卷,外集外集二卷。二卷。第3页“说说”,是古代一个文体。能够发表议论,是古代一个文体。能够发表议论,也也能够叙事能够叙事,都是为了说明一个道理都是为了说明一个道理.文章文章或因事发论,或抒发感触,行文较为自由灵活。“说以感动为先”(李善),文中蕴含着感情,这是“说”一大特点。捕蛇者说中就蕴含着柳宗元当初悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色,特点是在末了点明主旨,即所谓“卒章显其志卒章显其志”。我们在学习时要注意研究这点。第4页正音:正音:啮(啮()腊(腊()挛(挛(

4、)踠(踠()瘘(瘘()疠(疠()当(当()其租入)其租入嗣(嗣()几(几()死者数)死者数()矣)矣莅(莅()蹙(蹙()殚(殚()踣(踣()死者相藉(死者相藉()曩(曩()隳(隳()恂(恂()缶(缶()谨食(谨食()之)之熙(熙()以俟(以俟()夫()夫()nixlunwn1uldngsjshulcdnbjinnghuxnfusxfs第5页永州之野产异蛇,黑永州之野产异蛇,黑质质而白而白章章;触草木,触草木,尽死;以尽死;以啮啮人,无人,无御御之者。然得而之者。然得而腊腊之认为之认为饵,能够饵,能够已已大风、挛踠、瘘、疠,大风、挛踠、瘘、疠,去去死肌,死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁杀三

5、虫。其始,太医以王命聚之,岁赋赋其二,其二,募有能捕之者,募有能捕之者,当当其租入。永之人争奔走焉。其租入。永之人争奔走焉。质:质:章:章:啮:啮:御:御:腊:腊:已:已:去:去:赋:赋:当:当:质地质地,这里指蛇这里指蛇身体身体花纹花纹咬咬抵抗抵抗把肉晾干把肉晾干治愈治愈除去除去征收征收抵抵第6页 有蒋氏者,专其有蒋氏者,专其利利三世矣。问之,则曰:三世矣。问之,则曰:“吾吾祖祖死于死于是是,吾父死于是。今吾,吾父死于是。今吾嗣嗣为之十为之十二年,二年,几几死者死者数数矣。矣。”言之,貌若甚言之,貌若甚戚戚者。者。利:利:祖:祖:是:是:嗣:嗣:几:几:数:数:戚:戚:好处好处祖父祖父这件事

6、(指捕蛇)上这件事(指捕蛇)上继承着继承着几乎,差点儿几乎,差点儿屡次屡次悲伤悲伤第7页 余余悲悲之,且曰:之,且曰:“若毒若毒之乎?余将之乎?余将告于告于莅莅事者,事者,更更若若役役,复复若若赋赋,则何如,则何如?”悲:悲:若:若:毒:毒:莅:莅:更:更:役:役:复:复:赋:赋:怜悯怜悯你你统管、治理统管、治理更换更换差使差使恢复恢复赋税赋税怨恨怨恨第8页蒋氏大蒋氏大戚戚,汪然汪然出出涕涕曰:曰:“君将君将哀哀而而生生之乎?之乎?则吾则吾斯斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向向吾不吾不为斯役,则久已为斯役,则久已病病矣。自吾氏三世居是乡,积于今矣。自吾氏三世居

7、是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之六十岁矣,而乡邻之生日蹙生日蹙,殚殚其地之出,竭其庐其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯犯寒暑,寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相呼嘘毒疠,往往而死者相藉藉也。也。戚:戚:汪然:汪然:涕:涕:哀:哀:生:生:斯:斯:向:向:病:病:生:生:日:日:蹙:蹙:殚:殚:犯:犯:藉:藉:悲伤悲伤满眶含泪样子满眶含泪样子眼泪眼泪哀怜哀怜使使生生这这从前从前困苦不堪困苦不堪生活生活一天天地一天天地窘迫窘迫尽尽冒冒垫、压垫、压第9页曩曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二

8、三焉;与吾居十二年者,今其室今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则十无四五焉。非死则徙徙尔。而吾以捕蛇独存。尔。而吾以捕蛇独存。悍悍吏之来吾乡,叫嚣乎吏之来吾乡,叫嚣乎东西东西,隳突乎,隳突乎南北南北,哗,哗然而骇者,然而骇者,虽虽鸡狗不得宁焉。鸡狗不得宁焉。曩:曩:徙:徙:悍:悍:东西、南北:东西、南北:虽:虽:从前从前迁徙迁徙凶暴凶暴处处处处即使即使第10页吾恂恂而起,视其吾恂恂而起,视其缶缶,而吾蛇尚存,则,而吾蛇尚存,则弛弛然而卧。然而卧。谨食谨食之,时而献焉。之,时而献焉。退退而甘食其而甘食其土之有,以土之有,以尽尽吾吾齿齿。盖一岁之犯死者二焉;。盖一岁之犯死者二

9、焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又矣,又安安敢敢毒毒耶耶?”缶:缶:弛:弛:谨:谨:食:食:退:退:尽:尽:齿:齿:安:安:毒:毒:瓦缸瓦缸放心放心小心小心喂养喂养回家、回来回家、回来过尽过尽年纪年纪怎么怎么怨恨怨恨第11页风檐展书读风檐展书读琢磨文意琢磨文意自己低声读自己低声读24节节.边读边思:边读边思:第二节内容:第二节内容:本节先说蒋氏本节先说蒋氏“专其利三世矣专其利三世矣”,看来令人,看来令人羡慕,请问羡慕,请问“利利”指是什么?你是怎样看指是什么?你是怎样看这个这

10、个“利利”字?字?三三.四两节内容:四两节内容:从蒋氏自述中,我们能够看出当初社会从蒋氏自述中,我们能够看出当初社会什么问题?什么问题?“利利”指是以捕蛇抵挡赋税指是以捕蛇抵挡赋税这个这个“利利”是用死换来,利背后隐藏着无限痛苦和是用死换来,利背后隐藏着无限痛苦和悲伤,这个利是用生命换来悲伤,这个利是用生命换来.说明捕蛇给三代人带来痛苦说明捕蛇给三代人带来痛苦写作者提议和蒋氏述说写作者提议和蒋氏述说苛捐杂税给广大劳感人民带来深重苛捐杂税给广大劳感人民带来深重灾难及农村十室九空惨状。灾难及农村十室九空惨状。简述蒋氏三代捕蛇悲惨遭遇简述蒋氏三代捕蛇悲惨遭遇第12页余闻而愈悲。孔子曰:余闻而愈悲。孔

11、子曰:“苛政猛苛政猛于于虎也。虎也。”吾尝疑乎吾尝疑乎是是,今,今以以蒋氏蒋氏观观之,犹信。呜呼!之,犹信。呜呼!孰知赋敛之孰知赋敛之毒毒有有甚甚是蛇者乎?故为之说,是蛇者乎?故为之说,以以俟夫观俟夫观人风者得焉。人风者得焉。于:于:是:是:以:以:观:观:毒:毒:甚:甚:以:以:俟:俟:夫:夫:观:观:比比用用看看毒害毒害来来等候等候考查考查那些那些代孔子话代孔子话超出超出第13页全文共五段,分三部分全文共五段,分三部分:第一部分(第一部分(1 1)交代永州百姓争着捕蛇原因。)交代永州百姓争着捕蛇原因。第二部分(第二部分(2-42-4)叙写蒋氏祖孙三代冒死捕蛇悲惨遭遇。)叙写蒋氏祖孙三代冒死

12、捕蛇悲惨遭遇。这是这是全文重点全文重点分三层。分三层。第一层(第一层(2 2)概述蒋氏三代人悲惨遭遇。)概述蒋氏三代人悲惨遭遇。第二层(第二层(3 3)叙述作者向蒋氏提出)叙述作者向蒋氏提出“更役复赋更役复赋”提议。提议。这是这是过渡过渡。第三层(第三层(4 4)写蒋氏自陈心曲)写蒋氏自陈心曲:吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚 是全篇答话纲。是全篇答话纲。第三部分(第三部分(5 5)点明)点明全篇主旨全篇主旨 赋敛之毒有甚是蛇者赋敛之毒有甚是蛇者。第14页课文经过对蒋氏三代宁课文经过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害描写,深刻揭露

13、了封敛之害描写,深刻揭露了封建社会横征暴敛残酷,反应建社会横征暴敛残酷,反应了作者对劳感人民疾苦同情。了作者对劳感人民疾苦同情。第15页第16页 写作特点写作特点第一,第一,文章紧紧围绕中心,文章紧紧围绕中心,层层深入,先叙后议,篇末层层深入,先叙后议,篇末点题点题。中心是写。中心是写 赋敛之毒赋敛之毒 甚甚于毒蛇,一个于毒蛇,一个 毒毒 字,贯串全字,贯串全文。全文由叙事写起,因事而文。全文由叙事写起,因事而生感,由感而发议,层层深入,生感,由感而发议,层层深入,有理有据,说服力很强。有理有据,说服力很强。第17页 本文写作上有两个突出特点本文写作上有两个突出特点:衬托衬托。写毒蛇之害以衬托

14、以衬托重赋苛税之害。捕蛇以抵赋,蒋氏之捕蛇以抵赋,蒋氏之祖、父死在这上头,而蒋氏却甘祖、父死在这上头,而蒋氏却甘愿干此差事,这就令人心痛地看愿干此差事,这就令人心痛地看到到“赋敛之毒有甚是蛇者赋敛之毒有甚是蛇者”。第18页利用对比对比手法手法,突出主题突出主题。捕蛇捕蛇 纳税纳税 捕蛇危险捕蛇危险 纳税沉重纳税沉重 蒋氏蒋氏 乡邻乡邻 1 1自吾氏三世居是乡自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣积于今六十岁矣六十年生活情形六十年生活情形 2 2弛然而卧弛然而卧悍吏之来吾乡悍吏之来吾乡,虽鸡狗不得宁焉虽鸡狗不得宁焉 3 3一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉旦旦有是旦旦有是 4 4今虽死乎此今虽死乎此十室

15、九空十室九空 5 5死亡后死亡后 死亡先死亡先 第19页生存情况生存情况蒋氏蒋氏乡邻乡邻号呼转徙号呼转徙饥渴顿踣饥渴顿踣死者相藉死者相藉十室九空十室九空以捕蛇独存以捕蛇独存第20页生活情况生活情况蒋氏蒋氏乡邻乡邻殚其地之出殚其地之出竭其庐之入竭其庐之入虽鸡狗不得宁虽鸡狗不得宁弛然而卧弛然而卧甘食其土之有甘食其土之有熙熙而乐熙熙而乐第21页面临危险次数面临危险次数蒋氏蒋氏乡邻乡邻一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉旦旦有是旦旦有是第22页死亡先后死亡先后蒋氏蒋氏乡邻乡邻后后先先今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣经过经过对比对比揭示揭示“赋敛之毒有甚是蛇赋敛之毒有甚是蛇”

16、这一主题这一主题第23页第三、语言精炼,形象生动。第三、语言精炼,形象生动。本文作为论说文,但不采取普通推理论本文作为论说文,但不采取普通推理论证方式,而是有叙述,有对话,有议论,有证方式,而是有叙述,有对话,有议论,有心理刻画,有神态描绘,详细形象地来说明心理刻画,有神态描绘,详细形象地来说明道理。同时,利用了像道理。同时,利用了像“号呼而转徙号呼而转徙犯犯寒暑寒暑”,“叫嚣乎东西,隳突乎南北叫嚣乎东西,隳突乎南北”一类一类对偶句和对偶句和“呼嘘毒疠,往往而死者相藉也呼嘘毒疠,往往而死者相藉也”,“哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉”一类散一类散句交织利用,使句子显得整齐而

17、又错综,概句交织利用,使句子显得整齐而又错综,概括有力增强了文章表现力。括有力增强了文章表现力。第24页语法总结:语法总结:一词多义一词多义 实词实词第25页为为看成,制成。看成,制成。“然得而腊之认为饵然得而腊之认为饵”。做,干。做,干。“今吾嗣为之十二年今吾嗣为之十二年”。已已止,治愈。止,治愈。“能够已大风能够已大风”已经。已经。“比吾乡邻之死则已后矣比吾乡邻之死则已后矣”。赋赋征收。征收。“岁赋其二岁赋其二”。赋税。赋税。“孰知赋敛之毒孰知赋敛之毒”第26页疠疠恶疮。恶疮。“能够已能够已瘘、疠瘘、疠。疫气。疫气。“呼嘘毒呼嘘毒疠疠”入入交纳。交纳。“当其租入当其租入”收入。收入。“竭其

18、庐之入竭其庐之入”。岁岁每年。每年。“岁赋其二岁赋其二”。年。年。“积于今六十岁矣积于今六十岁矣”第27页甚甚很。很。“貌若甚戚者貌若甚戚者”。厉害。厉害。“不幸之甚矣不幸之甚矣”。超出。超出。“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”你。你。“若毒之乎若毒之乎”好像。好像。“貌若甚戚者貌若甚戚者”。得得得到得到,取得。取得。“然得而腊之认为饵然得而腊之认为饵”。之之”。能够。能够。“虽鸡狗不得宁焉虽鸡狗不得宁焉”。若若第28页观观看。看。“今以蒋氏观之今以蒋氏观之”。考查。考查。“观人风观人风”。毒毒怨恨。怨恨。“若毒之乎若毒之乎”毒害。毒害。“孰知赋敛之毒孰知赋敛之毒”。生生

19、使使活。活。“君将哀而生之乎君将哀而生之乎”。生活。生活。“乡邻之生乡邻之生”有毒。有毒。“呼嘘毒疠呼嘘毒疠”第29页食食喂养喂养,喂养。喂养。“谨食之谨食之”。吃。吃。“退而甘食退而甘食”。第30页之之。“永州之野产异蛇永州之野产异蛇”。取独。取独。“悍吏之来吾乡悍吏之来吾乡”。代人:问之,则曰代人:问之,则曰代事:今吾嗣为之十二年代事:今吾嗣为之十二年 代物:得而腊之代物:得而腊之代话:言之,貌若甚戚者代话:言之,貌若甚戚者 代词。代词。虚词虚词第31页而而表前后并列关系表前后并列关系表前后承接关系表前后承接关系表前后并列关系表前后并列关系表前后承接关系表前后承接关系表前对后修饰关系表前对

20、后修饰关系表前对后转折关系表前对后转折关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表示承接关系表示承接关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表示承接关系表示承接关系表前对后修饰关系表前对后修饰关系表示承接关系表示承接关系黑质而白章黑质而白章 得而腊之认为饵得而腊之认为饵 哀而生之乎哀而生之乎 而乡邻之生日蹙而乡邻之生日蹙 往往而死者相藉也往往而死者相藉也 非死则徙尔,而吾以捕蛇独存非死则徙尔,而吾以捕蛇独存 哗然而骇者哗然而骇者 恂恂而起恂恂而起 弛然而卧弛然而卧 视其缶,而吾蛇尚存视其缶,而吾蛇尚存 时而献焉时而献焉 退而甘食退而甘食 熙

21、熙而乐熙熙而乐 闻而愈悲闻而愈悲 第32页以以假如。假如。“以啮人以啮人”。用来。用来。“能够以大风能够以大风”。凭借,靠着。凭借,靠着。“而吾以捕蛇独存而吾以捕蛇独存”。从。从。“今以蒋氏观之今以蒋氏观之”。焉焉兼词,兼有代词和语气词使用方法。兼词,兼有代词和语气词使用方法。“争奔走争奔走焉焉”。代词,之。代词,之。“时而献焉时而献焉”语气助词,了。语气助词,了。“今其室十无一焉今其室十无一焉”。第33页乎乎语气词。语气词。“有甚是蛇者乎有甚是蛇者乎”。介词。介词。“吾尝疑乎是吾尝疑乎是”。于于在。在。“吾祖死于是吾祖死于是”。给。给。“余将告于莅事者余将告于莅事者”到。到。“积于今六十岁矣积于今六十岁矣”。比。比。“苛政猛于虎也苛政猛于虎也”。第34页

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