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故乡省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、第1页 鲁迅(鲁迅(1881188119361936),),原名原名周树人周树人,字,字豫才豫才,浙,浙江绍兴人,江绍兴人,中国伟大无产中国伟大无产阶级文学家、思想家、革阶级文学家、思想家、革命家命家,中国,中国当代文学奠基当代文学奠基人人。著名作品集有。著名作品集有野草野草朝花夕拾朝花夕拾呐喊呐喊彷徨彷徨华盖集华盖集坟坟等。等。第2页在初中我们学过他作品有:在初中我们学过他作品有:从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋社戏社戏阿长与阿长与选自选自朝花夕拾朝花夕拾选自选自呐喊呐喊选自选自朝花夕拾朝花夕拾风筝风筝选自选自野草野草第3页时代背景时代背景 1912月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京,目睹了在

2、现实社会生活重压下失去了精神生命力故乡人和事,十分悲愤,191月便以这次回家经历为题材,写了这篇小说。第4页谈谈小说谈谈小说小说:以塑造人物为中心,经过完整故事情以塑造人物为中心,经过完整故事情节叙述和环境描写反应社会生活。节叙述和环境描写反应社会生活。小说分类:长篇长篇中篇中篇短篇短篇按篇幅长短按篇幅长短(小小说)(小小说)小说三要素:人物、故事情节、环境人物、故事情节、环境人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理外貌、语言、动作、心理(神态)(神态)故事情节:开端、发展、高潮、结局(序幕、尾声)开端、发展、高潮、结局(序幕、尾声)环境:自然环境自然环境社会环境社会环境第5页鲁迅绍兴旧居照片“我

3、们多年聚族而居老屋,已经共同卖给别姓了,交屋期限,只在本年,所以必须赶在正月初一以前,永别了熟识老屋”鲁迅所说老屋是指都昌鲁迅所说老屋是指都昌坊口新台门,鲁迅旧坊口新台门,鲁迅旧居位于新台门西面。居位于新台门西面。第6页百草园这是曾让我感这是曾让我感到趣味无穷儿时到趣味无穷儿时乐园乐园-百草园。百草园。第7页“我不知道家里人为我不知道家里人为何要将我送到私塾里何要将我送到私塾里去了,而且还是全城去了,而且还是全城中称为最严厉书塾中称为最严厉书塾.从一扇黑油竹门进去,从一扇黑油竹门进去,第三间是书房。中间第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅书屋;扁下面是一幅画

4、,画着一只很肥大画,画着一只很肥大梅花鹿伏在古树下。梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们没有孔子牌位,我们便对着那鹿行礼便对着那鹿行礼.”三味书屋 第8页故乡老屋厨房“他正在厨房里,紫色圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃银项圈”这就是先生与闰土首次相见这就是先生与闰土首次相见厨房厨房第9页大竹匾和狗气杀少年闰土用来捕鸟少年闰土用来捕鸟“大竹匾大竹匾”。杨二嫂从我家拿走杨二嫂从我家拿走“狗气杀狗气杀”。第10页第11页闰土这个艺术形象,是以现实生活中章闰水为原型。章闰水是贫苦农民,家住离绍兴城60里杜浦村,靠近曹娥江边。闰水父亲章福庆租种地主几亩土地,还是个手艺精巧竹匠,农闲时就上城来做竹作

5、,也来鲁迅家干活,鲁迅亲切叫他“庆叔”。1893年春节期间,闰水由他父亲带到鲁迅家,鲁迅和他哥弟相当。19鲁迅在南京求学放寒假归来,还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。1934年大旱,在饥饿和愁苦中死去。他孙子章贵,解放后安排在鲁迅纪念馆工作。故乡故乡中闰土原型中闰土原型第12页短篇小说故乡素材,是鲁迅1912月初从北京回故乡见闻,但它深刻地概括了19前30年内,尤其是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困历史,反应了那个时代社会风貌。198月,鲁迅在北京买下了西直门内公用库八道湾11号住宅,于11月21日迁入,结束了长久会馆生活,12月1日,鲁迅离开北京南返,于4日抵故乡

6、绍兴,在家停留至当月24日,与同校十多户人家共同卖掉新台门故宅。卖掉故宅后,鲁迅把家中什物可送送,可卖卖“,都处理了,只把三只书箱存放在五云门外张栏生家里。4月24日下午,鲁迅以舟一艘奉母偕三弟及眷属携行李发绍兴“,于29日回到北京。第13页这次回到乡间,幼年搭档、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闫水年纪刚过30,已是满脸皱纹,形容憔悴,向鲁迅讲述了他悲惨处境,引发鲁迅深切同情。以后,鲁迅将这次回乡经历艺术地再现于小说故乡之中,并以章闰水原形,塑造了闰土这个朴实农民形象第14页写作背景写作背景 “我”于1912月回故乡绍兴接母亲到北京,目睹辛亥革命后农村破败和农民凄苦,深切感受到少年

7、挚友与乡邻同“我”之间巨大隔膜,引发“我”内心无法消除痛苦波澜,同时也激起了“我”要求改变现实状况强烈愿望。一年后,作者便以这段经历为素材,写下了这篇小说。第15页社会背景:社会背景:一八四一八四O年鸦片战争以后,中国日益半殖民地半年鸦片战争以后,中国日益半殖民地半封建化,帝国主义列强入侵及其势力范围划分,给人封建化,帝国主义列强入侵及其势力范围划分,给人民造成种种苦难。在帝国主义支持下皖、直、奉等各民造成种种苦难。在帝国主义支持下皖、直、奉等各系军阀连年混战,酿成横征暴敛,农业凋敝,农民破系军阀连年混战,酿成横征暴敛,农业凋敝,农民破产。一九一一年辛亥革命,虽推翻了皇帝专制政权,产。一九一一

8、年辛亥革命,虽推翻了皇帝专制政权,但代之而起是地主阶级军阀官僚统治和帝国主义压迫,但代之而起是地主阶级军阀官僚统治和帝国主义压迫,兵兵(军阀混战军阀混战)、匪、匪(盗贼横行盗贼横行)、官、官(官僚统治官僚统治)、绅、绅(地地主盘剥主盘剥)相互勾结,层层盘剥劳感人民,尤其是中国相互勾结,层层盘剥劳感人民,尤其是中国农民。在这么社会环境下,作为中国农民经典代表闰农民。在这么社会环境下,作为中国农民经典代表闰土又怎能幸免于难呢?他被深深打上了那个时代烙印,土又怎能幸免于难呢?他被深深打上了那个时代烙印,也向我们揭示了这种半殖民地半封建社会制度是苦难也向我们揭示了这种半殖民地半封建社会制度是苦难之源。

9、之源。第16页读准以下字音。读准以下字音。秕谷(秕谷()鹁鸪(鹁鸪()颧骨(颧骨()折本(折本()潺潺(潺潺()伶仃(伶仃()晦晦()()恣睢(恣睢()猹猹()()獾獾()()弶弶()()踝踝()()髀髀()()愕愕()()嗤嗤()()瑟瑟()()黛黛()()惘惘()()祀祀()()噤噤()()廿廿()()bbb gb gqunqunshshchnchnLng dngLng dngz suz suhuhuchchhunhunjingjinghuihuibb chchssdidiwngwngs sjnjnninnin第17页解释以下词语。解释以下词语。萧索:萧索:家景:家景:无故:无故:如许:如

10、许:鄙夷:鄙夷:展转:展转:荒凉、冷落意思。荒凉、冷落意思。荒凉、冷落意思。荒凉、冷落意思。家庭经济情况。也叫家境。家庭经济情况。也叫家境。家庭经济情况。也叫家境。家庭经济情况。也叫家境。没有来由;无缘无故。没有来由;无缘无故。没有来由;无缘无故。没有来由;无缘无故。如此;这么。如此;这么。如此;这么。如此;这么。轻视;看不起。轻视;看不起。轻视;看不起。轻视;看不起。同同同同“辗转辗转辗转辗转”,原指身体翻来覆去,原指身体翻来覆去,原指身体翻来覆去,原指身体翻来覆去,文中形容生活不安定,处处奔走。文中形容生活不安定,处处奔走。文中形容生活不安定,处处奔走。文中形容生活不安定,处处奔走。第18

11、页恣睢:恣睢:景况:景况:伶仃:伶仃:愕然:愕然:寒噤:寒噤:松松爽爽:松松爽爽:光景、情况。本课指生活情况。光景、情况。本课指生活情况。光景、情况。本课指生活情况。光景、情况。本课指生活情况。孤独、没有依靠。孤独、没有依靠。孤独、没有依靠。孤独、没有依靠。吃惊样子。愕:诧异,发呆。吃惊样子。愕:诧异,发呆。吃惊样子。愕:诧异,发呆。吃惊样子。愕:诧异,发呆。因受凉或受惊而身体颤动。因受凉或受惊而身体颤动。因受凉或受惊而身体颤动。因受凉或受惊而身体颤动。形容轻松爽快。形容轻松爽快。形容轻松爽快。形容轻松爽快。放纵、凶暴。放纵、凶暴。放纵、凶暴。放纵、凶暴。第19页1、小说以什么为线索来组织故事

12、情节?、小说以什么为线索来组织故事情节?2、依据小说线索,能够把小说分为几部、依据小说线索,能够把小说分为几部分,怎样分?分,怎样分?以以“我我”在故乡见闻和感受在故乡见闻和感受为线索。为线索。(一)回故乡(一)回故乡 思索(三)离故乡(三)离故乡(二)在故乡(二)在故乡第20页故事情节故事情节回故乡回故乡(1-5)回乡时间:回乡时间:回乡原因:回乡原因:所见景象及心情:所见景象及心情:在故乡在故乡(6-77)到家那天:到家那天:过了三四天:过了三四天:又过了九天:又过了九天:离故乡离故乡(78-结尾结尾)船上谈话船上谈话“我我”感受感受母子见面母子见面回想少年闰土回想少年闰土见到杨二嫂见到杨

13、二嫂见到了闰土见到了闰土动身启程动身启程严寒冬天严寒冬天卖屋、迁居卖屋、迁居萧索、悲凉萧索、悲凉开端开端发展与高潮发展与高潮结局结局第21页3、写作特色、写作特色对对照照少年闰土和成年少年闰土和成年闰土。闰土。(农民命运日益悲惨农民命运日益悲惨)(封建等级鸿沟封建等级鸿沟)(黑暗社会已病入膏肓)(黑暗社会已病入膏肓)(每况愈下中国农村经济)(每况愈下中国农村经济)(对未来生活向往)(对未来生活向往)我和闰土关系与宏儿水我和闰土关系与宏儿水生关系。生关系。故乡情景。故乡情景。杨二嫂前后生活。杨二嫂前后生活。我和闰土关系。我和闰土关系。第22页紫色圆脸紫色圆脸小毡帽手红小毡帽手红活圆实颈套银项圈活

14、圆实颈套银项圈健康朝气蓬勃健康朝气蓬勃很深皱纹破毡帽极薄棉衣很深皱纹破毡帽极薄棉衣手像松树皮无银项圈手像松树皮无银项圈苍老苍老 贫困贫困对比对比第23页都是乡间趣事滔都是乡间趣事滔滔不绝滔不绝热情开朗热情开朗无聊客套生活痛苦无聊客套生活痛苦麻木迟钝麻木迟钝对比对比第24页怕羞怕羞 躲躲 哭哭 带带熟识了熟识了 和我说话和我说话贝壳贝壳动嘴唇 态度恭敬 闲天 瑟缩 手提纸包 默默地吸烟因循守旧因循守旧情同手足情同手足对比对比厚障壁厚障壁第25页生气勃勃生气勃勃热情开朗热情开朗勇敢善良勇敢善良苍老贫困因循守旧麻木迟钝小英雄小英雄木偶人木偶人多子饥荒苛税兵匪官绅多子饥荒苛税兵匪官绅对比对比封建礼教封

15、建等级观念封建礼教封建等级观念 第26页端庄文静端庄文静豆腐西施豆腐西施泼辣刻薄泼辣刻薄自私自私圆规圆规对比对比第27页萧索荒村萧索荒村神异图画神异图画对比对比第28页闰土:淳朴闰土:淳朴善良善良贫苦农贫苦农民民杨二嫂:杨二嫂:刻薄自私刻薄自私小市民小市民农村经济衰败普遍性和严重性农村经济衰败普遍性和严重性对比对比第29页寄希望于未来寄希望于未来对比对比第30页端庄文静豆腐西施放纵刻薄自私圆规勇敢机智天真小英雄苍老麻木守旧木偶人情同手足厚障壁漂亮神异图画萧索荒村辛亥革命不彻底性造成农村破产农民生活痛苦现实对比对比第31页4 4、小说刻画主要人物和、小说刻画主要人物和采取了什么方法来刻画人采取了

16、什么方法来刻画人物形象?物形象?杨二嫂杨二嫂“我我”闰闰土土肖像描写、语言描写肖像描写、语言描写 、动作描写、动作描写第32页闰土闰土少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土外貌外貌动作动作语言语言对“我”态度对生活态度生龙活虎、生龙活虎、聪明伶俐聪明伶俐迟钝、未老先衰迟钝、未老先衰干脆利落、爽干脆利落、爽朗有生气朗有生气断断续续、断断续续、含含糊糊含含糊糊没有隔膜,亲没有隔膜,亲如弟兄如弟兄自卑、恭敬自卑、恭敬热爱生活,充热爱生活,充满希望满希望迟钝麻木、无迟钝麻木、无可奈何、有苦可奈何、有苦难言难言第33页少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土外外貌貌身材身材脸脸眼睛眼睛穿着穿着手手增加了一倍增加了一倍

17、紫色圆脸紫色圆脸(健康健康)灰黄、皱纹很深灰黄、皱纹很深肿得通红肿得通红小毡帽、银项圈小毡帽、银项圈 破毡帽、棉衣极薄破毡帽、棉衣极薄红活圆实(健康)红活圆实(健康)粗、笨、开裂粗、笨、开裂闰土闰土第34页1 1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2 2、社会落后愚昧。、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度帝国主义侵略、封建社会制度闰土闰土表面原因:表面原因:深层原因:深层原因:闰土遭遇正是当初广大受压迫、受剥削农闰土遭遇正是当初广大受压迫、受剥削农民详细写照。作者塑造这一民详细写照。作者塑造这一勤劳善良,质朴勤劳善良,质朴老实,痛苦麻木,但不觉悟农民老

18、实,痛苦麻木,但不觉悟农民形象目标,形象目标,也就在于也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来灾害给中国人民带来灾害。哀其不幸,怒其不争。哀其不幸,怒其不争。作者对其态度作者对其态度第35页是一个贪婪、尖刻、是一个贪婪、尖刻、鄙俗,自私庸俗小鄙俗,自私庸俗小市民经典。市民经典。既可恨、可鄙又既可恨、可鄙又可怜。可怜。作者对其态度作者对其态度杨二嫂杨二嫂在三座大山压榨下乡镇在三座大山压榨下乡镇小市民也逃不了日益贫小市民也逃不了日益贫困厄运。困厄运。塑造其目第36页“我我”“我我”:是一个对现实不满是一个对现实不满正在追求进步知识正在追求进步知识分子形象。

19、分子形象。寄希望于未来,寄希望于未来,却又对前途感到却又对前途感到渺茫。渺茫。串联全文。(故乡及故串联全文。(故乡及故乡人改变都是经过乡人改变都是经过“我我”观察与感受表现出来。观察与感受表现出来。)作者对其作者对其态度态度塑造其目第37页5、景物描写、景物描写第第2、6段段()第第12段(段()第第79、84、88段(段()景物描写有力地景物描写有力地渲染了气氛,衬托渲染了气氛,衬托出了人物思想感情出了人物思想感情。农村衰败和悲凉气氛农村衰败和悲凉气氛明丽、五彩缤纷图画和明朗愉快气氛明丽、五彩缤纷图画和明朗愉快气氛静谧气氛,情景交融意境静谧气氛,情景交融意境第38页过去过去 现在现在 未来未

20、来理想中故乡理想中故乡现实故乡现实故乡回想中故乡回想中故乡成年水生成年水生成年宏儿成年宏儿成年闰土成年闰土成年成年“我我”豆腐西施杨二嫂豆腐西施杨二嫂少年闰土少年闰土少年少年“我我”6、三个故乡关系、三个故乡关系因为与闰土友好、因为与闰土友好、亲密、友好关系,亲密、友好关系,故乡给他留下美故乡给他留下美好回想。好回想。看到中国社会落后和破看到中国社会落后和破败,感受到中国人民生败,感受到中国人民生活艰难和命运悲惨,对活艰难和命运悲惨,对祖国感受发生了改变:祖国感受发生了改变:精神祖国失落了!精神祖国失落了!正是因为对祖国正是因为对祖国有这么失望才使有这么失望才使作者产生了对祖作者产生了对祖国未

21、来理想,并国未来理想,并切实考虑祖国未切实考虑祖国未来。来。第39页7、语言、语言品读1 1、我所记得故乡全不如此。我故乡好得多、我所记得故乡全不如此。我故乡好得多了。了。原来故乡也不过如此,说明原来故乡也不过如此,说明“我我”对故乡还保持对故乡还保持着少年时美好记忆。眼前萧索景象说明现在更不着少年时美好记忆。眼前萧索景象说明现在更不如前,与如前,与“我我”记忆中故乡造成很大反差,心中记忆中故乡造成很大反差,心中疑惑既而感到悲凉,只好自我抚慰,实则流露出疑惑既而感到悲凉,只好自我抚慰,实则流露出一个忧愤之情。一个忧愤之情。2 2、我躺着,听船底潺潺水声,知道我在走我、我躺着,听船底潺潺水声,知

22、道我在走我路路。路:路:A 离开故乡路离开故乡路 B 人生路人生路第40页 “高墙高墙”是是虚虚写写,是,是比喻比喻使用方法,指使用方法,指“我我”与闰与闰土之间隔着土之间隔着“厚障壁厚障壁”,即封建意识、封建等级观念,即封建意识、封建等级观念造成造成隔隔膜。膜。3、故乡山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样故乡山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样留恋留恋。我只以为我四面有看不见我只以为我四面有看不见高墙高墙,将我隔成,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银圈小英雄影孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银圈小英雄影像我原来十分像我原来十分清楚清楚,现在却忽地,现在却忽地含糊含糊了,又使我了,

23、又使我非常悲伤。非常悲伤。因为因为“我我”对故乡记忆与故乡现实相去甚远,故对故乡记忆与故乡现实相去甚远,故乡没有给乡没有给“我我”留下好印象。留下好印象。“我我”相信故乡会好,但总觉美好未来渺茫,以相信故乡会好,但总觉美好未来渺茫,以至于眼前曾有影像含糊起来了。至于眼前曾有影像含糊起来了。第41页4、我希望他们不再象我,又大家隔膜起来我希望他们不再象我,又大家隔膜起来 然而我又然而我又不愿意他们因为要不愿意他们因为要一气一气,都如我辛劳,都如我辛劳展转展转而生活,也不而生活,也不愿意他们都如闰土辛劳愿意他们都如闰土辛劳麻木麻木而生活,也不愿意都如而生活,也不愿意都如他人他人辛劳辛劳恣睢恣睢而生

24、活。他们应该有而生活。他们应该有新生活新生活,为我们所未经生,为我们所未经生活过。活过。辛劳展转辛劳展转,像,像“我我”那样异地谋生,处处奔走,那样异地谋生,处处奔走,生活不安定生活不安定。辛劳麻木辛劳麻木,像,像闰土那样在社会重压下贫闰土那样在社会重压下贫困艰辛,精神麻木困艰辛,精神麻木。辛劳恣睢辛劳恣睢,像,像杨二嫂那样生活每杨二嫂那样生活每况愈下而自私、尖刻、贪婪况愈下而自私、尖刻、贪婪。全句表示了作者希望。全句表示了作者希望“应该有新生活应该有新生活”强烈愿望强烈愿望。自由、平等、幸福生活。自由、平等、幸福生活。自由、平等、幸福生活。自由、平等、幸福生活。第42页5、我想到希望,突然害

25、怕起来了。6、现在我所谓希望,不也是我自己手制偶像么?只是他愿望切近,我愿望茫远罢了。相对来说,闰土改善生活愿望实现起来轻易,而我愿望是改变社会。反映我一方面有追求新生活坚定信念,其次也感到希望渺茫。当时鲁迅并没有找到解决中国问题具体“路”,因而“我”对路憧憬不免迷茫。希望是美好,但在黑暗社会中要实现则困难重重,希望是美好,但在黑暗社会中要实现则困难重重,必须经过长久艰辛奋斗,不然这必须经过长久艰辛奋斗,不然这“希望希望”也会成为也会成为“崇敬偶像崇敬偶像”了。了。第43页8、我想:希望是本无所谓有,无所谓无。这正我想:希望是本无所谓有,无所谓无。这正如地上路;其实地上如地上路;其实地上 本没

26、有路,走人多了,也便本没有路,走人多了,也便成了路。成了路。这段话强调了这段话强调了实践实践意义。有了希望不去实意义。有了希望不去实践,这种希望是无所谓有;有了希望践,这种希望是无所谓有;有了希望 并为之并为之奋斗,希望定会实现。奋斗,希望定会实现。希望希望 需要经过不懈努需要经过不懈努力才力才 能实现。这个比喻,表示了能实现。这个比喻,表示了“我我”追求追求新生活坚定信念。新生活坚定信念。海边奇异图画是海边奇异图画是“我我”对美好希望想象和憧对美好希望想象和憧憬。憬。7 7、我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿沙地来,、我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿沙地来,上面深蓝天空中挂着一轮金黄圆月上面深

27、蓝天空中挂着一轮金黄圆月。第44页这篇小说主题,有以下几个了解你赞这篇小说主题,有以下几个了解你赞同哪一个?为何?同哪一个?为何?A、人生命和活力被扼杀了。、人生命和活力被扼杀了。B、纯真人性被扭曲了。、纯真人性被扭曲了。C、愚味、落后、贫穷轮回。、愚味、落后、贫穷轮回。D、渴望理想人与人关系。、渴望理想人与人关系。9、主题分析、主题分析第45页 小说以小说以“我我”回故乡活动为线索,按照回故乡活动为线索,按照“回故乡回故乡”“在故乡在故乡”“离故乡离故乡”情节安情节安排,依据排,依据“我我”所见所闻所忆所感,着重描写所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂人物形象,从而反应了辛亥革了闰土和杨二嫂人物形象,从而反应了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活现实;同时深命前后农村破产,农民痛苦生活现实;同时深刻指出了因为受封建社会传统观念影响,劳苦刻指出了因为受封建社会传统观念影响,劳苦大众所受精神上束缚,造成纯真人性扭曲,造大众所受精神上束缚,造成纯真人性扭曲,造成人与人之间冷漠、隔膜;真切抒发了作者对成人与人之间冷漠、隔膜;真切抒发了作者对现实强烈不满,希望有新生活炽热感情。现实强烈不满,希望有新生活炽热感情。第46页1、完成基础训练。、完成基础训练。2、上网查找鲁迅及其相关信、上网查找鲁迅及其相关信息,简单作些统计分析。息,简单作些统计分析。第47页

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